小學(xué)二年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　那一天，是我記憶中最美好的時(shí)刻，也是我最自豪的一天。

　　那是一個(gè)星期一的早晨，我們進(jìn)行完升旗儀式后，校長(zhǎng)開始發(fā)獎(jiǎng)狀。曾經(jīng)在那一段時(shí)間里參加過(guò)比賽并且得到名字的同學(xué)，都在翹首企盼校長(zhǎng)能報(bào)到自己的名字，當(dāng)然，我也是其中之一。我的心中像有一只小鹿在亂撞。校長(zhǎng)的一句話讓我眼前一亮：我校的徐子健同學(xué)在區(qū)里的影評(píng)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)在市里的比賽中獲得三等獎(jiǎng)！我聽到這里，激動(dòng)得一蹦一跳得走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，鄭重地接過(guò)了獎(jiǎng)狀，看見全校同學(xué)給予我熱烈的掌聲，向我投來(lái)羨慕的眼光，讓我不禁想起了那段時(shí)光……

　　三年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)。就是代表學(xué)校參加區(qū)里的影評(píng)演講比賽。這可怎么辦呀，我可不是背書的能手��！而且影視組徐老師要求我一定要背得滾瓜爛熟，還得聲情并茂。這可把我急壞了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，媽媽拍拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：拿出每天練排球的勁頭來(lái)練習(xí)這個(gè)演講，你一定行！聽了這番話后，我信心十足，開始了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)月后，我站上了舞臺(tái)，以生動(dòng)的演說(shuō)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，恰到好處的`動(dòng)作，贏得了評(píng)委們的贊賞。兩個(gè)星期后，還代表?xiàng)钇謪^(qū)參加了市里的比賽呢。我的努力，終于換來(lái)了今天的榮譽(yù)。

　　熱烈的掌聲，又把我拉回了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那一次站在全校師生面前，領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那刻，是我最美好的時(shí)刻，那一天，真美好！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　很多大人，包括我媽媽，都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，聽音樂(lè)到底有什么好？到底可以從中學(xué)會(huì)什么？這個(gè)問(wèn)題，我從來(lái)沒有回答過(guò)。因?yàn)�，聽音�?lè)的人不是為了聽音樂(lè)而聽音樂(lè)。

　　就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時(shí)候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說(shuō)領(lǐng)悟什么，只是在聽著那些歌時(shí)，感覺就像在傾聽自己的內(nèi)心。聽完一曲，心靈也就快樂(lè)一分。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫作，有很多時(shí)候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動(dòng)，可是真的動(dòng)筆開始抒發(fā)時(shí)，卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因?yàn)�，我想要寫的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫小說(shuō)時(shí)，我也一再猶豫過(guò)。因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)寫童話，所以就只能寫實(shí)，寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活，而這種內(nèi)容，往往會(huì)讓我在下筆寫時(shí)，把自己內(nèi)心從來(lái)沒有向人透露過(guò)的真實(shí)情感夾雜其中，這樣一來(lái)，就會(huì)不想再讓別人看到這篇小說(shuō)。寫作，本來(lái)就不是寫給其他人看的，而是一個(gè)園地，可以讓我們宣泄自己的'情緒，在這里，可以不用生氣時(shí)寫紙條粘在墻上、傷心時(shí)望著墻上的海報(bào)發(fā)呆、開心時(shí)一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報(bào)……這一切，都可以用聽音樂(lè)和寫作來(lái)代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。

　　我真的希望，在我寫作的時(shí)候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因?yàn)槟菚r(shí)我可能在給小說(shuō)加上我自己的內(nèi)心；在我聽音樂(lè)的時(shí)候，讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)我可能有很多煩惱沒有擺脫掉；在我聽音樂(lè)和寫作同步進(jìn)行的時(shí)候，也讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)，我可能很寂寞，很憂郁……總之，聽歌和寫作，是我的全部。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我很長(zhǎng)時(shí)間沒見表妹了。

　　今天是星期六，我給我姑姑打電話說(shuō)：“今天你能把表妹送來(lái)么？”姑姑說(shuō)：“行一會(huì)就送來(lái)�！钡搅酥形缥夜霉谜娴陌驯砻盟土舜鐏�(lái)。

　　表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的、一頭金色的.頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來(lái)發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會(huì)左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣 陣歡樂(lè)的笑聲。

　　我的表妹真玩耍呀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　青蛙跳出井以后，看見天很大，藍(lán)藍(lán)的天上漂著白云，金色的`太陽(yáng)，放出萬(wàn)丈光芒。他大聲的說(shuō)：“原來(lái)我真的錯(cuò)了啊！原先我總以為天就井口那么大�！�

　　青蛙發(fā)現(xiàn)地也很大，地上有綠綠的樹、青青的草、彩色的小花，美麗極了。

　　青蛙看到天上有幾只小鳥飛來(lái)飛去，在水里有幾只鴨子游來(lái)游去，在地上有幾只小兔跳來(lái)跳去，草原那邊跑來(lái)一群羊在咩咩叫，真是有趣極了。

　　青蛙看見池溏里有很多青蛙在玩，他很快的跳過(guò)去，和他們交了朋友，并說(shuō)：“我再也不回井里了。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　每年夏天，沿海地區(qū)都會(huì)遭受到臺(tái)風(fēng)的侵襲。今年臺(tái)風(fēng)“燦鴻”就襲擊了寧波。

　　那天早上，我還在睡覺，就聽見外面“咚咚”的響聲，起來(lái)一看，嚇了一大跳：后面綠化帶上的一棵大樹傾斜了，直接靠在我們這幢樓的'墻上，只要有大風(fēng)吹來(lái)，就一直撞墻，太可怕了，會(huì)把房子撞倒嗎？我們和鄰居都打了電話給物業(yè)，可是風(fēng)雨這么大，市政又不能馬上來(lái)處理，除了擔(dān)心也沒有解決的辦法。風(fēng)越來(lái)越大，氣象預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)可能要登陸呢！

　　突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一根大樹枝把廚房的防盜窗勾掉了，防盜窗就這么從天而降。樓下鄰居不僅防盜窗被勾，連玻璃窗也被敲碎了，真是太可怕了，可是又沒有辦法。好在后來(lái)氣象預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了，下午開始風(fēng)雨都變小了。但是上午那一幕真是心有余悸��！

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