小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
日常生活中，我經(jīng)�？吹接衼y丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個(gè)小垃圾簍，給垃圾找個(gè)家。
我找來一張長方形的廢紙，先橫著放，再左右對(duì)折，接著上下對(duì)折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個(gè)正三角形時(shí)，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的'小房子時(shí)，把后面兩條豎線往里收，收到對(duì)稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的長方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個(gè)既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的長方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)空氣很好，每次我一出去，都會(huì)有清香的空氣。
我那天去爬了一座山，山上的空氣真好��！像是來到了綠色草原，山上全是花花草草，我看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)了。我居然一點(diǎn)也不餓，因?yàn)槲冶簧较碌腵風(fēng)景所迷了！看！人們放的羊群從高處看，想一大片白云呢！滿是綠綠的草地�？炜茨撬淮笃淮笃�，真漂亮��！我真為我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景感到自豪與驕傲！還有那一片平房增加了這美麗的風(fēng)景，真是是更有田園風(fēng)景了！
看！這就是我的家鄉(xiāng)河北省張家口市，坐落在北京的北部。那里空氣好，天氣涼爽，又像綠色草原，我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)還有許多美景呢！不信，你進(jìn)來看看！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春天的風(fēng)很溫柔，如同棉花那般柔軟，春天仿佛是母親的手，溫柔的撫摸著我們的臉龐。春風(fēng)一掠，但是花香和草香悄悄得來到。
中午，我和爸爸媽媽來到了翠鳴湖，發(fā)現(xiàn)湖邊的綠柳，都長出了綠綠的嫩葉，長長的枝條仿佛是她常常的頭發(fā)。
湖面上有幾只天鵝，有白的，有黑的。他們的姿勢(shì)像一位小公主。游到這兒，游到那兒，我拿個(gè)首條給他吃，他連嘗也不嘗，轉(zhuǎn)頭就走，這可真是一位嬌氣的`公主。我又看見了一只小天鵝，那羽毛，像被染過一樣，慢慢的游走了。
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間天已經(jīng)黑了，我依依不舍地離開了，希望下次過來時(shí)，他會(huì)變得更加的美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“爸爸，你還會(huì)再打嗎?”我問�！笆堑��！卑职滞饬耍珱]有抬起頭�！傍B兒是我們的好朋友，你不知道嗎?”我繼續(xù)給爸爸出主意�！芭笥�?鳥不能說話。即使一些鸚鵡和椋鳥會(huì)說話，它們也不明白自己在說什么。爸爸一邊收拾東西一邊說�！澳懵犝f過這個(gè)故事嗎?”有個(gè)女孩為了救一只丹頂鶴而掉進(jìn)了沼澤地。爸爸打好包，走了出去。
我趕緊抓住爸爸說:“鳥類已經(jīng)被列為瀕危物種，12%已經(jīng)滅絕，不到3000只美麗的東方白鶴，29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。966種不到10000種，最危險(xiǎn)的77種不到50種。有一種非�？蓯鄣镍B叫紅腹麻雀。由于非法捕獵，數(shù)量不足300只。橙色鸚鵡被古代印第安人視為“眼中的明珠”，但現(xiàn)在它在野外已經(jīng)滅絕了。人類飼養(yǎng)的鸚鵡不到10只。爸爸，把它放下!”
爸爸低下頭，說不出話來。過了一會(huì)兒，他抬起頭對(duì)我說:“好吧，我再也不打了。”爸爸和我都笑了。
當(dāng)我回到房間時(shí)，我看到一對(duì)美麗的小鳥從窗臺(tái)上落下來，一起向陽光飛去。
鳥是我們的好朋友。他們給了我們多少快樂和幫助。但是人類如何對(duì)待它們呢?雖然我們說了一千遍，一萬遍來保護(hù)鳥類，它們還是遭受了這么多的傷害。
鳥類幫助我們殺死很多害蟲。一只啄木鳥一天能吃掉3000多只森林害蟲;一只家燕一年能吃掉3萬多只害蟲，有的多達(dá)50萬到100萬;一只雨燕一天能殺死600多只蚊子、蒼蠅和蚜蟲;一只灰喜鵲一年能吃掉一萬五千只松樹毛蟲。他們不僅像醫(yī)生治療植物，也像監(jiān)護(hù)人保護(hù)植物。所以我們應(yīng)該好好照顧鳥類。
如果沒有鳥，樹就會(huì)被害蟲吃掉，青山綠水就會(huì)變成沙漠，人類的'生存環(huán)境就會(huì)被破壞再破壞。中國北方的沙塵暴天氣和沙漠化就是證據(jù)。如果沒有樹，天氣不是刮風(fēng)就是下雨。沒有規(guī)則。當(dāng)洪水來的時(shí)候，沒有樹來阻止它，洪水將會(huì)泛濫并危及人類。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，讓我們攜起手來共同保護(hù)鳥類!不取出鳥蛋，不打鳥，不能吃鳥。當(dāng)鳥類受傷時(shí)，他們應(yīng)該得到保護(hù)，樹木不應(yīng)該被砍伐，他們美麗的家園應(yīng)該被摧毀。
我們應(yīng)該保護(hù)鳥類。鳥是我們的好朋友。它們很脆弱，需要我們不斷的保護(hù)。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友，把鳥還給一個(gè)安全的家!
鳥是和平的象征。我們應(yīng)該熱愛鳥類。鳥類可以捕捉害蟲，美化環(huán)境。
一個(gè)星期六的下午，在我去哥哥家的路上，我看見幾個(gè)人拿著槍四處張望。我不知道他們?cè)谧鍪裁�。突然，他們拿起槍向貓頭鷹射擊。貓頭鷹死了，摔了一跤，被扔進(jìn)了網(wǎng)里。我還看到其他的鳥在他們的網(wǎng)里。他們興高采烈地交談著。今晚，他們很富有。我很生氣，我想:有成千上萬的鳥有同樣的經(jīng)歷。有的人為了自己，為了利益，卻白給小鳥下了殘忍的手。在鳥類中有很多鳥類為人類做出了很大的貢獻(xiàn)，但是它們也被人類捕獲了。
燕子是人類最重要的益鳥之一。一窩燕子一年吃掉25萬害蟲。貓頭鷹一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。貓頭鷹為人類節(jié)省一公斤食物。它看似小蟲小鳥，但小數(shù)目不怕長期算計(jì)。鳥對(duì)人類做了這么多，但它們必須被人類殺死。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
初六，晴空萬里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂的抓魚!
我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的.魚網(wǎng)來到公園的小溪邊，只見爸爸拿起魚網(wǎng)，輕手輕腳地伸進(jìn)水里，可小魚像被訓(xùn)練過似的，機(jī)警地躲開了，游得無影無蹤。我有點(diǎn)失望了。爸爸他說:“我們換個(gè)地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條�！�
于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜，快過來，這石巖下有好多條小魚。”我和爸爸連忙跑過來。“啊!真有好多小魚呀!”我興奮地叫了起來。只見在石頭的巖下一群成群結(jié)隊(duì)的小魚在自由游著，爸爸迅速拿起魚網(wǎng)快速一舀，毫無防備的小魚被就擒了�！白サ搅�，抓到了!”我歡呼雀躍起來。爸爸連忙把小魚放進(jìn)了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚在裝有水草地瓶里上下游動(dòng)，也很快活。
過了一會(huì)，我們又換到了一個(gè)地方，那里小魚也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚，這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚真有意思!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的爺爺是個(gè)熱心腸，他最大的`優(yōu)點(diǎn)是助人為樂。別人一點(diǎn)兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。
一天晚上，爺爺聽我說鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過去檢查。我在家聽到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。
記得小時(shí)候有一天，我家的電視機(jī)壞了。爺爺還在老家，他聽到這個(gè)消息就急忙跟爸爸說他要早點(diǎn)到杭州來幫我們修電視。爸爸說不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來問，還不斷 指導(dǎo)爸爸要如何修理。最后聽爸爸說電視修好了，他心中的石頭才算落了地。
每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時(shí)幫忙解決的也是他。他那助人為樂的身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
下午放學(xué)后，天空下起了雨。同學(xué)們都三三兩兩地走出校門回家了。
小明和小丁撐著傘，有說有笑地走出學(xué)校門口。雨下的更大了，就像一條條透明的線落在地上濺起了水花。突然，小明好像看見了什么，沖進(jìn)雨中，向操場快步地跑走。小丁心想：小明去干什么呢?
操場上，一面國旗被雨淋得濕濕的。國旗在空中飄來飄去，好像在說：小明快來把我收下來吧。小明跑到升旗臺(tái)前，趕緊解開繩子，小心地把國旗降了下來。小丁看見了這一幕，才恍然大悟，連忙跑了過去。不顧自己被雨淋濕，把雨傘放在小明和國旗的`上方。小丁對(duì)小明說：快躲在雨傘下面，你全身都淋濕了，會(huì)感冒的。小明說：我不要緊，別讓國旗再淋濕了。
他們倆收下國旗，把它疊得整整齊齊的交給校長。校長欣慰地看著他們，露出了滿意的笑容。
小明和小丁一起興高采烈地回家去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天午睡起床后，我對(duì)媽媽沒說：“我把被子疊疊吧�！眿寢尯艹泽@：“為什么今天想起疊被子了呀？”我回答說：“參觀消防隊(duì)的時(shí)候，消防員叔叔已經(jīng)教過我了。他說四疊被比較難，我們小孩子只要疊三疊被就可以了。”
我把被子在床上展開，疊成三層，又把兩頭的被子往中間折，也疊成三層，被子疊好了。媽媽夸我：“你真棒！”我真高興，心想，感謝消防員叔叔，我會(huì)更加努力向你們學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
為了春天的夢(mèng)
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對(duì)它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個(gè)耀眼的“明星”。誰會(huì)知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個(gè)花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準(zhǔn)備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強(qiáng)的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來一個(gè)，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣。花兒如果想要看見春天的陽光，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風(fēng)拂過花苞，玉蘭樹就像變?cè)O(shè)了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個(gè)好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的.更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個(gè)人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會(huì)有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣?jì)傻蔚�。在桃樹被蛀了的時(shí)候，會(huì)分泌一種東西，像果凍一樣，去修復(fù)傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)小電扇，它的外形設(shè)計(jì)得很精致，美觀啊！它陪伴我五年了。
我記得過五歲生日的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。它長得確實(shí)很特別，它的外觀像種在花盆里的向日葵，扇葉是用塑料做的，扇葉扎在花心的四周，小電扇的桿上還長著兩小片花葉，電扇的`底座像個(gè)花盆，小電扇桿直接插在花盆里，這樣讓人看起來真像一朵栩栩如生的向日葵。
你可不要看它小，它的用途可大哦，夏天到了，我走到哪兒它就跟我到哪兒，為我散熱。這是我的隨身保鏢！
一個(gè)小小的電扇，給我?guī)頍o窮的快樂！
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