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小學二年級作文

時間:2024-04-30 14:10:29 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  在一個坐飛機的晚上,爸爸告訴我馬上就要到福州了!案V?那不是一個無趣的地方?”說完我就進入了夢鄉(xiāng)。

  在夢境里,我到了萬達廣場,一層層的樓房好像架子,里面走的人仿佛是許多玩具小人。在電腦上看網(wǎng)購衣服。直接在電腦上輸入衣服的寬度等其他要打字的地方,就可以超速的送到自己的家。我到了尤溪大橋,發(fā)現(xiàn)一共有兩層。第一層是從這邊到那邊的人或車行的。而第二層是相反的。橋梁的最上方有幾個太陽能板,太陽能板旁邊有幾根針,那是可以把太陽能板吸收的太陽能轉(zhuǎn)換成電,再把這個電轉(zhuǎn)送到福州各地區(qū)。我來到美的'電器,發(fā)現(xiàn)里面有飲水機可以把海水或者是洗衣服的水轉(zhuǎn)換成能讓人飲用的水,這里的空調(diào)可以把外界的冷空氣或者熱空氣吸收起來,并且轉(zhuǎn)換成相反的空氣,還可以在應(yīng)該使用天氣自動開關(guān)機。

  快到福州,飛機馬上要降落了,爸爸叫了一聲:“兒子,快到福州了!边@時我才醒來,我說:“原來這是一場夢呀.”要是真的那該多好呀!

小學二年級作文 篇2

  每個人都有自己的夢想,有的想當警察,有的想當消防員,有的想當老師……而我的夢想呢,卻比較特別。長大后我想當一名酒店的CEO(首席執(zhí)行官),創(chuàng)建一所自己的品牌酒店——睿智國際花園酒店。

  因為假期里爸爸媽媽常帶我去旅游,我住過很多的酒店。有的是經(jīng)濟型的,住的感覺一般般;有的是高檔型的,里面設(shè)施齊全,服務(wù)也可以,但還是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店,滿足不同人的心理需求,讓入住的客人享受到家的溫暖。

  我的酒店建造在交通便利、環(huán)境空曠的地方,自帶一個漂亮的大花園和一個超級大的游泳池。我的酒店有三大特色:

  1、酒店餐飲種類豐富,包含中國東、南、西、北的.口味,乃至全世界的。

  2、酒店的房型多樣,有溫馨的兒童房,適合中老年人的舒適養(yǎng)老房,適合出差的商務(wù)房等。

  3、酒店給大家享受智能化的機器人服務(wù),比如人臉識別開門系統(tǒng),空調(diào)的自動調(diào)溫系統(tǒng),機器人的日常服務(wù)等等。

  要實現(xiàn)夢想,我就要努力學習,掌握基本的科學文化知識,考上一所好的大學,甚至留學深造。我還要細心觀察,掌握各人的心理需求,收集其他酒店的不足,在我的酒店里得以完善。我希望我能快點長大,爭取能早日實現(xiàn)自己的夢想!

小學二年級作文 篇3

  由于好奇心強,同班同學最近都在玩同一個游戲做手鏈,那些手鏈看起來十分的美觀,十分的吸引我們女生的眼球,同樣我也不例外,便想請教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的,那手鏈做起來是有規(guī)律可循的,我笨手笨腳的都不知道可不可以學的會,同學們個個都熟練的在下課期間玩弄著,根本就沒有空暇時間教導(dǎo)我,而且她們就算教了我,我也學了好久都沒學會,她們因為趕時間只是敷衍的教了一下,我學不會就罵我蠢,十分的令人傷心。

  放學回家的路上一路心不在焉,手里拿著拿著五彩繩,一點自信都沒有,可是又想學會,想到自己笨手笨腳的就十分的失落,我沒有注意路上四處的風景,腦袋里想著自己是不是真的`很蠢……這時我聽到了一聲清脆的鳥叫聲,就在我前面的路上,它好像飛起來很艱難但是又害怕會被我傷害,想回到自己的溫暖的窩中,此時的我十分的內(nèi)疚,我根本就不想去傷害它,可是動物對人肯定會有防范心里,我看到它這樣真的很想去幫它一把,可它看見我即將要靠近它,突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊,我看到了十分的驚訝,原來這么脆弱的一只雛鳥也會在遇到危險的時候做到不可能的事情,我可能明白了。

  做什么事情都一樣,雖然在別人的眼中你很渺小,做一件事情對于別人來說很容易,別人就認為你完成的可能性不大,為什么他們就能夠成功,誰做什么事情都不是一蹴而就的,只有自己用盡全力去做,才能成為可能,雛鳥在剛剛破殼而出的時候,它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學會飛翔,天空是它們的向往,所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時候便要出窩練習飛翔,我也應(yīng)該要一樣,世上無難事,只怕有心人。

小學二年級作文 篇4

  春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了人間。

  天氣漸漸地暖和起來了。我們一家懷著愉快的心情,來到白鷺洲踏青。

  迎著撲面而來的春風,我們走在石板路上。放眼望去,你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那發(fā)黃的草坪上已透出一層朦朦朧朧的綠意。哦,我發(fā)現(xiàn)了。春天的使者到來了,是它喚醒了沉睡一冬的小草。繼續(xù)向前走,我瀏覽著道路兩旁那五彩繽紛的花朵。有的白底藍邊,水靈靈的,它們靜靜地躺在花籃里,一陣陣微風吹來,花兒們搖擺著身體仿佛在向我們這些游客招手,有的紫紅相間,萬分嫵媚,遠遠望去,好像一只展翅欲飛的`美麗蝴蝶;甚至連公廁那湛藍色的屋頂上也開滿了粉里透紫的牽;。蒙蒙的細雨密密地斜織著,我環(huán)視四周,各種各樣的花朵都沐浴在春雨之中。啊,萬物復(fù)蘇,百花爭艷,這樣的美景在其它季節(jié)可是并不多見的。

  一路上,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖,換上了色彩鮮艷的春裝,紛紛在體育器材上鍛煉身體。

  春天,是一個生機勃勃,充滿活力的季節(jié),她給人們帶來了希望。我想:一年之計在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰,用功讀書,將來為祖國的建設(shè)做貢獻。

  一陣風吹來,把我從思緒之中揪了出來。我望了望身后那如詩如畫的美景,戀戀不舍地走了。

小學二年級作文 篇5

  今天我們在上作文課時,老師在黑板上畫了一個長得很奇怪的人。

  同學們一看到這個人,便開始議論起來,有的同學說他長得像蝙蝠俠,有的同學說他像一個蹺腳的人,身上還有一個“王”字。還有同學說他手很大,還剃了一個光頭呢!

  我仔細看,他的臉很圓,像一個足球。頭頂在陽光下閃閃發(fā)亮,頭上沒有耳朵,最重要的是他沒有鼻子。多么奇怪的人!

  老師說:“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個小怪人沒有鼻子,我們給他畫一個鼻子,好不好?”同學們異口同聲地回答“好”。

  于是,老師叫出了一個同學——史宗璘。就當史宗璘要上前去畫時,老師說:“等一等,你要蒙上眼睛!崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后,他就成了一個“盲人”啦!只見“盲人”史宗璘的`左手縮進了褲子口袋,右手拿著一根紅色的粉筆,不知道應(yīng)該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好!他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步,又差點摔倒。他雙手抱著頭,好像要昏倒了,說:“我在哪里啊?”他向左轉(zhuǎn),摸了摸黑板,一會兒向北走,一會兒又向南走。老師開始倒計時:“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭,摸索著開始畫鼻子,眼看就要成功了,哎,他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈,哪有鼻子長在肚子上的怪人啊,我們笑得肚子都疼了。

  老師笑著說史宗璘“笨”,要叫另外一個人再畫,于是老師叫了我。蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不到!沒辦法,只能胡亂地隨便畫了,結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠的地方,哈哈,我自己都笑了,我的鼻子離“家”出走了。

  這個“鼻子”,一會兒畫在肚子上,一會兒跑到了臉外。真是一個奇怪的鼻子!

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