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小學(xué)二年級作文

時間:2024-05-01 12:58:57 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  我的老師,姓陳,是學(xué)校的主任。她的身材不胖不瘦,圓圓的臉上總是掛著慈祥笑容,一雙亮晶晶的眼睛總能露出愛心的.光芒。陳老師很關(guān)心我們大家,就像關(guān)心自己的兒女一樣。

  有一次上課的時候,老師指導(dǎo)我們寫作文,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫,我也在想如何下筆。突然間,我的肚子隱隱作痛。我忍著疼痛繼續(xù)奮筆疾書,可是肚子來越痛,臉色變得蒼白了,我抱著肚子,怕在臺上。心想,這會怎么辦。繈寢層植辉谏磉。我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)!澳阍趺戳?哪里不舒服啊?”耳邊突然聽到一聲熟悉而溫柔的聲音。我抬起頭一看,原來是老師不知什么時候來到我的身邊了,正關(guān)切地看著我。她輕輕地摸了一下我的額頭,說:“沒發(fā)熱。 薄安皇前l(fā)熱,而是肚子疼!蔽艺f。老師聽了我說的話,就馬上抱起我到醫(yī)療室讓醫(yī)生看。當(dāng)老師聽到醫(yī)生說我沒事時,她才輕輕地松了一口氣。老師的關(guān)心,銘記在我的心中。

  老師是辛勤的園丁,永遠(yuǎn)關(guān)注著我們成長。

小學(xué)二年級作文 篇2

  人們都說:“爸爸養(yǎng)孩子都是天經(jīng)地義的事”。但是我卻不那么認(rèn)為。

  爸爸為了我們辛辛苦苦的掙錢,他也不輕松。我爸爸是做木工的,每當(dāng)我看到他滿頭灰塵,汗如雨流的`,我就想爸爸多好呀!每當(dāng)我看到他頭生起了白發(fā)的時候,我就想爸爸真辛苦。每當(dāng)我犯下錯的時候,爸爸總是會原諒我,給我講道理。天呀!世上怎么會有這樣為孩子付出那么多的父親呀!我爸爸真好。

  今天,我看到爸爸在計算數(shù)字,他的頭有很多灰塵,很多汗,帶著眼鏡,安靜的在那里。我想,要是我能給父親分擔(dān)一點就好了,哪怕是一點點。

小學(xué)二年級作文 篇3

  早晨,我醒來,推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報,她告訴我,美麗的秋天來臨了。我奔向田野,尋找秋的蹤跡。小草脫去了綠色的'衣裳,換上了黃色的秋裝。躺在草地上,我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,像只只綿羊,在空中漫步,天顯得格外高,格外藍(lán)。

  這時,吹來一陣微風(fēng),我聞到一股香味,我跟著秋風(fēng)尋找,走過小樹林,我看見一片果林,果樹上掛著正待成熟的果子,有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個解饞,忽然聽見“唰唰”幾聲,連忙回頭,只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林,金黃色的稻田展現(xiàn)眼前,谷穗被風(fēng)兒一撓,笑得彎下了腰。

  這是一幅秋天的圖畫,美麗而充實,讓人精神抖擻,神采奕奕。

小學(xué)二年級作文 篇4

  有一個人像天上的太陽,溫暖著我,呵護著我。有時候她又像江河里的水,滋潤著我,養(yǎng)育著我。這個人就是——我的媽媽。

  我的媽媽個子不高,瘦瘦的,大大的眼睛,尖尖的下巴,還有一頭烏黑亮麗的`長發(fā)偶爾也會做成波浪卷。她笑起來像一輪皎潔的明月,讓人感覺很親切。

  我的媽媽很勤勞,她每天很早就為我和爸爸做好早餐,還把家里打掃的干干凈凈,又送我去上學(xué),放學(xué)后,她已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè),媽媽真的很辛苦。記得有一次我生病了,媽媽急忙把我送到了醫(yī)院,整夜的照顧我,當(dāng)我醒來,看見媽媽雙眼通紅,心里非常難過。

  感謝媽媽一直以來對我無微不至的呵護和關(guān)懷,在這里我想對媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

小學(xué)二年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在龍洞,它然而一個美麗的小村莊。

  村子的前面在一條彎彎曲曲的.小河,河水清澈見底,緩緩的淌著,常常在魚兒在水里游來游去。小河的邊兩邊然而密密麻麻的竹子,到春天的時候,那嫩嫩的小竹筍呀一個賽一個的往上冒。竹子后面然而一片綠油油的麥田,風(fēng)輕輕一吹,麥苗兒隨風(fēng)起伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的海浪,多美呀!

  村子的后面然而一座連著一座的青山,山坡上種了大片大片的楊梅樹,到每年五六月份的時候,樹上都結(jié)滿了紅通通的楊梅,每一天都有很多游人來采摘,可熱鬧了!

  這就然而我美麗的家鄉(xiāng)——龍洞。

小學(xué)二年級作文 篇6

  今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空萬里,陽光明媚,我和哥哥姐姐,還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。

  天安門前,人山人海,我們和很多的游客一樣,搶著時間,擠著空位,擺著姿勢照相留影。

  跨過金水橋,穿過太和門,迎面是雄偉輝煌的太和殿。

  聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方,向來是不準(zhǔn)平民百姓進去的,新中國成立以后,這兒就逐漸變成了一個人潮涌動的旅游景點,老百姓也可以大大方方地買票進去參觀了。

  故宮似乎隱藏著許多的謎,如同陳列的寶物,讓我感覺特別的驚喜,特別的好奇。不知不覺中,已走過乾清宮、坤寧宮,我們一邊走一邊看,一路歡喜一路留影,終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇!

  這里真美、真大,古樹參天、異石林立,到處綠樹成蔭、鮮花斗艷,還有許多亭臺樓榭,每個細(xì)微處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個小池子旁,整個花池造型雅致,長寬各有5、6米,全部由漢白玉砌成,四壁都雕刻有美麗的花紋,最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了,它們個占一方,昂首威武,龍口處都有一個小噴嘴。導(dǎo)游說:四周的龍口都能噴水,齊向中心射去,形成一個水注交織、霧散珠滴的景色,池子里面盛著半池水,水清見底,水面上綠葉漂浮,翠枝傲立,開滿了荷花,水中許許多多的'小金魚在荷花中穿梭著,紅的、黃的、白的、黑的……,我被這美麗的景象迷住了,爸爸給我們照了很多像。

  不過靠亭子一側(cè)的池水似乎有些渾濁不清,上面坐著很多游人,他們說著、笑著、吃著、喝著,扔著,他們腳下的池水里飄著許多垃圾,有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰,惡心死了,這兒可是世界聞名的旅游勝地呀,天天都進進出出多少中外游客,垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn),而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾,看到這些不文明的行為,我憤怒極了,心想:蓮花出淤泥而不染,沒想到出了淤泥,又被垃圾包圍了,我叫爸爸也把這個“景色”拍了下來。

  走出神武門,已是下午2點,我們結(jié)束了故宮之旅,北京故宮的確讓人留戀忘返,也有許多值得回憶的地方,回到桂林,我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們,同時也會把不文明的那個事兒也跟他們說說:讓我們一起來做一個文明的小公民。

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