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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-03 14:28:25 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  春天的公園萬(wàn)紫千紅,夏天的公園郁郁蔥蔥,冬天的公園白雪皚皚,但我最喜歡秋天的公園,因?yàn)榍锾斓墓珗@秋高氣爽,十分美麗。

  秋天的公園可美麗了!公園里,很多樹(shù)的'葉子都隨著秋風(fēng)紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子卻變得火紅火紅的,像舉著一把把奧運(yùn)火炬,在傳遞著奧運(yùn)熱情。柏樹(shù)還是像夏天那樣郁郁蔥蔥,像一排排穿著綠色大衣的衛(wèi)士,守護(hù)著大地,守護(hù)著公園,守護(hù)著秋妹妹……

  公園里不僅樹(shù)美麗,花也很迷人。桂花的香味泌人心脾,菊花的香味沖上九霄?茨且欢涠渚栈,有黃色的,有紅色的,有白色的,還有紫色的……我不禁想到詩(shī)句:“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”

  啊,秋天用金色覆蓋了公園,用楓樹(shù)傳遞著奧運(yùn)。

  我愛(ài)你,秋天的公園!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩,一看到眼前美麗的城堡,我就興沖沖地下了車(chē),一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門(mén)。

  哇!里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場(chǎng),那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了,于是,我也走了進(jìn)去。

  我沿著圓形的.路道往前行走,爬過(guò)了兩個(gè)小坡,眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡,我爬到了頂鋒,往下一看,。『每膳卵!這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚,還在上面哇哇大叫呢,后來(lái),爸爸媽媽鼓勵(lì)我,我終于鼓起了勇氣,一轉(zhuǎn)身,啊!我成功了!

  我繼續(xù)向前走,我走呀走,看見(jiàn)了兩根柱子,原來(lái)是兩座獨(dú)木橋呀,我看著兩根木橋,就選了其中的一根,我走上了獨(dú)木橋,小心翼翼地走著,走到了中間,我一把抓住旁邊的麻繩,一直走到了大半座橋才松手,哇,我又過(guò)關(guān)了!

  走完獨(dú)木橋,我進(jìn)入了最后一關(guān),我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上,努力地平衡著身體,。∥矣殖晒α。

  這時(shí)我想起了一句諺語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的飛行,終于來(lái)到了美麗的珠海。

  珠海,這個(gè)美麗的城市,東與香港隔海相望,南與澳門(mén)只有一海之隔,素有“百島之市”的美譽(yù),但是我們卻是奔著珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)而來(lái),那里是海洋生物的天地,我們的樂(lè)園。珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)擁有5項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄,分別是——最大的水族館;最大的水族箱;最大的亞克力板;最大的水族館展示窗和最大的海底觀(guān)景蒼穹。

  在海洋王國(guó)我看見(jiàn)了自由自在游泳的熱帶魚(yú),憨憨的北極熊,聰明的'海豚還有海之霸王——虎鯊,但我最喜歡的動(dòng)物還屬企鵝了。

  企鵝胖乎乎的身材,尖尖的嘴巴,短短的腿,穿著紳士的禮服,搖搖擺擺的向你走來(lái),真是又可愛(ài)又滑稽,別看他走路慢吞吞的,到了水里那就是“游泳健將”啦,我最喜歡的帝企鵝,它每小時(shí)能游5、4-9、6千米,這可跟他在陸地上判若兩人呢。

  華燈初上,在盛大的煙花表演中我們離開(kāi)了海洋王國(guó),這次的海洋王國(guó)之旅真是收獲很多呀,下一站,又會(huì)是哪里呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我叫龔弋冕,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生,我今年十一歲了。我有一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的'光芒,還有一對(duì)精致的眉毛,映襯出我眼睛更大了。

  我最大的愛(ài)好就是游泳。經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持練習(xí),我在聯(lián)盛泳游館組織的比賽中,獲得過(guò)第四名的好成績(jī)。

  我活潑開(kāi)朗,樂(lè)于幫助別人。記得有一次,我和媽媽一起去超市,在去超市的路上,我看見(jiàn)一個(gè)杵著拐杖的盲人老奶奶猶豫著不敢過(guò)馬路,我就馬上跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶,路上車(chē)水馬龍,不如我服你過(guò)馬路吧!泵と死夏棠陶f(shuō):“好啊!謝謝你了!你真是一個(gè)好孩子!”說(shuō)完,我就扶著盲人老奶奶小心翼翼的過(guò)了馬路,媽媽夸我說(shuō):“你真棒!”

  “金無(wú)足赤人無(wú)完人”,不可能每個(gè)人都是完美的。我也缺點(diǎn),那就是有時(shí)喜歡發(fā)脾氣,還有些粗心大意,不過(guò)我以后會(huì)改正的。

  你愿意和我做好朋友嗎?希望你的好友名單上也能有我的名字。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  元宵節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日,元宵節(jié)吃元宵,是我國(guó)的習(xí)俗,吃湯圓有美滿(mǎn)之意,讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。

  一家人坐在一起吃飯,我嚷嚷著說(shuō):“我吃六個(gè),六六大順,”說(shuō): “我吃八個(gè),八面玲瓏,”說(shuō):“ 我吃十個(gè),十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中,早早吃了飯去看焰火。

  東大橋,人山人海,整條馬路上都了“人行道”一眼望頭,穿熙熙攘攘群來(lái)草坪邊上,等待著放焰火,我看見(jiàn)東面有許多的花燈,五顏六色,漂亮極了。我等了二鐘有些不耐煩了,就仰頭天空,我看見(jiàn)有許多的孔明燈在天上飛,由低到高消失在夜幕中,我想孔明燈許下了的愿望,的愿望不了就讓天上的神仙幫。我看見(jiàn)了天上最可愛(ài)的星星,一眼睛地,就怕一會(huì)兒那美麗的焰火。

  不一會(huì)焰火騰空而起,幾顆小而明亮的火星接地竄了,沖向天空,咚!咚!咚!火星接二連三的炸開(kāi)了,了朵美麗而巨大的菊花,把它那美麗的一面盡情的`展現(xiàn)給大家,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……耀眼,禮花是雙層的,炸開(kāi)后像顆流星雨,刷刷地往下落,不知從哪里來(lái)的只光彩奪目的小魚(yú),想在水面上亂蹦亂跳。天空了蝴蝶結(jié)禮花,也了心形狀的圖案,真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動(dòng)人、心曠神怡…… 禮花打,依依不舍、不情愿的離開(kāi)了。

  元宵節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心,這令我難忘的夜晚。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  教室,顧名思義是老師教書(shū)育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化,科技也更加的發(fā)達(dá),各種智能產(chǎn)品層出不窮,并不斷升級(jí),和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

  如果讓教室與科技相結(jié)合,又會(huì)怎么樣呢?

  相信坐在教室后排的同學(xué),上課時(shí)一定有這樣的煩惱:前排同學(xué)個(gè)子高,看不到黑板,或是老師寫(xiě)的字太小,看不清。針對(duì)這些問(wèn)題,研發(fā)一種產(chǎn)品:每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕,隨時(shí)顯示老師在黑板上寫(xiě)的字和知識(shí)點(diǎn),如果老師用PPT幻燈片,屏幕上也能顯示喔!

  現(xiàn)在,近視的同學(xué)越來(lái)越多,近視的大部分原因是看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正。所以,在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng),專(zhuān)門(mén)用來(lái)監(jiān)督上課讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正,課桌上的`提示燈就會(huì)亮紅色;反之,哪個(gè)同學(xué)坐姿端正,課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來(lái),哪些同學(xué)被亮紅燈,哪些同學(xué)被亮綠燈,老師會(huì)知道得一清二楚。

  為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高,還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來(lái)上課。什么是VR呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過(guò)一種設(shè)備,實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺(jué)方向的圖像、3D模型等,使我們有身臨其境的感覺(jué)。結(jié)合VR技術(shù),語(yǔ)文課時(shí),能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容;數(shù)學(xué)課時(shí),能用動(dòng)畫(huà)的形式理解題意。同時(shí),這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

  很神奇吧!這樣不僅讓老師教得更方便,還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。

  這就是我想象中的“神奇教室”!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  秋天的景色十分迷人,你不信,就跟我看一看吧。

  果園里,蘋(píng)果大大的、紅紅的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。金色的鴨梨漲黃了臉蛋,香味十分可口,真想把一樹(shù)的.梨吃光。

  田野里,高粱點(diǎn)燃了火把,玉米猶如黃金一樣,棉花地雪白如玉,好像鋪上雪白的地毯。

  在樹(shù)林里,楓樹(shù)好像著了火似的,鮮紅鮮紅。銀杏樹(shù)的葉子閃閃發(fā)光,十分耀眼,可能都眨不開(kāi)眼睛。菊花在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里舒展開(kāi)自己艷麗的花瓣。

  秋天真美。

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