小學(xué)二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
初冬的午后,太陽(yáng)曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的小池里玩“打水雷”。
我們上了一艘紅色的潛水艇,我是指揮官,坐在前面負(fù)責(zé)打水雷;媽媽坐在后面,負(fù)責(zé)把握方向、開(kāi)船。然后我們就出發(fā)了。
“小心,前面有好幾個(gè)水雷”媽媽提醒我,我一看,前面有五六個(gè)水雷,顏色是紅、白、綠、黃等,水雷的上面有一朵花,花的蕊就是機(jī)關(guān),如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來(lái)。我趕緊端起槍?zhuān)[起一只眼睛,瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的'一聲,水流噴出來(lái),嚇得池邊樹(shù)上小憩的小鳥(niǎo)都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”,媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎,我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射,好幾個(gè)水雷都被我打中了,噴出水來(lái),濺得我滿(mǎn)身都是水滴。我說(shuō):“后面還有一個(gè)水雷,后退!眿寢屭s緊后退,我一下就瞄準(zhǔn)了,水了噴出來(lái)。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“哈哈,你真是個(gè)神槍手。 蔽艺f(shuō):“我這個(gè)神槍手離不開(kāi)你這個(gè)神舵手!”媽媽看看我,我也看看媽媽?zhuān)瑑扇瞬患s而同開(kāi)心地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
”叮鈴鈴“上課了,大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室,回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師!毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了慕淌。我的書(shū)包翻便了就連語(yǔ)文書(shū)的足跡也沒(méi)有。大家都知道,上班主任的課是最嚴(yán)的了,沒(méi)帶書(shū)可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人,紅得發(fā)熱,就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀,“砰砰”得快“爆發(fā)”出來(lái)了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿(mǎn)了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借,沒(méi)想到他說(shuō):“傻瓜才借你呢”。聽(tīng)了這話,我熱淚盈眶。突然從門(mén)外走過(guò)一個(gè)高大的身影,我低著頭等眚受罰。 這時(shí),從背后拋來(lái)一本書(shū),我瞟了眼精神抖擻起來(lái)。我往背后望夫,只見(jiàn)一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說(shuō):“拿去吧,都是朋友”。我想說(shuō)什么,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她以經(jīng)溜個(gè)無(wú)影無(wú)蹤了。
拿著手中這本書(shū),心底總是念念不安。 老師來(lái)了,向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過(guò)來(lái)”老師嚴(yán)厲的說(shuō)。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí),我黛著火熱的心站起來(lái)喊到“!。小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼鏡恨恨的掃了我一眼,是在說(shuō):如果你說(shuō)出真相,我就和你絕交。我左右為難,傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了,在一起聊天時(shí),只見(jiàn)躲在身后的手紅腫的像歌辣椒,連筆也拿不起。我的`心碎了。那一刻,她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過(guò)的足跡。他是我見(jiàn)到的最美麗的女孩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,鶯歌燕舞,百花齊放,柳綠花紅,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)校園去尋找春天。
你瞧,紫玉蘭樹(shù)的花開(kāi)得多茂盛啊,綻開(kāi)的笑容多美呀。紫玉蘭前面有一塊大草坪,它就像一套綠綠的.大毛毯。我伸手摸了摸它,我覺(jué)得濕濕的,冰冰的,就像是手里拿著冰塊一樣,原來(lái)小草上面還有著幾滴亮亮的露珠呢。
參觀了后花園,我們還去參觀了中央花園,沒(méi)想到我們還發(fā)現(xiàn)了野蛇果,野蛇果紅紅的,好像一個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的草莓。紅芥末樹(shù)的葉子,還真像紅紅的,細(xì)細(xì)的辣椒呀。
我終于找到春天啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天一早,我就被那轟轟的炮竹聲吵醒,我從床上蹦起來(lái),像只小猴子一樣。我去洗漱完后,邊去吃那今年的第一頓早餐,盡管與平常一樣的飯菜,可是在元旦的陪伴下,我似乎比吃法國(guó)大餐更高興!
遠(yuǎn)處看看,大家似乎都在準(zhǔn)備著過(guò)年,雖然我知道,元旦不是春節(jié),可是每年的元旦我都當(dāng)成熱鬧的春節(jié)來(lái)過(guò),你覺(jué)得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興,玩過(guò)了時(shí)間,從上午玩到了下午,爸爸媽媽數(shù)落了我一頓,數(shù)落完,又帶我去街上吃點(diǎn)東西,我們?nèi)チ艘患掖ú损^,雖然我不太喜歡辣,但是冷冷的冬天,再加上大家的.嘻嘻哈哈的笑聲、炮竹聲,我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個(gè)元旦,可是每次都令人難忘!最后我只想說(shuō):“快樂(lè)的元旦,我喜歡!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,我來(lái)到教室,宋老師就教我們玩了一個(gè)“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲。老師先說(shuō):“天黑請(qǐng)閉眼!彼型瑢W(xué)就閉上了眼睛,然后老師又說(shuō):“吃貨請(qǐng)睜眼!背载洷犻_(kāi)了眼睛,老師把一個(gè)大西瓜拿出來(lái)了,吃貨看了之后又收了進(jìn)去,并且讓他們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。接著是顧客睜眼,也是看了西瓜,不同的是他們要用動(dòng)作比劃,最后天亮了,全部同學(xué)睜開(kāi)眼睛,顧客想服務(wù)員點(diǎn)餐啦!
老師買(mǎi)來(lái)的西瓜又大又圓,綠油油的',像穿上了一件綠色的花衣裳,可漂亮了!我上去用手摸了摸,冰冰涼涼的,像摸到了涼水一樣。
開(kāi)始切西瓜了,宋老師用手劈了一下,然后把小刀插進(jìn)西瓜了,呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當(dāng)切下去的時(shí)候,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,紅彤彤的果肉露了出來(lái),所有同學(xué)都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學(xué)一塊大西瓜,吃的津津有味。
我吃到的那個(gè)又大又圓的西瓜,冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!
這節(jié)課真是太好玩了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
人很多的收獲,有些收獲是勞動(dòng)得來(lái)的,而有些收獲是意外得來(lái)的,我就有意外的收獲。
早上,我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì)兒家里的雞來(lái)找食吃,會(huì)把它啄干凈的',就清掃它;還順手往外一扔,把蘋(píng)果殼扔在了稻谷場(chǎng)上。已近中午,我又到廚房找吃的。突然發(fā)現(xiàn)有螞蟻,爬來(lái)爬去,忙得不亦樂(lè)乎。雞來(lái),螞蟻倒不請(qǐng)自來(lái)了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑,排著隊(duì)伍往前進(jìn)。我就奇怪了,為不兒直接吃掉面包屑,還要花氣把它運(yùn)回洞呢?有東西都要與大家一起分享,占為己有。小的能運(yùn),大的能行嗎?我趕緊又去稻谷場(chǎng)上找我扔掉的蘋(píng)果殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,蘋(píng)果殼動(dòng)了。走近一看,黑壓壓的一群螞蟻圍著,蘋(píng)果殼,更多的外援也趕來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)小力士齊心把蘋(píng)果殼抬了,挪動(dòng)了一下,替補(bǔ)的又上去了一步一寸,艱難地抬動(dòng)著食物。真令我感動(dòng)!艱難,都放棄,團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力,把食物抬回了家。
意外的收獲真不小,它讓我懂有好東西要與朋友一起分享,還更讓我認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。
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