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小學二年級作文

時間:2024-05-30 16:22:59 小學二年級作文 我要投稿

實用的小學二年級作文(實用5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學二年級作文(實用5篇)

小學二年級作文 篇1

  今天放學回家,我肚子餓的咕咕直叫。馬上跑進廚房找吃的,看見餐桌上有半碗酸雞蛋湯,我急忙端起碗一口氣喝光了,可是還是很餓。于是我就自己打算再做一碗吃,我飛快的在大腦里想了想媽媽平時做的步驟。

  首先打開一個雞蛋,在碗里攪拌開來,再放醬油,鹽巴,香油,我拿起醬油瓶子望碗里到,瓶子里的`醬油如開閘的水兒,嘩嘩的流出半碗,我想醬油多了顏色一定好看,就繼續(xù)操作,再加點醋,就把這些材料統(tǒng)統(tǒng)放在一個較小的容器里,最后在飲水機里加了些開水,哇,真香呀?墒穷伾趺茨敲春谀,我嘗了一口,啊,噴,噴,噴,這么苦呀。

  這時媽媽回來了,問我在干什么,我說了我做的雞蛋湯,媽媽看后哈哈大笑起來,你做的不是雞蛋湯,是醬油湯吧,我看后也哈哈哈笑起來,原來我做了一件傻事呀。

小學二年級作文 篇2

  濟南市一個文化底蘊厚重,自然風光秀麗,名勝古跡眾多的歷史名城。有人說,濟南像酒,濃烈而甘醇;有人說,濟南像茶,清香而回味。在我看來,濟南就是一幅幅飄飄灑灑的山水畫,不同的季節(jié),有著不同的意境、格調(diào)、氣韻和色調(diào),下面,我就帶著大家一起來品茗一下濟南四季的味道吧。

  濟南的春天是清香的。大街小巷的槐樹掛滿了一串串潔白的槐花,只要你走出屋門,一陣陣的槐香撲鼻而來,直讓人神清氣爽;家家戶戶的庭院里栽滿了各種各樣的鮮花,濟南就是一片花的海洋;成群結隊的'蜜蜂在各種花卉上“貪婪”地采集花粉,像是要品盡濟南春天的味道。

  濟南的夏天是熱鬧的。湖邊的柳樹在微風的吹拂下?lián)u擺著她長長的辮子,老爺爺晃著扇子在樹下乘涼;蜻蜓貼著樹蔭飛來飛去,好像是怕陽光灼傷它們美麗透明的翅膀;三五成群的孩子們赤著腳,挽著褲腿在泉水邊、小溪里嬉戲打鬧。

  濟南的秋天是香甜的。南部山區(qū)成片的果園結滿了豐碩的果實,空氣中彌漫著果香,紅紅的蘋果、黃黃的梨,紫紅的葡萄壓彎了枝,圓圓的石榴開口笑……五顏六色的水果讓人看得眼花繚亂,垂涎欲滴。

  濟南的冬天是清新的。雪后的濟南,像披了一件白紗,美麗至極,讓人不由想起了老舍所描述的《濟南的冬天》。雖然氣溫很低,但清新的空氣還是引得不少小伙伴們走出家門,堆雪人、打雪仗,盡情體味著冬日的歡樂。

  我愛濟南,更愛濟南厚重的味道。

小學二年級作文 篇3

  我是一只小小鳥,小鳥飛呀飛呀,的確飛不高我聽著門外電視機的優(yōu)美的歌聲,我望了望作業(yè),默默地悲傷。

  唉!爸爸,媽媽放了我吧。至從小學三年級開始,房間是我的牢房,進去容易出來難,房間里到處都是爸爸、媽媽買的作業(yè)和書籍,什么學王一拖三,英才教程,學霸堆成了一座“喜馬拉雅山”,壓得我喘不過氣來。有一次,我盼呀盼,終于盼到了星期天,我向沙發(fā)上一躺,看起了電視,看著看著,爸爸回家了,他一見我在看電視,火冒三丈,我見大事不妙,說,“今天是星期日,我的`作業(yè)都做完了,”爸爸把一個袋子丟給我,“這里邊有幾本書籍和什么黃岡練習”,我垂頭喪氣地拿著書和練習題回到了房間,唉,為什么我不能像有些小朋友那樣無憂無慮地在外面玩,我不知道我有多么羨慕那些小朋友,夜晚,你們都進入了甜美的夢鄉(xiāng),而我卻在臺燈下做作業(yè),只有鬧鐘陪著我,有時,天空上的星星用同情的目光看著我。我真像一只關在籠中的烏兒。

  爸爸,媽媽我知道你們的一片苦心,我知道你們想望子成龍,但是,你們有沒有想過我的痛苦,我的悲傷,爸爸,媽媽,醒醒吧,你們只知道要我做題,我不希望我讀死書,把我從籠中放出來吧,讓我在藍天上展翅高飛吧。

小學二年級作文 篇4

  一個風和日歷的下午,鳥語花香、樹木茂盛,我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊,放上水桶,我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩,就把魚竿放下水里,過了一會兒,一只只大魚就進了我們大水桶里了。

  一天,農(nóng)民拿著斧頭來砍樹,樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣,所以河流少了,他們來到河邊釣魚,才釣到了幾只大魚,他們感到非常慚愧,就很不快樂。有一次,有很多農(nóng)民把樹全部都斧光了,又有一次,那里的小朋友又來釣魚了,看到只有一小點水了,也聽到了雷的聲音。一位小朋友說:“要下雨了,要下雨,他們在這兒站了一會兒,但就是不下雨,他們說:“那時候,不應該讓它們斧樹!爆F(xiàn)在小草發(fā)芽、樹木不茂盛、小花也不開,他們只好孤獨的.回家了。

  這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理:不要亂斧樹木,這樣才美化大地,還有不要拔小草,小花也不能拔,因為他們可以給大地帶來很多用處的。

小學二年級作文 篇5

  “丁丁當,丁丁當,鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終于來臨了。幾天前,我就早早地做了一張愿望卡,工工整整地寫上了:圣誕老人,請給我一輛獨輪車和一臺平板電腦,并在上面畫了一只可愛的麋鹿。

  晚上睡覺前,我把愿望卡小心翼翼地放進紅色的圣誕襪里,把圣誕襪輕輕地掛在床頭,又找了一個圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣,只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個小手電筒,有了它,晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了。準備好這些,我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽,鉆進了溫暖的被窩,睡夢中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……

  到了半夜我醒了,我拿起手電筒,瞪大眼睛,東張西望,一摸圣誕襪,鼓鼓的,好像裝著什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂,耶,我收到圣誕禮物啦!放好禮物,我馬上躺下,進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  早上,我一睜開眼睛,就立馬坐了起來,跳下床,“哇!”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放著一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節(jié),我又在家門口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的'騎士獨輪車。太好了,這個圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物,我的心里樂開了花。

  可是圣誕老人是誰呢?不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎?媽媽告訴我:所有帶給我們幸?鞓泛兔篮闷诖娜硕际鞘フQ老人。哦,原來圣誕老人也可以接力呀,我希望處處都能見到圣誕老人。

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