小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)這一天，我們一家人去了天河公園玩。走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，無(wú)論是在湖上劃船的，還是在玩機(jī)動(dòng)游戲的.，都是一家老老小小玩得非常高興。
我玩了太空行車(chē)、秋千、松鼠跳、小火車(chē)、刺激滑車(chē)和打獵車(chē)。這個(gè)刺激滑車(chē)令我最害怕了，因?yàn)檐?chē)子一滑下去，我的心就好像一下子被掏空了。我還沒(méi)有定下神來(lái)，車(chē)子又一個(gè)大拐彎，好像把我整個(gè)人拋了出去，心里怦怦跳個(gè)不停。車(chē)子終于停了下來(lái)，我雖然感到很害怕，但也玩得很開(kāi)心。
這是一個(gè)多么快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話(huà)，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜�？扇藗冎话堰@當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的.蝴蝶結(jié)。”朱瑪說(shuō)�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車(chē)。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車(chē)上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募摇Ｋ雁y鹿馬車(chē)停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車(chē)上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
周五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動(dòng)，這是我上學(xué)以來(lái)參加的最大的活動(dòng)。
老師帶著我們?nèi)畟�(gè)同學(xué)來(lái)到比賽的位置，我們拿著一根很長(zhǎng)又很粗的繩子，中間有一個(gè)和紅領(lǐng)巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫(huà)的`三條線(xiàn)，比賽規(guī)定是一方將紅布拉過(guò)線(xiàn)，那一方就贏(yíng)。
我們一聽(tīng)見(jiàn)哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊一二一，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對(duì)3-3班，是2比1勝，第二輪我們對(duì)3-2班，是3比0勝，我們的成績(jī)不錯(cuò)吧!
我們能贏(yíng)是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么事辦不成的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽?zhuān)幸活^烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得高高的。平常對(duì)人很溫和，不過(guò)媽媽在我學(xué)習(xí)三心二意的`時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地批評(píng)我。
記得有一次，我正在高興地玩玩具。媽媽下班回家，就問(wèn)我：“桐桐，你作業(yè)做好了嗎？”我說(shuō)：“做完了，就差語(yǔ)文沒(méi)默寫(xiě)了�！比缓螅瑡寢尵蛶臀夷瑢�(xiě)�？墒俏矣泻脦讉�(gè)字都默不出來(lái)，我很難過(guò)。媽媽說(shuō)：“不要緊，我們慢慢來(lái)�！钡�有字默不出來(lái)，媽媽二話(huà)不說(shuō)，直接讓我罰炒。我知道媽媽是為我好，讓我更加記牢我不會(huì)的字。
在生活中，媽媽每天變著花樣，讓我吃好穿好。
我非常愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期日，我們五年級(jí)同學(xué)春游了，可真快樂(lè)！
早上，我一到教室，就看到同學(xué)們熱火朝天地說(shuō)著話(huà)。
準(zhǔn)備出發(fā)了。我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一中，又到了護(hù)城河。那兒真美呀！樹(shù)上的花瓣輕輕搖曳著，不時(shí)散發(fā)出清香。我們有走啊走，來(lái)到了千乘湖畔。哪兒的.景色也不錯(cuò)———綠茵茵的草地，架子上還有一簇一簇的紫藤花，上面還有幾只小蜜蜂。最后，我們從千乘湖大橋底下出來(lái)了。那橋洞里可真黑呀！
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，到了一個(gè)橋。橋是有木板鋪成的，旁邊圍著黑色的鐵鏈子。有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)是“飛奪瀘定橋”。
走呀走，我們終于到了目的地。
這里真好玩兒！高高的山坡，長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，后面是一條河。孫老師安排好位置，我們便開(kāi)始做飯。
阿姨點(diǎn)好火，加好鍋?zhàn)�，倒上油，放上花椒。過(guò)了一會(huì)兒，我把土豆絲放到鍋里，拿著鏟子攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，魏欣然說(shuō)：“我試試！”于是，我便去擺好了東西。而曹洪亮張一博卻在玩兒“打昆蟲(chóng)”游戲。
飯終于做好了，我們急急忙忙地吃著，終于吃完了。我們爬上山坡，往下滑。“��！太好玩了！”
不一會(huì)兒，孫老師也吃完了飯。我們表演了節(jié)目，還舉行了一場(chǎng)比賽———爬山比賽。
最后，我們快樂(lè)的回校了。這次春游真快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
前幾天，我放學(xué)回家，跟媽媽說(shuō)：“我頭疼！”為什么頭疼呢？原來(lái)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：下課了，我上完廁所，遇到了胡潤(rùn)昊的`奶奶叫我把本子給胡潤(rùn)昊，葛明惠迎面走來(lái)，搶先一步拿到本子，我就一直朝著她叫叫她把本子給我。在路上，又遇到了邢寬，過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)我們?cè)趽尡咀�，于是沖著我就是一拳，還差點(diǎn)把我的帽子拽掉，狠狠的打我的頭。
回家后，我一五一十地把事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“如果真是這樣的話(huà)，那我就要找邢寬了。因?yàn)轭^是不能打的�！�
恰好有一天，我們看見(jiàn)了他媽媽帶著他，于是媽媽就叫我把事情的經(jīng)過(guò)講給他媽媽聽(tīng)。誰(shuí)知，他媽媽沒(méi)罵他，只對(duì)他說(shuō)了幾句，然后就走了。在回家的路上，我一直跟媽媽說(shuō)她沒(méi)有邢寬他媽媽好，每次我做錯(cuò)事，媽媽總嚴(yán)厲地批評(píng)我，而他媽媽只跟他說(shuō)一下。
我跟媽媽說(shuō)：“他媽媽真好�。 �
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我們小隊(duì)今天下午組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，地點(diǎn)在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語(yǔ)桐、華思逸、張?jiān)S凡、李家城、吳卓軒。
天下著蒙蒙細(xì)雨，我們個(gè)自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發(fā)現(xiàn)在公園草地上有許多的香煙蒂頭，我心里暗想，吸煙的人那么多，吸完煙也應(yīng)該把煙頭丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)呀，怎么可以隨便亂丟呢，還是我來(lái)幫他們做這件事吧！想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來(lái)。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的.垃圾是狗屎，現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來(lái)越多，也應(yīng)該提倡隨身攜帶垃圾袋或報(bào)紙，以方便及時(shí)處理狗的排泄物。
我們撿完垃圾后開(kāi)始向游人宣傳環(huán)保知識(shí)，并向他們作了問(wèn)卷調(diào)查。我看見(jiàn)一位叔叔走過(guò)來(lái)，我便上前誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問(wèn)卷調(diào)查嗎？”叔叔停了下來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“可以呀”我興奮地要跳起來(lái)了。問(wèn)卷調(diào)查中有“您有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣嗎？”等等問(wèn)題，叔叔認(rèn)真地做了選擇。我很快地完成了一份問(wèn)卷調(diào)查。
通過(guò)這次小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)，我知道了世界環(huán)境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅(jiān)持做好事真是一件不容易的事情。這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義，希望今后還會(huì)有許多類(lèi)似的活動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”你知道這是哪個(gè)季節(jié)嗎？對(duì)了，這是美麗的春天。
春天來(lái)了！燕子從南方飛回來(lái)了！燕子穿著黑白相間的衣服，小燕子一邊飛一邊叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！……”。
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條隨著風(fēng)擺動(dòng)，好像小女孩兒在梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)，又像在給我們打招呼，真是美極了！花兒們也不甘示弱紛紛開(kāi)放了。有粉的似霞的`桃花，還有黃的賽金的迎春花……花兒不僅美麗還散發(fā)出陣陣花香，花的香味吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓幸黄鹂鞓?lè)地捉迷藏。正在做著美夢(mèng)的小草被這熱鬧勁吵醒了，從土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰、揉了揉眼睛，仿佛給大地穿上了一身綠衣服。小朋友們紛紛走出家門(mén)，有的去郊游，有的在草地上做游戲，玩得可高興了！
這就是我找到的春天，你找到了嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
校園真美麗，有高大的榕樹(shù)，挺拔的松樹(shù)……
我就先介紹大榕樹(shù)吧！榕樹(shù)非常高大，能容下三四輛面包車(chē)停在下面或全校老師在下面開(kāi)會(huì)也不覺(jué)得擠。
那松樹(shù)常年結(jié)果，可那果實(shí)卻吃不了，只能拿來(lái)玩。如果果實(shí)是潮濕的.，就會(huì)打開(kāi)來(lái)，如果干燥就會(huì)合起來(lái)。
芒果樹(shù)就會(huì)讓人流口水，每年秋天，芒果樹(shù)就會(huì)結(jié)出酸酸甜甜的果實(shí)，有些嘴饞的同學(xué)就會(huì)利用課間10分鐘的時(shí)間，趁老師不注意，爬到樹(shù)上摘果，似乎以后再也吃不到似的。
啊！多美的校園啊，但愿以后都能這么美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天，阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。
上午，我們游覽了圓周村的長(zhǎng)城，并在村里的水上樂(lè)園玩了碰碰船和水上漂。
下午，我們來(lái)到了樹(shù)上樂(lè)園，樹(shù)上樂(lè)園里的游玩路線(xiàn)為黃線(xiàn)、綠線(xiàn)、藍(lán)線(xiàn)、紅線(xiàn)、黑線(xiàn)。我和弟弟首先玩的是綠線(xiàn)。我們先穿戴好保護(hù)扣，然后開(kāi)始爬綠線(xiàn)。剛上去，我的心像小兔似的“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃，我不停地叫著喊著，心想：一個(gè)不小心腳下打滑，掉下去肯定頭破血流！阿姨看我猶豫不決的樣子，不斷地鼓勵(lì)我：“后面有一大群比你小的同學(xué)，你可是他們的榜樣哦！”“對(duì)，我是大姐姐，而且身上綁了安全帶，就算踩空了也不會(huì)掉下去啊�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓穆届o了，一步一步走過(guò)鋼絲繩。后面輪胎搭著的`路、繩子結(jié)成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索，“咻”的一聲，我就從這頭到了另一頭，真是太刺激了！
爬完綠線(xiàn)，我還意猶未盡，又玩了藍(lán)線(xiàn)和黃線(xiàn)。今天的游玩我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅玩得開(kāi)心，而且鍛煉了自己的膽量。
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