[優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的衣服用途很多,不僅漂亮,而且方便。
未來(lái)的衣服有四個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)、綠。
紅色按鈕是調(diào)換衣服顏色、式樣的,只要你按一下紅色按鈕,說(shuō)出你想要的顏色、樣式,哪個(gè)季節(jié)的`衣服,上面是什么圖案,那件你想要的衣服就會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前。不像現(xiàn)在,還得出去買(mǎi),極不方便,也不快捷。
黃色按鈕是自動(dòng)洗衣、快速晾干功能。只要這件衣服臟了,脫下來(lái),按一下黃色按鈕,這件衣服在一分鐘內(nèi)就能變干凈,而且不到兩分鐘就可以晾干。
藍(lán)色按鈕是方便行動(dòng)按鈕,只要你說(shuō)出你想到達(dá)的地方,衣服上面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,帶著你飛到你要去的地方,比現(xiàn)在的飛機(jī)快好多。
綠色按鈕是照路的,晚上很黑,看不清路,還得拿手電筒,有了這件衣服,按一下綠色按鈕,十米內(nèi)的路線照的清清楚楚。這件衣服還可以在晚上上山捉知了的時(shí)候用,照在樹(shù)上非常亮,比手電筒亮好幾倍呢!
未來(lái)的衣服夠神奇吧,我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí),希望能早點(diǎn)發(fā)明出這件衣服。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
周末,爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷:“玲宓,明天要停水,家里得蓄點(diǎn)水,你也來(lái)幫忙!”我聽(tīng)了不以為然:不就是停水嗎?沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思,說(shuō):“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭,如果你嘗過(guò)停水的滋味,你就不會(huì)這么說(shuō)了!
第二天醒來(lái),我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙,擰開(kāi)水龍頭,卻發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái):今天停水。真是的,好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假,還要停水。幸虧爸爸英明,準(zhǔn)備了好幾桶水。我一邊洗漱,一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。
時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午。吃飯前,我習(xí)慣性地打開(kāi)水龍頭,水還沒(méi)有來(lái),我感到很失望。水呀水,你究竟要停到什么時(shí)候?我原本打算下午好好洗個(gè)頭,可是因?yàn)橥K,家里的備用水也不多了,洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚,媽媽洗菜時(shí),我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水,我嫌臟讓媽媽換一桶水,媽媽說(shuō):“要是把剩下的水用來(lái)洗菜,我們晚上估計(jì)連飯都沒(méi)得吃了!卑,今天停水,連洗菜水都得反復(fù)使用了,現(xiàn)在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的.日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯,我又去開(kāi)水龍頭,皇天不負(fù)有心人,水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混,可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的,心里自然很激動(dòng)。
雖然這次停水的時(shí)間不足一天,但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源,珍惜水資源吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
人人都有理想,我的理想是什么呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)很想過(guò)很多次,由最開(kāi)始的興奮,再到最后的心平氣和。最終,我選擇當(dāng)一個(gè)普通人,什么都不求,只求此生不悔足矣。
假如有人問(wèn)我:“你不很想當(dāng)官,或者是企業(yè)家嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他:“那不適合我。”是的,那的確不適合我。自小,我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深?lèi)和唇^,企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更是令我作嘔。
我雖心低,但絕不是胸?zé)o大志。我也很想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類(lèi)、探索宇宙?蛇@終歸,只是我的很想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦,也沒(méi)有驚人的毅力,我所很想的.一切,都不是以我的能力所能完成的;夢(mèng)很想是什么?而理想又是什么?看似僅是一字之差,實(shí)際上卻是天差地別;夢(mèng)很想是不管有多么美好,都無(wú)法觸及到的夢(mèng),我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更是遙遠(yuǎn)。理想則是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)很想里,不如好好努力,去追尋真正屬于你的理想吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽很漂亮,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),像黑色的瀑布。濃濃的眉毛下場(chǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她高高的鼻梁,小巧的嘴巴。
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)美的媽媽?zhuān)貏e喜歡化妝。就沖這一點(diǎn),所以我經(jīng)常說(shuō)她“臭美妞”!
盡管媽媽很愛(ài)美,但是她,負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦、偉大,她為了我整天起早貪黑的'做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),她真的很辛苦。最讓我難忘的是,有一次參加珠心算比賽,老師讓穿白毛衣,媽媽忙給我織毛衣,有時(shí)夜里我起來(lái)小便時(shí)看見(jiàn)媽媽還在織毛衣,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺催不睡覺(jué)?”媽媽說(shuō):“為了讓你在珠心算比賽的時(shí)候穿上媽媽親手給你織的毛衣!蔽倚睦锵肽赣H的慈愛(ài)是多么偉大!無(wú)論怎樣也報(bào)答不了母親的恩情。∵@是我突然想起孟郊的那首詩(shī):
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天,小林在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
突然,一位邊敲門(mén)邊說(shuō):“小朋友,快開(kāi)門(mén)。”
小林說(shuō):“你是說(shuō)呀?”“我是你爸爸的朋友,以前還抱過(guò)你呢!”叔叔回答道。小林連忙搬來(lái)一把小凳子站上去,從“貓眼”望去,是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔,“叔叔,你有什么事?”小林問(wèn)。叔叔回答說(shuō):“請(qǐng)把門(mén)打開(kāi)一下。”小林靈機(jī)一動(dòng)問(wèn):“你叫什么名字?幾歲了?干什么的'?我打電話(huà)問(wèn)一下爸爸是否認(rèn)識(shí)你?”只聽(tīng)到外面好、好、好幾聲后,人就無(wú)影無(wú)蹤了。!幸虧沒(méi)開(kāi)門(mén),原來(lái)是一個(gè)大騙子。
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