實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
畫畫課上，同學(xué)們都在畫熊貓。小剛畫得很認(rèn)真，他一邊觀察熊貓模型，一邊畫著。小麗覺得沒意思，她扔下彩筆和紙就走了。
算術(shù)課上，同學(xué)們都用算盤來算數(shù)。小花算得很專心，她一邊計(jì)算，一邊寫得數(shù)。小麗說：“真沒勁！”說完，她又走了。
手工課上，同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細(xì)，他一邊聽老師講解，一邊照著老師說的去做。小麗做了一會(huì)兒，就不想做了，她就起身走了。
結(jié)果，小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了，心里很難過，因?yàn)�，展示欄上沒有自己的作品。小明對(duì)她說：“小麗，你如果想讓自己的.作品貼在展示欄上的話，你就得改掉三心二意的壞毛病�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我們有一間神奇的教室，我說的是真的，那是未來的一間教室。你看，不信吧，那就一起來看看吧!
一走進(jìn)校園，一條神奇的云梯連著教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無法計(jì)算。教室的`門你用手輕輕的一揮就立刻顯現(xiàn)了，你站在門前面，連你的星座都一清二楚的，你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的，保密性也是世界一流的。從你進(jìn)入教室的那一刻起，你就會(huì)被帶入到全部的信息化里，走到自己的書桌前，只用手輕輕的一點(diǎn)，書斗就打開了，書包自動(dòng)打了，今天要上的課和用的東西像長了腳和手一樣，自動(dòng)歸位，無須你親自動(dòng)手。上課鈴一響，老師不知何時(shí)已經(jīng)站在教室了，電子屏幕上已經(jīng)把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容羅列好了，上課開始了。你別想著跑神或者做小動(dòng)作，上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會(huì)聽你的使喚。你只有注意力集中，認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題你才會(huì)覺得身體舒服，要不然很難受的。放學(xué)鈴響了好一會(huì)兒，大家才從知識(shí)的海洋里回過神來，作業(yè)更是不用抄已經(jīng)印在你的腦海和記作業(yè)本上了，你只需一揮手，你的東西已經(jīng)裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊(duì)回家了。
聽完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬爺爺走了，春姑娘來到了我們的校園。
校園里的櫻桃樹，遠(yuǎn)看樹枝還是光禿禿的，仔細(xì)觀察，櫻桃樹已經(jīng)長出了粉紅色的花骨朵兒，一陣微風(fēng)吹過，就有一陣陣香氣撲鼻而來。櫻桃樹干是粗糙的，真美妙��！
往前走是木瓜樹，木瓜樹的樹干是光滑的'，樹干里面還有點(diǎn)綠意。它的樹抽出了新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像綠寶石一樣，那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛。
春天的校園到處充滿了生機(jī)與活力。我愛我們的校園，我愛美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，我望著天上閃閃發(fā)光的.星星，心想：“明天就要科學(xué)測(cè)試了，可我還有很多知識(shí)不懂，這可怎么辦呢?” 突然，叮鈴鈴，電話鈴響了。都這么晚了，這是誰打的電話呢?我接起電話，問道：“你是誰啊?”對(duì)方說：“你好，我是天上的星星。我看你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去睡不著，有什么心事啊?”我說：“哎，星星啊，明天我就要科學(xué)測(cè)試了，可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星，你能回答我?guī)讉�(gè)問題嗎?”星星笑著說：“當(dāng)然可以了，請(qǐng)問吧!”我接著說：“月亮上的風(fēng)暴洋有多少平方千米呢?” “約有500多萬平方千米，相當(dāng)于中國面積的一半�！� “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “是一個(gè)月�！� “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度�！� “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎�！� “……”
我和星星聊了半個(gè)多小時(shí)，我的知識(shí)越來越豐富了。我掛了電話，閉上眼睛，心里想：明天的科學(xué)測(cè)試，我一定能考得很好。我好得意啊，謝謝你，小星星!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
可愛的弟弟今天過生日，爸爸決定帶我們?nèi)ゼt辣椒川菜館吃飯。
點(diǎn)過菜，沒等幾分鐘，菜就陸陸續(xù)續(xù)地端上了桌，哇！怎么盤子和碗都這么大，差不多有一個(gè)小盆子那么大，我都不知道該從哪開始下手了。
媽媽給我夾了一塊水煮魚，我嘗了一口，呸吥呸，怎么這么辣呀？我趕緊把嘴里的.魚肉吐進(jìn)了垃圾筒里。然后就像離了水的魚兒一樣，張著大嘴巴使勁地喘氣。
吃到一半，弟弟開始“耍賴”了。他調(diào)皮地說道：“姐姐，我一吃這個(gè)我就咳嗽，這給你吃吧。”說完，就把手里的酥餅塞給了坐在旁邊的我。我心里想：弟弟呀，你不愛吃我就愛吃嗎？哎！攤上了這么個(gè)弟弟可真鬧心呀！
吃完飯，我們回到家里準(zhǔn)備吃蛋糕�？墒俏覀兂燥堃呀�(jīng)吃得很飽了，所以媽媽提議明天再吃蛋糕�？傻艿懿桓吲d地說：“為什么我生日卻不讓我吃大蛋糕？哼，我就要吃�！闭f著，這個(gè)小吃貨伸手就要去抓蛋糕。
姐姐連忙把大蛋糕放到了冰箱里，我們都以為他夠不到就會(huì)放棄了，沒想到，他居然拿了一個(gè)小板凳，踩在上面去拿蛋糕。媽媽也拿他沒辦法，只好給他切了一塊。
哎，我這個(gè)弟弟，真是一個(gè)小吃貨呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
唉，又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時(shí)間，都是爸媽問我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間，漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作，餐桌上的對(duì)話作文。
這天也不例外，一家之主——老爸首先發(fā)言：“樂，最近語文課上有精彩的發(fā)言嗎？”“語文課啊，昨天。。。。。。”我的話還沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒有全做對(duì)？”邊說還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個(gè)寒顫�！叭珜�(duì)�！蔽液喍痰鼗卮稹！笆菃�？”老媽用更加兇狠的.目光看著我。我連忙將我的視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說：“當(dāng)然了！”老媽終于不追究了�？墒牵习值膯栴}又洶涌而至：“剛才的問題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么？”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主��！”我慶幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。
唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時(shí)，老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”，而且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業(yè)去了！”“今天時(shí)間多，你多做一頁課外習(xí)題！”老媽沖著我的背影大喊。
唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí)，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬天悄悄的走了，春天慢慢的來到了，太陽暖暖的照在大地上，到處都有了生機(jī)。
初春，當(dāng)你來到田野里，你若是仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黃黃的枯草下面真有小草鉆出地面，他們還只是一個(gè)個(gè)小小的尖牙，有的有針尖那么大，可是看上去他們是那么的頑強(qiáng)，挺得直直的好像拼命向上長，好像誰也不落后的樣子。
春風(fēng)一吹，把果園里的.果樹也吹醒了，你看，白色杏花，粉紅色桃花都競(jìng)相開放，姹紫嫣紅，好看極了。
春天是孩子最喜歡的季節(jié)，可以在田野里放風(fēng)箏，幾個(gè)小伙伴結(jié)伴拿著自己喜歡的風(fēng)箏，逆著風(fēng)，跑著，笑著看誰的飛得高，飛得遠(yuǎn)。五彩的風(fēng)箏在天上真是好看。
一年之計(jì)在于春，春天真是一個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。
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