- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級作文7篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
童年，是一個多么美好的詞，每個人都有著自己的童年，如果在童年里沒有那些有趣的丑事，那么就不叫童年了。
——題記
小時侯，我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽，爸爸每次都說：“你媽一點(diǎn)也不喜歡你，她只喜歡我，因為她是我老婆。”我急了，扯住媽媽的衣服，生怕爸爸把媽媽給搶走，接著說：“媽媽也是我的老婆，哼！”我沒好氣地朝爸爸做了個鬼臉。
我把媽媽扯到我的房間里，問：“媽媽，你真的.不喜歡我了嗎？”這聲音是多么的純潔、天真，話語里，還帶著幾分疑惑。聽到媽媽說：“當(dāng)然不是，媽媽永遠(yuǎn)最喜歡的是你�！边@下我放心多了，可我嘴里還是問個不停：“為什么你要當(dāng)爸爸的老婆，我的媽媽。而不當(dāng)爸爸的媽媽，不當(dāng)我的老婆呢？”我媽媽聽了以后撲哧一聲笑了出來。也許，是因為媽媽答不上來，所以，她只笑著說了一句：“你這好問分子，就不能少問幾句嗎？”之后，我便沒問了。
是啊！童年帶給了多少人歡樂��！雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去了。可是，我現(xiàn)在看見那些屬于童年期的小朋友時，總會問媽媽在我小時侯發(fā)生的丑事呢！
僅管現(xiàn)在我們已上六年級，不屬于童年人，可我們卻能做到無憂無慮、開心、樂觀對待人生。
讓我們從回憶中再次感受一下童年人的感覺吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
我的妹妹叫方玲瑜，她的皮膚雪白雪白的，好像潔白的雪花，一雙小小的眼睛，一眨一眨的，透出一股機(jī)靈頑皮勁。她特別調(diào)皮，我們?nèi)叶冀兴靶√詺狻薄?/p>
記得有一次，媽媽買了一把粉色的.泡泡槍回來。媽媽說過，不可以把泡泡弄到屋里�？墒敲妹闷宦�，故意把泡泡槍往屋里噴，將屋里弄得亂七八糟的，然后被我媽媽打了屁股。
前幾天，弟弟正在玩一個玩具，妹妹就跑過去和弟弟搶。弟弟緊緊抓住玩具不放，她搶不走，就突然松手，弟弟一下子失去平衡，摔倒在地。然后她趁弟弟不注意，趕緊把玩具搶走了，弟弟哭得很傷心，惹得媽媽非常生氣，把妹妹抓過來罰站。
昨天晚上，媽媽給妹妹洗澡。洗完澡，媽媽要給妹妹穿衣服，可妹妹不聽話，不管媽媽怎么說，她就是不穿。媽媽都快被氣暈了，只好叫爸爸來收拾這個“小淘氣”，妹妹才肯乖乖穿上衣服。
妹妹真淘氣，全家都拿她沒辦法，不過我們也都很喜歡她。哎，真是個讓人又愛又恨的“小可愛”。
小學(xué)二年級作文 篇3
因為燈的襯托，城市的夜晚變得更加美麗。
我喜歡廣場的燈，因為它們非常美麗，當(dāng)它們亮的時候，廣場就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。
廣場的邊緣還有一片草地。遠(yuǎn)看，草地上有一層光，好像是月光。
事實，那不是月光，而是草地里的.燈喲。
我喜歡廣場絢麗多彩的燈，沒有它們，廣場就不會如此美麗。
小學(xué)二年級作文 篇4
在深圳，我見到了可愛的小表妹。
小表妹今年2歲了，小名叫朵朵。她會說許多話，而且喜歡學(xué)人說話；我說“惡心”后，他也說“惡心”，大家都無奈地看著她。有一次，姑父說：“朵朵是笨蛋�！北砻靡哺f：“朵朵是笨 蛋！”姑姑哭笑不得地說：“連‘笨蛋’也學(xué)……”后來，大家?guī)サ昀镔I東西，這家伙倒想去坐電梯，正好小姨要上去買衣服，就帶她上去了。
小表妹真有趣呀！可是我已經(jīng)離開深圳了，不知道暑假可不可以再見到她。
小學(xué)二年級作文 篇5
現(xiàn)在我們中小學(xué)生做作業(yè)時不注意坐姿，很容易近視。今天我們就來說說怎么保護(hù)視力。
一坐姿是最重要的．如果你總是趴在桌子上，時間長了你就有可能變成近視。我們要做到三個一，一拳一尺一寸，讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本保持一尺的`距離。
二看書寫字時不要在光線暗或光線強(qiáng)的地方，不要躺在床上或在運(yùn)動的車廂里看書．連續(xù)看書超過一小時要休息或向遠(yuǎn)處綠色植物眺望。
三注意用眼衛(wèi)生，不要用臟手摸眼睛，不要與別人共用毛巾臉盆等物品，這樣容易得沙眼。
所以我們都要注意良好的用眼習(xí)慣和用眼衛(wèi)生，這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛．眼睛是心靈的窗戶，如果這雙眼睛近視了，那這個窗戶也不發(fā)亮了。
小學(xué)二年級作文 篇6
晚上，我躺在床上，腦子里又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無法忘卻的事。那是我來君里學(xué)習(xí)沒多久的時候，英語老師讓我們在早讀時默寫英語單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會默，我有些緊張又有些害怕。早讀過后，老師讓我們用紅筆自己批改并去課代表那里更正，說完便揚(yáng)長而去。
第一節(jié)課下課后，我拿出我的默寫卷準(zhǔn)備批改，不經(jīng)意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對比，真是一個天一個地��！我那虛榮的壞毛病又犯了，一個邪惡的念頭出現(xiàn)在我腦子里：不如用黑筆把答案抄在默寫卷上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那么無聊的啰。我不知道我哪來的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語書，我猶豫著要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語書上的單詞抄在了默寫卷上。我的心撲通撲通地跳著……這時候有人突然拿起了我的默寫卷，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身去，完了！是英語老師！我在心里不停地喊著：完了！完了！怎么辦啊？！這次真的'完了！英語老師拿著卷子，盯著我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。英語老師嘆了口氣，似乎對我很失望沒說什么，把我的默寫卷拿走了。當(dāng)時我也不知道我哪來的勇氣，走向了講臺，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒為什么要抄�！崩蠋熋鏌o表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣�！斑馈牢覜]默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什么！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更為自己撒的慌而慚愧。老師接著說“我都說了你不會默可以，更正了不就好了嗎？為什么要抄？你不是為我學(xué)而是為自己學(xué)，抄了對你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我當(dāng)時真想為自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿著默寫卷，強(qiáng)忍著淚水，低著頭走向我的座位。
那件事，我真的無法忘卻，那一次，我錯了。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天我得到了一個光榮的任務(wù)，那就是要參加教師節(jié)表彰會采訪！我和李詩琦自以為早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。
來到四樓階梯教室后，只見階梯教室內(nèi)的椅子坐滿了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側(cè)站著幾個身穿夏季校服的小學(xué)生，講臺上還坐著幾位校長。
一位位優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，并發(fā)表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優(yōu)秀教師。說實話，我真為他們感到高興！我到現(xiàn)在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……
在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。
在表彰會還在進(jìn)行時，我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之后，我便開始了對這位老師的采訪。
我很禮貌地說：“老師，您好。后天就是教師節(jié)了，我先預(yù)祝您教師節(jié)快樂！請問，我現(xiàn)在可以問您幾個問題嗎？”“當(dāng)然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道�！昂茫谝粋�問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛才在臺上都說了那么多感言，現(xiàn)在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧�！薄昂冒伞Ｊ紫�，這個名譽(yù)并不屬于我一個人，這里面還有許多老師和同學(xué)對我的鼓勵與支持，我非常感謝他們�！薄暗诙䝼�問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學(xué)生，請問有哪些呢？”“當(dāng)然是一些比較調(diào)皮的學(xué)生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處后，也就慢慢地聽話了�！薄白詈笠粋�問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當(dāng)然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以后十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒有向那位老師討教姓名。
回到階梯教室，發(fā)現(xiàn)王校長正在發(fā)言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬于我們教師自己的節(jié)日！相信各位獲獎的老師能夠以此為榮譽(yù)，更加努力。王校長的'發(fā)言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責(zé)任！”最后，王校長說了這么幾句話：“如果你周圍是一群鷹，那你也將成為一只鷹。最后，再次祝在座的各位老師們‘節(jié)日快樂’！”
表彰會終于結(jié)束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什么事。李詩琦答道：“我們能采訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補(bǔ)充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應(yīng)了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完后，我便開始提問了：“請問為什么教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節(jié)舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因為星期一實小和雙語兩個校區(qū)，星期一學(xué)生都要上課。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”
通過這次表彰會的參加與采訪，我得到了異常的收獲！
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文01-05
小學(xué)二年級作文(精選)08-17
小學(xué)二年級作文（精選）08-05
小學(xué)二年級作文07-20
小學(xué)二年級作文11-14
小學(xué)二年級作文11-14