小學(xué)二年級作文9篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會的活動。一進居委會，我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是，我便開始了我的猜謎活動。
我最擅長的就是猜字謎了，一上來就猜出來一個字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始，我就憑借著我猜字謎的'經(jīng)驗想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來，等多湊幾個再去兌獎。
突然，我的腦子閃過一個念頭：不如去挑戰(zhàn)一個難一點的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個謎語丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時而抓耳撓腮，時而看看天花板時而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時明白了過來，謎底就是“三言兩語”，因為三句話加兩句話等于五句話。
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個。并且還獲得了一些小獎品。
這都是靠我平時讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。
小學(xué)二年級作文 篇2
我的小制作是一個布娃娃，因為我很喜歡布娃娃，就決定自己做一個。
媽媽幫我準備了花布和高彈棉。開始做了，我先用棉布縫好了布娃娃的外殼，然后往里面塞滿了高彈棉，這就是布娃娃的身子啦！我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉紅色的連衣裙和一雙黑色的高跟鞋脫了下來給她穿上。哈，真漂亮！不過，她的頭上光禿禿的，真難看，怎么辦呢？我想到了媽媽以前給我扎頭發(fā)的假頭發(fā)，就去拿來給她戴上了。
這樣，一個金發(fā)碧眼的.布娃娃就在我的小手里問世啦！我高興地看著自己親手制作的布娃娃，心里樂開了花。布娃娃也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝你，可愛又聰明的小主人，我以后將是你最忠實的朋友�！�
小學(xué)二年級作文 篇3
捉蟲能手有許多種，有啄木鳥、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。
青蛙在捉蟲的'時候弓著腰，撐著四爪，張著嘴，瞪著大眼，盯著面前的一頓即將到口的美味佳肴，真有不吃掉它誓不罷休的氣勢。眨眼間，小青蛙閃電般地伸出線條似的舌頭，一下子把小蟲吸進嘴里。
可是，有些人為了幾條田雞腿，大量捕殺青蛙，我們堅決制止。
請愛護青蛙朋友吧!
小學(xué)二年級作文 篇4
我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，今年十歲，人們都說我是早晨的太陽，含苞待放的花朵，正處在人生的最美好的年華�？墒俏也]有感受到幸福，總感覺得自己就像只關(guān)在籠中的鳥兒，沒有歌聲，沒有自由，每天只能眼望著藍天白云發(fā)呆。
媽媽總是說：“孩子，你要聽話！媽媽都是為你好！”媽媽為了我好，給我報了很多興趣班、補習(xí)班，她從來不問我愿意不愿意，喜歡不喜歡，但我也只需要去學(xué)、去聽、去練。只要我聽話，媽媽就喜歡；媽媽為了我好，給我買了很多輔導(dǎo)書，練習(xí)冊，她從來不問我需要不需要，喜歡不喜歡，而我也只好在完成了老師布置的作業(yè)以后，去寫那總也寫不完的.練習(xí)題，只要我坐在書桌前學(xué)習(xí)，媽媽就喜歡，就會夸我是好孩子，將來肯定有出息。我每天很累，頭昏腦脹，視力也在快速下降。我想出去玩，想去登山，想去田野里奔跑，可是不行��！媽媽不讓，我要聽話，只有聽話才是好孩子。可是有一天，我忍不住眼淚汪汪地問媽媽：“媽媽，我什么時候才能不聽你的話��？”媽媽似乎生氣了，一本正經(jīng)地說：“就等你長大了！”聽到那一刻我好高興，就像一個人在黑暗里突然看到了光明。我好想長大，快點長大，一下子長大！
昨天夜里我做了一個夢，夢見自己長大了，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的長發(fā)，我穿一件潔白的連衣裙，美麗的就像童話里的公主。我來到花園里，看見百花盛開，蝴蝶在翩翩起舞，突然耳邊響起了“嗒嗒”的馬蹄聲，我循聲望去，遠處走來一位騎著白馬的王子……
小學(xué)二年級作文 篇5
元旦放假，媽媽帶我去新華書店，去新華書店。媽媽要買書當作新年禮物送給我，希望我能與書交上朋友。
來到新華書店，剛進門，就看到里面擠滿了人，都是家長帶小孩來挑書的�？磥砑倨诘叫氯A書店是很不錯的選擇喔，拉著媽媽直奔三樓。
書店里面的書真多��！讓人眼花繚亂，兒童文學(xué)，校園文學(xué)，文學(xué)藝術(shù)……古、今、中、外的書應(yīng)有盡有。我在一排排整齊的書架前，找了很久，也沒看到我最喜歡的《校園三劍客》。媽媽問營業(yè)員放在什么地方，他說在中間的書架上�？墒�，我去看就剩最后兩本了，還是我看過的.，真讓我失望啊！媽媽說：“先挑一本喜歡看的就好了。”我仔細的挑了一會，最后挑了一本。
新華書店里面有買書的，也有來看書的。其中有一位小弟弟最認真，他全神貫注地看一本漫畫書，還不時發(fā)出笑聲。后來我們來到服務(wù)臺，訂了五本《校園三劍客》，營業(yè)員說下星期到貨。
雖然沒買到我最歡的書，但是這個元旦我很開心，因為我和媽媽去了新華書店。
小學(xué)二年級作文 篇6
我會畫淘氣的風(fēng)，風(fēng)把金黃的樹葉吹落了，那是風(fēng)在和樹葉嬉戲。
我會畫厲害的風(fēng)，風(fēng)把黑色的'烏云過來了，那是風(fēng)在和烏云戰(zhàn)斗。我會畫勇猛的風(fēng)，風(fēng)把海浪吹得很高了，那是風(fēng)在和大海格斗。我會畫可愛的風(fēng)，風(fēng)把熱氣球吹動了，那是風(fēng)在和熱氣球玩。
小學(xué)二年級作文 篇7
當我傷心時，有一雙手，會撫摸我，安慰我，叫我不要難過；當我開心時，有一雙手，會擁抱我，與我度過快樂的一天；當我的肚子餓的咕嚕咕嚕叫時，有一雙手， 會為我煮出一盤一盤美味又可口的食物，讓我的.肚子吃得飽飽的。那一雙手，就是媽媽的手。
當我還是小孩子時，媽媽就會用她的巧手，來幫我洗澡、穿衣服、包尿布…等等，使得媽媽忙得不可開交呢！當我哇哇大哭時，媽媽就會用她的巧手，來拍拍我，叫 我不要再哭了。當媽媽用她的巧手來幫我洗澡時，總是會有一種溫馨的感覺，讓我開心的度過每一天。 當我生病發(fā)燒時，媽媽好像是用她的巧手，為我去除身體的細菌似的，讓我覺得媽媽好像一位天使。媽媽也會用她的巧手，撫摸我，讓我的心情變得很輕松。 媽媽的手是一雙萬能又靈巧的手，當她的手變得很粗糙時，我就要幫媽媽分擔(dān)家事，讓她不要那么辛苦了。
我希望媽媽可以永遠健健康康，不要有任何的煩惱。
小學(xué)二年級作文 篇8
盼啊，盼�。∏迕鞴�(jié)終于到了，學(xué)校放三天假，老師還講了清明節(jié)的由來，并且讓我們在假期了解清明節(jié)的習(xí)俗。
早晨起來，媽媽煮了一大盤子的雞蛋，爸爸說，來，咱倆來碰雞蛋。我用心地挑揀了一大的，拿起來就跟爸爸碰了一下，我的雞蛋馬上裂了一個大口，爸爸笑著說：“小傻瓜，要用小頭碰。”
媽媽帶我上街，好多人買香和紙錢。媽媽說：“他們是去掃墓，給死去的親人送錢。”
這幾天天氣又冷了，還有點下雨，我想到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我和媽媽一起到郊外去踏青，郊外的'景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動。
春天的景色真迷人!
小學(xué)二年級作文 篇9
動物世界真奇妙！我們早就盼望有一天能去參觀動物園了。終于盼來了學(xué)校組織我們?nèi)⒂^動物園，我們別提有多興奮了，一個個早早地帶上各種食物來到學(xué)校。
我特別喜歡小猴子，于是一到動物園，我就直奔猴山，迫不及待地想見到它們。小猴子好可愛呀！它們有的在吃東西，有的在做鬼臉，有的在蕩秋千，還有的在和我們打招呼……看著可愛的小猴子，同學(xué)們紛紛把手上的零食扔向它們。忽然不知道哪個同學(xué)喊了起來：“小猴子才不喜歡吃零食呢，它們喜歡吃桃子、香蕉和各種水果�！庇谑�，同學(xué)們又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看見了好吃的，都從假山上跳下來，撿起來就大口大口地吃得津津有味。
身邊的一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還拿著一袋水果，好奇地問我：“你怎么不把水果給小猴子吃呢？是自己嘴饞，舍不得吧？真小氣！”我用手指了指旁邊的警示標語，大聲說：“你沒看到這個牌子嘛？上面寫著‘請勿給小動物喂食，以防小動物得病�！銈儼堰@些食物水果丟給小猴子吃了，萬一吃了不好的'東西，害的小猴子生病，那多不好�。 贝蠹抑雷约鹤鲥e了，都臉紅了，紛紛跟小猴子道歉。
在這次的活動中，我明白了一個道理：不管在哪里，都有規(guī)則，我們必須遵守規(guī)則。同學(xué)們可千萬要做個有心人，不要犯無心之過哦！
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