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小學(xué)二年級作文(錦集5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
別人家的花都是艷麗多彩的，可是我姥姥家的花卻不一樣。
許許多多的花都在春天爭先開放，春天裝扮的很美麗，但姥姥家的花不和它們一樣，它在夏天靜悄悄，孤零零的開放，真稀奇。
姥姥家的.花很樸實簡單。從根到頂一棵只有一朵花，花是淺粉色的，近近的聞才聞出有點淡淡的香氣。有六個花瓣，你一個小喇叭；有三條花蕊，金燦燦的，像夜晚一顆顆一閃閃的星星。
一陣“轟隆隆”的雷聲過后，“嘩嘩嘩”的傾盆大雨雷雨直澆下來，花兒依然昂首挺胸的站在那兒，雨后的它更嬌艷。不管有多惡劣它都能抵住，它可以和歲寒三友相比拼，真稀奇。
我喜歡姥姥家花，喜歡它獨立自主，不怕一切的精神。
小學(xué)二年級作文 篇2
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，烏鴉再也不敢亂聽別人說地動聽的話了，因為別人說地動聽的話不一定是好話。
這次，烏鴉又遇到了狐貍。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐貍看見了，眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，對不起呀！上次我拿走了您的肉，是因為我的小寶寶餓了，沒有東西吃，我也不忍心看著小寶寶被餓死呀，真對不起！”烏鴉聽了狐貍的話，沒有回答。狐貍又說：“親愛的.烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的話，我該怎么和小寶寶說呢？”烏鴉看了狐貍一眼，心里默默的想：如果我說話了，肉就會掉下去，而狐貍就會把肉叼走，那我該怎么辦呢，我還是小心點吧。所以，烏鴉還是沒有回答狐貍。狐貍非常生氣，氣勢洶洶地說：“你這個烏鴉，就呆站在那兒，一句話也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽了狐貍的話，一邊把肉放到旁邊，一邊說：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會上你的當(dāng)了�！�
狐貍聽了，它就知道了，它的計謀已經(jīng)不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。
小學(xué)二年級作文 篇3
我的爸爸今年37歲，他在縣政府工作。他有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直的，兩側(cè)有一雙耳朵像兩個小蒲扇，下面還有一張大嘴巴。爸爸還是一個助人為樂的人。
有一次，我和爸爸一起去KFC吃漢堡包。走到門口，我看到有一個中年乞丐穿著破爛的衣服在乞討�？墒菦]有人給他錢，而且他非常瘦，爸爸看他這么可憐，就把他扶起來。對他說：“你肯定很餓吧，我請你去吃漢堡包吧�！逼蜇せ卮穑骸爸x謝你！”進(jìn)去之后，爸爸找了個座位，然后讓我去點餐。我們吃飽了之后，爸爸從口袋里面掏出1000元，給乞丐叔叔，爸爸說：“拿著吧，去買點衣服或其它的�！逼蜇さ哪橆D時變得通紅，就像一個紅蘋果。乞丐給爸爸鞠了個躬。微笑著說：“謝謝你，大恩人�！逼蜇そ舆^錢后就走了，旁邊的.人都為爸爸豎起了大拇指。乞丐走了之后，我們也高高興興地回家了。
爸爸給整個KFC的人傳遞了正能量。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。
小學(xué)二年級作文 篇4
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個人教我們，從來不讓我們做小老師，還有她對課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的`動靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認(rèn)真聽課，不要做小動作，。”
課上如此，課間就更不用說了，班級里亂糟糟的，一會兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報告，她點點頭說：“知道了�！笨伤龔膩硪膊还埽覀兙拖駴]媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來的班主任一點也不關(guān)心我們，是個不稱職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。
小學(xué)二年級作文 篇5
天高云淡，秋高氣爽。今天，我們和肖老師在校園里找秋天。
校園里有綠綠的、皮球般大小的柚子，它們壓在樹媽媽身上，壓彎了樹媽媽的`身體。青青的無花果又小又圓，像個小小的玻璃球。葫蘆形狀的小石榴只有我的小指頭這么小。這些果實都快成熟了，讓我饞得直流口水！
我們還看見紫色的紫薇，大紅色的月季花，黃色的雛菊，白色的小野花……秋天是五彩的季節(jié)。
秋天，是多彩的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)�？吹竭@一切，我真高興！
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