小學二年級作文9篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　郵票？我只在信封上見到過，老師讓我們寫關于郵票的故事，難道要把信封收集起來看郵票嗎？

　　我?guī)е�疑問去找媽媽，她意味深長地說：“盈盈，集郵冊里也有郵票喲！”噢！集郵冊是愛集郵的人買來的，我們家沒有人愛集郵，媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊，剛一打開，我就驚呆了！

　　郵票的品種真多呀！人物、風景、動物、紀念品，畫作……品種繁多，應有盡有。我用手輕輕摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住湊上前聞了聞，好甜甜的紙香味呀！這時媽媽走了過來，拍著我的肩膀問道：“盈盈，你注意到郵票上的字母了嗎？”“咦。在哪兒呢？”我看了很長時間才發(fā)現(xiàn)，噢！原來在郵票的右角下方有一個小小的字母“T”和“G”，這是什么意思呢？媽媽語重心長地說：“T”表示特制郵票，“G”表示紀念郵票。哇！原來郵票里還有這么多知識呀！

　　其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我，這張郵票不但色彩鮮艷，而且采取了連印的方式，整體人物構(gòu)圖采用了“V”字形。第一張是爸爸給七個孩子分果，第二張是讓梨。

　　看了這張郵票，我想起了媽媽小時候給我講過這個故事。古時候的.孔融小小年紀，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”，把大的果子讓給兄長吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西，要和同伴一起分享，古人說過：“有福同享，有難同當”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀，我希望中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚廣大。

　　集郵冊里的郵票讓我大開眼界，它不僅讓我增長了知識，還加深了“孔融讓梨”這個故事的理解。

小學二年級作文 篇2

　　我家有兩只小鳥，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個圓圓的小腦袋，一對亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！

　　小鸚鵡很活潑。高興時，又是唱歌，又是跳舞，又是盤旋，有時還在杠上打轉(zhuǎn)，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛。小鸚鵡不但活潑可愛，而且還對我情有獨鐘。它們最愛歪著頭，瞪著眼，聽我給它們講學校里的趣事。它們?yōu)槲业纳�活增添了無限的樂趣。

　　可是有一天，一只小鳥不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥打了一針，結(jié)果還是沒能救活它，我好傷心。我們把小鳥埋在了院子里。另一只小鳥整天在籠子里蹦來跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的`歸來。我希望以后再也不會有那樣的事發(fā)生了。

　　現(xiàn)在我更加愛我的另一只小鳥了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。

小學二年級作文 篇3

　　一道銀光，

　　劃過天際。

　　“轟轟隆隆”的幾聲高音鼓，

　　響徹云霄呀……

　　這時，

　　不知是誰打倒了卡布奇諾，

　　天空被染黑了……

　　“沙沙沙”，

　　雨落了下來，

　　掉在了地上成了小蘑菇啊！

　　夏雨就這樣下著啊……

小學二年級作文 篇4

　　講究衛(wèi)生拍手歌

　　你拍一我拍一，

　　講究衛(wèi)生要牢記。

　　你拍二我拍二，

　　黑黑的頭發(fā)扎小辮。

　　你拍三我拍三，

　　早晚洗臉好習慣。

　　你拍四我拍四，

　　勤洗澡來勤換衣。

　　你拍五我拍五，

　　漂亮的小手不要漱。

　　你拍六我拍六，

　　長長的'指甲不可留。

　　你拍七我拍七，

　　常擦玻璃常掃地。

　　你拍八我拍八，

　　記得早晚要刷牙。

　　你拍九我拍九，

　　飯前便后要洗手。

　　你拍十我拍十，

　　講究衛(wèi)生是大事！

小學二年級作文 篇5

　　幾個星期前，學校舉行了校運會，這是一個充滿了快樂的盛會。

　　這一次比賽的項目有：足球接力，籃球接力，100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。 比賽開始了，我們啦啦隊背著加油工具——大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地，參賽的選手們正在進行最后的一次練習，隨著比賽的到來，我不由緊張起來，心臟頂?shù)搅藲夤苣莾毫�，使我呼吸困難。因為足球并不是我們班的強項，我想這次很可能會得到最后一名。

　　比賽開始了，我們班的李成開了個好頭，他踢得可好了，球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶，被他“玩”于腿腳之間。他踢得那么自如，那姿勢，就像在草原上慢跑一樣，如此瀟灑自然，讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了，我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了，每個班的啦啦隊都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油，有的使勁揮動沙錘發(fā)出“沙沙”的聲響來加油，有的用厚厚的紙板做了醒目的.加油牌子，還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進行曲，響徹云霄。

　　比賽結(jié)束了，我們出奇地得了第二名，我為他們高興，不過我想告訴他們：不論他們得了第幾名，他們都是最棒的，名次不是最重要的，重要的是通過比賽使班級更團結(jié)。

小學二年級作文 篇6

　　時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過，我依然忘不了那年暑假時發(fā)生的平凡而又令我振奮的事情——學做沙拉。

　　那天，太陽火辣辣地烤著大地，我和奶奶在家看電視，忽然，奶奶好像想起了什么，問道：“孫女，今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒想出一個好主意。突然，我靈機一動，說：“奶奶，您來教我做‘土豆沙拉’吧。”奶奶爽快地回答：“可以啊�！�

　　說干就干，我和奶奶從冰箱里拿出材料，有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了。看著這么多食材，我愣住了：該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了，然后切成塊，放到電飯鍋里燜熟�！蹦棠淘诒澈笾笇�我。等忙完了這幾件事，我問：“然……”話還沒說完，奶奶就搶著說：“把香腸什么的都切成小塊小塊的`，小心不要切到手!然后擠上番茄醬，放些糖，放在一個碗里，等土豆燜熟后，攪拌在一起�！�

　　大功告成了，我端著平鋪在盤里的沙拉給奶奶品嘗，奶奶連連夸贊道：“色香味俱全，美味!”夸得我心里美滋滋的。

　　“我終于學會做沙拉了!”我開心地大叫起來。那個中午對我來說意義非凡。

小學二年級作文 篇7

　　我有一個最愛我的媽媽，她還好，不和爸爸一樣在遙遠的青島工作，就在我的身邊——海安實小少年宮工作。

　　媽媽一個人起早貪黑地照顧著我，盡管她累得腰酸背痛，但她總不叫一聲苦。

　　有一次，媽媽不小心扭傷了腿，我心里很難過，這回可沒人照顧我了。但媽媽卻并沒有臥床休息，拖著一條受傷的腿依然堅持送我上學、陪我學習。我問媽媽為什么不休息，她笑著說舍不得我，因為我是她身上的一塊肉哦！聽了媽媽的話，我不禁想起書中看過的一句話：父愛如山般博大，母愛如水般深沉。

　　是啊，就像我們剛學的課文《母親的恩情》中所說的一樣：媽媽的愛就像太陽光一樣沐浴著生機勃勃的小草般的.女兒，但女兒卻報答不了媽媽的恩情啊！

　　我愛我的媽媽！

　　【簡評】母愛就在身邊，就蘊藏在你每天的衣食住行中的每一件小事里��！小朋友們，快快也提起你手中的筆，把你身邊的母愛寫下來吧！

小學二年級作文 篇8

　　我經(jīng)常會想，如果我是你......

　　如果我是你，我會做一個辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會做一只勤勞的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”吧！

　　如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那里全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進我們的家園！

　　如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的.長河，來到戰(zhàn)國時期屈原的身邊――一位滿懷抱負卻無法施展才能的愛國詩人，懷著熾熱的情感，創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當時的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

　　如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運女神，我會將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災區(qū)，為他們獻上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復正常的生活。

　　如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！

　　....

小學二年級作文 篇9

　　今天是大年初二，按中國的傳統(tǒng)習俗要去走親戚，我們也按照傳統(tǒng)習俗去姥姥家走親戚。

　　剛進家門，呀!這里的人真多。我的表哥、表弟、表姐、表妹、舅舅、舅媽都來了。走進客廳，我看見姥姥一邊高興地迎合著晚輩磕頭，一邊發(fā)著壓歲錢。我一想到姥姥能給我發(fā)很多的壓歲錢，心里美滋滋的，就趕忙上前跪下給姥姥磕了個頭，又說了一句祝福語，這可把我姥姥給樂開了花，從兜里一下子掏出來了七百元錢給了我，這可把我高興得一蹦三尺高，接著我又給兩個舅媽拜了年，她們都分別給了我兩百元錢，屯加起來，光壓歲錢我就得到了一千一百元錢，這可把我高興壞了。我怕把錢弄丟了，所以把它交給媽媽保管起來。

　　快到中午了，姥爺為我們做了一桌豐盛的`飯菜，我吃得津津有味。吃完飯，我表弟說：“咱們一起出去玩吧!”我覺得這主意好，便說玩就玩了起來，以致不知黃昏的到來，玩了幾個小時，該回家了，我們才依依不舍地離開了。

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