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（推薦）小學(xué)二年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
我站在陽臺上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見許多人拿著寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動物的語言。
這輛車把我?guī)业搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的'，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。我從這里看見了一個湖，這個湖很干凈。聽他們說，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動物。
我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
小學(xué)二年級作文 篇2
冰雪消融，春暖花開！我來到小溪邊找春天，溪水歡快地流淌，丁丁冬冬，像為春天彈奏的歌曲。
兩岸五彩繽紛的花兒擺著頭，仿佛在說：春天來啦！迎春花、桃花、梨花、杏花都來報到了！小草們爭先恐后地從黑黝黝的.泥土里探出頭來，曬著溫暖的太陽。一位漁夫在小溪邊悠閑地釣魚。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
我找到了春天。它在小溪里，它在天空中，它在大樹上，它在草地上！它在你我的心里！
小學(xué)二年級作文 篇3
脫下厚厚的棉襖，我們迎來了春天。
天氣漸漸地變暖了，細(xì)細(xì)的春雨輕輕地飄落下來，滋潤著大地，萬物蘇醒了。春風(fēng)輕輕地吹過我們的臉頰，就像媽媽的手在撫摸。
河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了綠綠的嫩葉，細(xì)長的枝條隨風(fēng)擺動，像苗條的少女在風(fēng)中跳舞。公園里的花兒開放了，有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的.梅花等等，它們色色俱全，爭奇斗艷，把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。
小鳥們從南方飛回來了，在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌，一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開心地放風(fēng)箏
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)二年級作文 篇4
假如要你在人群中找我的媽媽，你一定很難找到，因為她是個長相很普通的人。她雖然普通，但有一顆負(fù)責(zé)任的心，我們都很喜歡她。
我的.媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，還當(dāng)班主任。她大部分時間都在學(xué)校，找學(xué)生聊天呀，批改作業(yè)呀等等。學(xué)校里的哥哥姐姐們都很喜歡她，還經(jīng)常來我家做客。學(xué)校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課，決不讓一堂課空著。校長還獎給媽媽幾張大大的獎狀呢！
在家里，我的媽媽全心全意地照顧我。早上，她像鬧鐘一樣準(zhǔn)時催我起床，決不會讓我上課遲到。晚上，不管多遲，她像機器人一樣都幫我檢查作業(yè)。爸爸在外地工作，媽媽一人除了照顧我，還要照顧爺爺奶奶，真累呀！有幾次生病了，仍然堅持著做事情，真是個鐵人。
這就是我的媽媽，一位有責(zé)任心的媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇5
上課時，品社課快下課時，全班同學(xué)熱血沸騰，但并不是期待下課，而是，此時正在猜字謎!
雷老師說出謎語：不上不下，不左不右，不前不后。
我們苦思冥想，一雙小手舉了起來，原來是陳靜怡，雷老師請她回答，她胸有成竹地說：“歪!”雷老師搖搖頭，很明顯這不是正確答案，但卻給了我們不少提示。
這時，盧崇浩站了起來：“是‘中’!”雷老師說：“你真厲害!”
看著雷老師說出一個個問題，同學(xué)們舉起一雙雙小手，答對了一個個問題，我卻無能以答，我無語了。終于，出現(xiàn)了我能回答的問題，我自豪地舉起手來，可卻被吳羽潼搶答了，我真是悲催呀!
小學(xué)二年級作文 篇6
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫下來吧，記錄下此刻的心情。
不知不覺中，今天已經(jīng)是我們在古城的最后一天了。在走向?qū)W校的路上，我們碰到了班中的小班長，在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數(shù)學(xué)課上的`越來越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺上，望著那些純凈的眼睛，講不出結(jié)束的話。還是比我堅強些的同伴走上講臺，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫的信，大聲的唱我們教過的歌。突然，一個孩子哭了起來，其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來。我知道，這一別，或許真的很長時間見不了面了，這段很短很短的時間里，我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。
支教，或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級作文 篇7
每當(dāng)提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質(zhì)。
他是一個聰明好學(xué)、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節(jié)課干什么？我們都在思考我的'同桌卻不假思索的說：“說主要內(nèi)容和復(fù)述故事�！崩蠋熉犚姾螅f：“那你就來給我們開一個好頭。”她給我們說了她寫的主要內(nèi)容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們?nèi)嗖挥勺灾鞯毓钠鹆苏啤?/p>
還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結(jié)果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒。”結(jié)果老師以為她沒帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎么樣。
小學(xué)二年級作文 篇8
今天我正躺在床上做著美夢，隱隱約約聽到媽媽再說：“小懶蟲，起床了！太陽都曬屁股了，你還要陪我去買菜呢！”聽到買菜，我就像彈簧一樣跳了起來，這可是老師布置的作業(yè)呢！
菜場可真熱鬧啊，吆喝聲，討價聲此起彼伏。我們首先來到了蔬菜區(qū)，媽媽帶著我一會兒走到這個攤位，一會走到那個攤位，卻一樣菜都沒買。我有點不開心了，便不耐煩地沖著媽媽說：“媽媽，你到底還買不買菜了？”媽媽靜靜地看了我一眼，心平氣和地說：“別急，買菜也是有學(xué)問的，你看這個茭白，雖然看起來很嫩，可吃起來卻非常老。相反，你看看這種茭白，雖然看起來很老，吃起來卻非常嫩。”說話間，媽媽已經(jīng)挑好了好幾根茭白。
付了錢，我們又來到了海鮮區(qū)，媽媽帶著我在海鮮區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后選擇了小蛤蜊。媽媽告訴我：“蛤蜊要選擇有光澤的，閉著殼的，這樣的`才新鮮�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。最后媽媽還買了一些蚌肉，準(zhǔn)備做我最喜歡吃的韭菜炒蚌肉。
今天的菜場之行收獲可真多呀，我不僅買到了喜歡吃的菜，還知道了許多買菜的學(xué)問。
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