小學二年級作文必備【8篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
星期天的上午,我和我的爸爸媽媽一起去放風箏。一開始我們走在張楊路上,風很大,可是在馬路上是不可以放風箏的.,所以我們到了小區(qū)里的公園,但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風非常小,根本放不起來。
所以,我們?nèi)チ丝萍拣^門前的世紀廣場放風箏。那里風非常大,但是爸爸媽媽放風箏的技術并不好,我們放了好多好多次都放不起來,終于有一次,我們碰到了強烈的風,我們把風箏放的非常非常高,都快到太空了!媽媽剛想給我拍照的時候,“噗咚”一聲,風箏掉了下來!媽媽只好把手機又放回了包里!又有一次,一陣風吹過,風箏再次飛了起來!然后,我對爸爸說:“我餓了!”爸爸就帶我去吃西餐了,我覺得我的爸爸真好!我覺得我的媽媽真厲害,能把風箏放的那么高!我愛我的爸爸媽媽!和他們一起放風箏真開心!
小學二年級作文 篇2
今天是正月初一,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!我正想出去玩呢!但被留在了家中,寫作業(yè),吃晚飯了,我想到了可以逃出去的妙計,我假裝吃不下飯了,像小老鼠一樣偷偷摸摸的來到了門口,突然,見形勢不妙,我迅速的跑走了,來到了離家不遠的地方,只見家家戶戶都張燈結彩,門前貼著春聯(lián),陽臺掛著紅燈,親戚們聚在一起吃團圓飯,舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂!路上人們穿著節(jié)日的'盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。還見到煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。多美呀!
我想到:我也去買些煙花開始玩”突然感到“火力”不夠,就十根十根的點燃,感覺還是不夠,就二十根二十根得點,那個火力真猛。后來我越來越大膽,接著又買了鞭炮,然后開始玩“加大魚雷王”那個聲音叫大呀! 嚇得大人都逃了。 后來,我更大膽,玩“春雷”點了一個,我馬上扔了“春雷”可是過了好久,都沒聲音,在我放松的那一刻,“蹦”“春雷”飛上了天,“啪”散開了,我感覺我飛上了天,幾乎飛到了太陽那,非常溫暖,我感覺春天來了呀!!!!!!!
小學二年級作文 篇3
祝你生日快樂
老師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因為這天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的`雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學,我慶幸我遇到了許多好老師,他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師,有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧老師就從a、o、e開始,認真的教我讀,當時因為剛接觸拼音,很多字母我都混淆不清,鄧老師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,并幫助我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來,鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機會,教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽,鄧老師讓我和幾個同學利用
星期六到學校協(xié)助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,并且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧老師被雨水淋濕了,誰也不知道說什么好,只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著。”等我們吃完飯,雨也停了,鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!
今天,在這里,在教師節(jié)到來之際,老師,請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜
小學二年級作文 篇4
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文課上,我們都做了一個小制作。有的同學做了精美的橘子燈;有的同學用燭光紙做了美麗的蝴蝶;還有的同學做了奇妙的光燈;而我最喜歡的'就是不倒翁了。
放學回到家,我想親手制作一個不倒翁。于是我從家里找來做不倒翁的材料:有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準備好了,我就開始制作部倒翁了。首先,我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把雞蛋殼弄了一個小孔,在把雞蛋從小孔里倒出來,用清水把雞蛋殼沖洗干凈?墒窍措u蛋殼時不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當我第二次洗雞蛋殼時,我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點燃蠟燭,將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽,讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時候一不留神,把雞蛋殼又弄出了一個小孔。唉!做不倒翁怎么這么難!只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進了蛋殼中固定好,真的好緊張啊!為了保持不倒翁的美觀,我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住,在帽子的左右兩邊粘上兩個兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛,一張三瓣嘴。在畫畫的時候,雞蛋發(fā)生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心謹慎。。≡诘谌蔚姆倒ぶ,一個栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過這件事我懂得了:有些東西看起來很容易,可是做起來卻很難。
【我的小制作】
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的`小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
小學二年級作文 篇5
早上我和媽媽去文化宮早市兒買菜。早市兒上賣菜的真多呀!我們先買了土豆、豆角,又買了蘋果、桃。買了很多拿也拿不完;貋頃r用我的小滑板當做運貨的'小車把菜運回了家,到家 里我洗了一個桃,吃一口又甜又脆,吃完我把桃核種到土里,明年夏天一定能吃上可口的桃子。
小學二年級作文 篇6
過年了,好高興啊,我又長一歲了,七歲了。過年媽媽給我們都準備了新衣服,還給我買了新書和拼裝玩具。爸爸和爺爺給門上貼了春聯(lián),給窗戶上貼了窗花,紅紅的真好看。為了過年我們包餃子、炸丸子還到超市買了大桶可樂、糖、花生、瓜子、白菜、土豆、粉帶、肉、湯圓、黃桃罐頭、香腸,好多東西啊。
爺爺、奶奶、姑姑、爸爸還給了壓歲錢,好開心啊,我要好好計劃這錢怎么用。
小學二年級作文 篇7
放學了,趙小高去上廁所。
剛進廁所,就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了,于是他往前走,看見水龍頭沒有關掉,還嘩嘩地往外噴水。心想:誰這么粗心,水龍頭都沒關上,太浪費水了,那我“幫”他關上吧。想著,就把水龍頭關上了。
可是,回過頭來再一想:會不會還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過一番思考,終于想出了一個好辦法,于是他從教室里拿了一張紙,紙上寫了“節(jié)約用水”四個大字,貼在了水龍頭的上面,這才露出了笑臉。
小學二年級作文 篇8
我的爸爸長得高高的,油亮亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛點綴在臉上,大大的肚子像個大西瓜。爸爸每天早起晚歸,工作非常忙碌。爸爸也非常勇敢,有一次,在工作的時候機器把爸爸的手指給壓碎了,到醫(yī)院縫了好幾針,可回到家還說不疼。
爸爸非常愛我。記得有一次,我把下巴給摔傷了,爸爸很著急,爸爸馬上帶我去人民醫(yī)院治療。到了醫(yī)院,爸爸飛快地跑向掛號廳,然后把我?guī)У结t(yī)生那兒。醫(yī)生說:“這很嚴重,要縫一針!蔽乙宦牬舐暤乜蘖似饋怼0职终f:“醫(yī)生有沒有別的治療方法!贬t(yī)生想了想說:“有是有,就是要每天來換藥!卑职诌B忙說:“可以,可以。”于是醫(yī)生把我的'下巴消了一下毒,用一張創(chuàng)口貼貼住。爸爸每天下班回家都帶我去換藥。那幾天中爸爸更加疲倦了,可爸爸羨慕?jīng)]有說什么。我的傷漸漸好了,爸爸很高興,
我為自己有那么偉大的爸爸而自豪!
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