小學(xué)二年級作文（優(yōu)選6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢？每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會看到一個熟悉的身影，一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或?qū)W校各處掃地，那就是我們的校長。有時我們在打掃環(huán)境責(zé)任區(qū)，校長也不閑著，有時指揮一下，有時干脆就和我們一起掃，所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說：“干脆請個校工算了，省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說：“我一人掃算了，這樣有能鍛煉身體，又能省些錢，凡正我有時間。像這樣的事，我小時候在家干的還少嗎？”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環(huán)境下輕松、快樂的`學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見校長的身影便想：校長為我們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，天天辛苦勞動。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答母校，報答校長！ 你現(xiàn)在去我們學(xué)校，依然能看到那個熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!
小學(xué)二年級作文 篇2
上幼兒園我們有一書包它是小狗的樣子，里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。
初上小學(xué)的我有了一個大大的書包，里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。
上六年級的我有了各種各樣的.書包，黃色的是奧數(shù)補習(xí)班的，藍(lán)色的是作文補習(xí)班的。
我多么希望我們不用背書包回家啊，即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下，又能輕輕的背起。
小學(xué)二年級作文 篇3
星期天，天氣格外晴朗，小熊在河里劃著它心愛的小船。
小熊正劃得開心，它的四個好朋友說：“帶我們一起去玩好嗎？”小熊張開雙臂說：“朋友們，上來吧。”一個伙伴上了船，船穩(wěn)穩(wěn)得漂在水上。第二個伙伴上了船，這時候。它們坐到船上已經(jīng)很擠了。岸上的兩個小伙伴還想上來，其中一個小伙伴不管三七二十一直接上了船，沒等它坐穩(wěn)，船就翻了。
四只小熊在水里你看看我，我看看你，小熊哭著說：“誰讓你們?nèi)蟻淼�，把我�?船弄翻的。難道你們不知道這船只能坐三個人嗎？”快把我的船修好，以后我一個一個帶你們?nèi)ネ�。其它的小熊都點點頭。大家上了岸，齊心協(xié)力的的幫小熊修好了船。
小學(xué)二年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的護城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。
今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶�！� 石老師把我們帶到了護城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看，河水清澈見底，里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹，微風(fēng)吹過，倒影就在水中晃動起來，像要起地震似的。水中的魚兒一會兒就浮到水面上來，像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來飛去，好像在對我們說：“小朋友，歡迎參觀護城河�！� 河的兩邊綠樹成蔭，有的枝頭上還開著五顏六色的花，勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢；有的枝頭上結(jié)著小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下來吃了。我們繼續(xù)往前走，一路上看到了柏樹、棕櫚樹、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的`路燈和蘭花形路燈呢！
環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲，美麗的護城河讓我們流連忘返。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡單，我滿口答應(yīng)。
正當(dāng)我專心做作業(yè)的時候，忽然聽到雞屋里的雞“咯咯”地叫個不停，我連忙跑出去一看，原來西屋的雞在叫呢！我跑過去大聲地說：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的`雞停下來了，可西屋的又叫起來了，怎么辦？我在兩個雞屋間來回跑個不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽話。
好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來雞食一喂，果然，它們都不叫了。
唉，這個家真不好看呀！
小學(xué)二年級作文 篇6
無論是朋友還是同學(xué)或親人，都因該互相幫助。
在三年級上學(xué)期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的幫助我做一個醫(yī)護箱。
那時在一個晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個醫(yī)護箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“啊！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫(yī)護箱的.材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。
當(dāng)然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我?guī)退嫛?/p>
于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。
我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？
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