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小學二年級作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
一天晚上,蒙蒙做了一個奇妙的夢,夢見自己認識了兩個朋友。一個叫哆啦A夢,還有一個叫喜羊羊。
有一天,在放學回家的路上,蒙蒙碰到了兩個壞蛋,一個叫大嘴巴,另一個叫長鼻子,他們倆正在搶一個阿姨的'錢包。阿姨一邊護著錢包一邊大聲地喊著:“抓賊呀!抓賊呀!”于是蒙蒙也大聲喊著:“哆啦A夢、喜羊羊,你們快來呀!”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢就從天而降,蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢從百寶袋里拿出了兩個大夾子,一個夾在了大嘴巴的大嘴上,另一個夾子夾在了長鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個大大的飛炮,一點火,啪的一聲,長鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空,大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”閃爍了一下,就消失了!蒙蒙看到兩個大壞蛋得到了應有的懲罰,高興得手舞足蹈。
正笑著,蒙蒙聽見了媽媽的聲音,睜開眼睛一看,大叫一聲:“原來是一場奇妙的夢呀!”
小學二年級作文 篇2
今天早上,我剛xing來外面就下雨了。出去的時候,雨下得越來越大。就連撐著傘都擋不住了。調(diào)皮的雨點淋在我的身上,讓我感覺特別清涼。在路上,雨水把我的xie像水瓶一樣guan濕了。走著走著,一大片水擋住了我的去路,我只好踩著水過去。
大雨嘩嘩的下著,雨水順著房yan流到地上,地上有了許多水洼。幾個水洼連成一片,好像變成了一條小河。大樹喝夠了水,點頭哈腰的。雨水順著雨傘流在了地上,如果自己變的'特別小,都能游泳了。這時一股大風吹來,把雨絲吹斜,把我們吹得渾身發(fā)抖。
進教室了,好不容易我的xie干了。這時雨停了,但是還是有點陰天。
我走在路上那時,很高興。
小學二年級作文 篇3
但是它知道,只要一出鼠洞就必死無疑?伤挼弥绷骺谒,心里就像有一只爪子在撓,接著變成了兩只,三只,四只……最后,它再也忍不住了?磮D寫話:展開想象,在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。
一天,小貓咪咪正在追趕一只老鼠,老鼠跑到洞里不出來了。咪咪怎么騙它,它也不出來,氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時,咪咪想出了一個好辦法:用奶油把老鼠引出來。于是,咪咪趕緊去找奶油,生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個家都找了一遍,才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的`香味,恨不得馬上吃到奶油。但是它知道,只要一出鼠洞就必死無疑?伤挼弥绷骺谒睦锞拖裼幸恢蛔ψ釉趽,接著變成了兩只,三只,四只……最后,它再也忍不住了。于是,它沖出鼠洞。雖然,動作很麻利,但是,還是被咪咪抓住了。
小學二年級作文 篇4
隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動,我們學校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來,同學們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認真了許多。
“六一”兒童節(jié),學校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運動的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要動的時候,而我們的'教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習,雖然口口聲聲說減負,但是學習成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時間的保證,我們的成績能上來么?
看看每天早上七點前,路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法! 身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時嚴重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽光,學校,家庭,社會都非常明白,可我們卻沒有時間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了,國務院下發(fā)了意見,強調(diào)要增強青少年體質(zhì),開展陽光體育運動,但愿我們學生能從繁重的學業(yè)中掙脫出來,能真正健康快樂的成長! 當然改變是有一個緩慢的過程的,我相信我們今后的生活會充滿陽光!
小學二年級作文 篇5
我有一個對手,她是誰呀?她就是我的好朋友——黃怡。
我和她比什么?既然是對手肯定要比賽了,我和她要比踢毽子。因為要是比學習,她可比不上我。
我是在二年級的時候轉(zhuǎn)學過來的,剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,到四年級的時候,我們開始練踢毽子了。剛開始的.時候,她刻苦練習,一次能踢二十多個,我一次只能踢十幾個,我很不服氣,于是就天天練習,天天和她比賽。有一次比賽的時候,我先踢,一口氣踢了三十多個,她就踢了二十多個,于是我便得意洋洋起來。第二次,我沒小心,踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個,我急了,努力的踢,踢到了六十多個,就這樣,你追我趕,還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個了,她卻能踢到一百多個了。我一定要好好練習,贏她一次。
我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎?不是的,我們還有跑步和跳繩呢!
如果說跑步,我們兩個可是勢均力敵。我們跑的都很快,幾乎每次都是一起跑到終點的。就像約定好一起到終點似的。
如果要比跳繩,她就和我差遠了。我一口氣可以跳五百多個,一分鐘能跳一百九十多個。她一口氣能跳多少我不知道,我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。
我一定要好好練習踢毽子,超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄,那我也一定要好好練習跳繩,不讓她超過我。
我心中暗想,我不僅要練好踢毽子和跳繩,還一定要好好學習,不讓許許多多的“對手”超過我,這可是頭等大事!
小學二年級作文 篇6
我家里雖然不能說非常富裕,但是吃飽,穿好,還是能保證的?墒,有一次我卻挨餓了,這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。
那是一個星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7:00左右,媽媽上樓晾衣服,才把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點了,還睡。上學要遲到了!蔽疑炝松鞈醒鐗舫跣训卣f:“哎呀,今天是星期一,你怎么不早點叫我?”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服,鞋子,洗臉刷牙更是胡亂弄了一下,抓起書包就和爸爸往樓下沖,坐上小車就往學校趕。還好,有驚無險——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯,想去買個面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一個上午很快就過去的.。
第一節(jié)課過去了,還好。沒有什么難受的感覺。可第2節(jié)課肚子開始“咕嚕,咕!钡慕辛,弄得我心神不安,沒辦法專心聽講。還好,終于下課了,可是老師說過課間不能吃零食。對,可以喝白開水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了,肚子叫得更厲害了,雖然難受但又無可奈何,我只能忍著。唉!現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早飯一定要吃,再也不要感受挨餓的滋味了。
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