- 相關(guān)推薦
美妙的聲音
美妙的聲音1
美妙的聲音正文：美妙的聲音美妙的`聲音
廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級(jí)3班 李冠佳
我喜歡鈴鐺的聲音，“丁零丁零”地真好聽。
我喜歡小鳥的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”地真悅耳。
“轟隆隆，轟隆隆”，這是什么聲音？哦，原來是雷公和電母吵架了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音，原來是他們的女兒烏云在哭泣。
我喜歡下課后同學(xué)們哈哈地歡笑聲，令我感到很開心，覺得學(xué)校生活是多么豐富多彩。
回家的路上，我看見了一條清澈的小河，河水嘩嘩地真好聽，魚兒不斷地躍出水面，“啪”地一聲激起小小的水花。
回家以后，我聽到了電視機(jī)傳出的優(yōu)美的音樂聲，還有媽媽溫柔的微笑，啊，家是多么溫暖。
我聽到了這么多有趣的聲音，我覺得生活多么快樂！
指導(dǎo)老師：謝老師
(投稿：xie123 于 20xx-11-7 19:36:42 編審: xsw)
美妙的聲音2
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，只要我們細(xì)心去聆聽，就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進(jìn)房間，新的一天又開始。走在上學(xué)的路上，聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時(shí)感覺生活的無比溫馨。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤(rùn)綠萬棵幼苗。放學(xué)了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！
在奇異莫測(cè)的.大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽，傾聽大自然的美妙！
美妙的聲音3
我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)胰ソ加�，挑選食物時(shí)，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時(shí)，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。
我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過八歲生日時(shí)，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂……”我說：“可以吃了。”說完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的.聲音。
我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天，我在家看書，這頁看完了，翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。
我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會(huì)有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。
我喜歡生活中美妙的聲音。
美妙的聲音4
每天早上，我都會(huì)被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢(mèng)中叫醒，那便是一聲聲是愛的呼喚。
每天都聽到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟媽媽說三點(diǎn)之前回來，可玩著玩著就忘了時(shí)間。媽媽見我還不回來，便著急了起來，和爸爸一起找，終于在一片空地上找到我。把我?guī)Щ丶业穆飞�，媽媽摸著我�?頭，說：“沒事就好，沒事就好�！�
還有一次，我因?yàn)橐恍母瑢W(xué)說話，見媽媽沒有來接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見我安全回家，他們懸著的心才落地。媽媽見到我，不停地說：“下次你還敢不敢這么嚇?gòu)寢屃��！蔽覒M愧地低下了頭。
記得那一次，我在家喝水，我想學(xué)著別人杯離嘴喝，結(jié)果“哐當(dāng)”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個(gè)小口子，我那時(shí)候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見了，一邊說：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創(chuàng)口貼，我頓時(shí)感受到媽媽對(duì)我的愛。
那一次又一次貼心的話語，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對(duì)我的愛與關(guān)懷，我會(huì)把這份愛記在心里。
美妙的聲音5
我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。
丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，這讓我聯(lián)想到同學(xué)們可能在考試，也可能在寫作文。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的.歡笑聲。
啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學(xué)們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗ㄋ﹤児恼啤＿�有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的咚咚的跑步聲。
我喜歡校園里美妙的聲音。
美妙的聲音6
傾聽大自然，享受大自然美妙的聲音!——題記
大自然的聲音是獨(dú)特的，是獨(dú)一無二的!鳥語花香，潺潺流水聲，是我們接觸大自然最常見的音樂，正因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在接觸它，才讓我們對(duì)它感覺平凡，如果我們細(xì)細(xì)的去品嘗，品嘗后的滋味似乎也別有一番獨(dú)特的滋味!
聽，大自然開始了這次奇妙的演奏啊!
風(fēng)姑娘把所有一切都當(dāng)成了奇妙無比的琴鍵!風(fēng)姑娘一揮手，樹葉開始“嘩，嘩——”，風(fēng)姑娘一抬頭，“唧唧、喳喳、咕咕、咯咯、唔唔”，風(fēng)姑娘一跺腳，草兒開始“沙，沙——”那種聲音，時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而渾厚，時(shí)而柔美!
那些聲音，那些演奏，正在向我們悄悄地奔來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
站在一棵大樹下，靜靜的，靜靜的，聽到了那細(xì)小的聲音，“唰，唰——”抬頭一看，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)這些蝴蝶們親吻著大地時(shí)，都會(huì)輕輕地、悄悄地、慢慢地落地，當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽它時(shí)，那種聲音是隨心所欲、不拘一格的美!而這種聲音你只能用心去聆聽，那么它的聲音才會(huì)令你感到非常優(yōu)雅、舒服!
躺在那一望無際的田野里，讓人感到非常的舒服，風(fēng)姑娘跑過來演奏、指揮，鳥兒飛過來歡快地唱歌，花兒悄悄的冒出頭來伴舞，小草開始了它奇妙的伴奏……
我最喜歡的是潺潺流水的小溪，因?yàn)樗纳ぷ邮悄敲辞宕唷⒛敲慈彳�、那么�?yōu)美、那么親切、那么自然，聽!小溪發(fā)出了異常清脆的.音響——
�！恕！恕�
在當(dāng)你有煩惱時(shí)，就來到大自然的懷抱里，親近大自然，去傾聽，去享受，你的煩惱便會(huì)忘卻!奇妙無比的大自然，演奏出了許許多多優(yōu)雅的小曲，令人聽而不忘，每一個(gè)音符都帶著幻想的聲音!大自然，我要去傾聽你深處的內(nèi)心，鉆進(jìn)你那溫暖的懷抱中，拋棄所有的煩惱，忘卻所有的記憶，與你一同享受，大自然，我的老朋友，我愛你!
美妙的聲音7
在我們的生活中有許多美妙的聲音，只要你仔細(xì)的去聆聽就能找到它們。
夜幕降臨時(shí)，當(dāng)你在一片片茂密的樹林中，豎起耳朵，聽！螢火蟲在草叢中沙沙作響，它自由自在的在樹叢中飛來飛去，它的肚皮上帶著一個(gè)發(fā)光器，發(fā)光器不停的閃動(dòng)，從遠(yuǎn)處看去螢火蟲一閃一閃的就像一盞盞指小夜燈，為夜行的人們指路。
每當(dāng)烈日炎炎，抬頭一看，知了在高高的樹枝上歌唱。好像在說：“這天氣可真熱啊，我要在樹葉下乘乘涼，好好的休息一下�！彼麄兪娣淖跇渲ι铣烂畹母枨鸀樽约含F(xiàn)在悠閑的生活慶祝呢！
當(dāng)天氣稍微涼快一點(diǎn)時(shí)，小青蛙們就坐在翠綠的荷葉上“呱呱”的來一場(chǎng)大合唱，青蛙樂團(tuán)的指揮員合著曲子的節(jié)拍，拍著手，小青蛙們跟著節(jié)奏唱起了屬于他們的童謠“咕呱，咕呱……”好像在說：“這樣的天氣真舒服呀！我們可以去別的地方郊游，見識(shí)一下這個(gè)美麗的'世界。”
其實(shí)在我們的大自然中不僅有著動(dòng)物們美妙的聲音，植物們也會(huì)發(fā)出好聽的聲音。比如，小草被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音；樹葉被風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出“咝咝咝”的摩擦聲……總而言之，世界每個(gè)角落里都有好聽的聲音，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多聆聽，你總會(huì)有豐富的收獲！
美妙的聲音8
有一種美妙的聲音，它，源自困難時(shí)的幫助�！}記
在一個(gè)人的生命歷程中，總會(huì)聽到幾種不同的聲音，它有時(shí)是媽媽無休止的嘮叨，有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音，我們漸漸長(zhǎng)大了。
“要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猛地跨上車，向著英語培訓(xùn)班的方向飛馳。
嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會(huì)快一些。盤算定了，我扭轉(zhuǎn)車頭，沖進(jìn)了小路。
小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎著，盡量避開一些小石塊，但還是沒能幸運(yùn)——“咔嚓——砰”，車翻了。
我狼狽地從地上坐起來，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了車，準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。我猛地一踩腳蹬，前輪打著空轉(zhuǎn)，后輪啥也不干——車鏈子掉了。
天啊，在這前不著店后不著村的地方，怎么會(huì)有修車店啊！我在車旁焦急萬分地來回踱著步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯著自己的頭發(fā)。事到如今，就只好自己先試一試了。我無可奈何地蹲下，一環(huán)一環(huán)地修著車鏈。
十幾分鐘后……
“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥在枝頭歡快地唱著小曲兒，但在我心中，這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲兒里滿是對(duì)我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥，快走開！”，鳥兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當(dāng)我絕望之時(shí)，一個(gè)陰影投在了我的身邊：“怎么，需要幫助么？”這句話如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭，心頭一陣發(fā)熱，霧氣已彌漫于眼眶中，卻說不出話來，只是指著自己的自行車。看著自行車耷拉著的車鏈子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了過去，蹲下身緩緩修起車鏈來。
“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著，仿佛一曲悅耳動(dòng)聽的'音樂，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的心田，在我心中流淌著，一遍一遍……哥哥皺著眉頭，睜大眼睛，把一個(gè)個(gè)鎖環(huán)套在了齒輪上。他那專注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車的不是我，而是他自己�！斑牵沁恰焙寐牭穆曇羧珈`泉般涌了出來，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來，用最輕松、最平常的聲音沖我說：“小弟弟，修好了！”
在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久回響在我的耳邊……
美妙的聲音9
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑�。媽媽叫我去洗手，�?dāng)我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課，過了一會(huì)兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的.聲音，它會(huì)伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音10
春天到了，突然雨淅淅瀝瀝的下拉起來。
一滴，兩滴，三滴，數(shù)不清的`小雨滴隨風(fēng)飄灑在玻璃窗上，發(fā)出“咚”、“咚”、“咚”。的聲音，好像有人在敲門。隨后青蛙出來了，也“呱”、“呱”。的唱著歌，聲音非常悅耳，像給演奏了一首歌，雨下著下著好像給青蛙伴奏。
青蛙的叫聲，雨滴聲，是多么美妙�。槊利惖拇禾煸鎏砹藘�(yōu)美、動(dòng)聽的歌，我喜歡這美妙的聲音。
【美妙的聲音】相關(guān)文章：
美妙的聲音06-10
美妙的聲音作文02-04
美妙的聲音作文12-25
美妙的聲音作文02-04
【必備】美妙的聲音作文01-01
[優(yōu)秀]美妙的聲音作文01-08
美妙的聲音作文300字02-12
【精選】美妙的聲音作文三篇02-27
美妙的聲音作文（精選26篇）01-31
聽這美妙的聲音作文02-22