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小學(xué)生作文:我的觀察

時間:2023-05-01 10:56:41 小學(xué)三年級作文 我要投稿
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小學(xué)生作文:我的觀察

小學(xué)生作文:我的觀察1

小學(xué)生作文:我的觀察正文:

我的觀察

小學(xué)生作文:我的觀察

我的觀察

安徽省 馬鞍山市湖東路四小 304 毛以翔

語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木.

我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然,眼前一亮,原來我看見了許多的`小向日葵,金黃色的花瓣,金黃色的花心,在陽光的照耀下,顯得更耀眼了,在微風(fēng)吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵,把鼻子貼在花瓣上一聞,啊,一股清香撲鼻而來,真香。

我又來到另一個地方,發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”,樹皮很滑,難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去,它真得把樹葉弄得沙沙響,好像在說:“別弄了,我癢,我癢!

今天的語文課真有意義呀!

投稿:20xx-11-9 21:30:41

小學(xué)生作文:我的觀察2

  大自然是奇妙的,只要細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

  一個星期六的上午,爸爸帶我去植物園玩。剛進(jìn)植物園的大門,就有一股樹木的氣息迎面撲來。我們走進(jìn)去后,看到許多小蟲在飛,是不是要下雨了?

  我們?nèi)チ恕笆^草坪園”后,天氣仿佛有一些潮濕,落下來的落葉也紛紛粘在小路上,石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒有,就是天氣有點(diǎn)悶。

  我想再呆一會兒。我隨便向樹上看了看,去發(fā)現(xiàn)一個黑影一閃而過,掉到了地上,被一只鳥吃了。

  “原來是鳥捉蟲子啊!”我走近一看,是一只燕子?粗粗,我覺得很奇怪:他干嘛要捉蟲子呢?而且在快下雨的.時候?我又想起上次的事情了,也是燕子捉蟲子,可沒飛那么低!“哦,那次是晴天那!”

  回到家,我要做的第一件事就是上網(wǎng)查原因。原來啊,只要空氣潮濕,蟲子們的翅膀會沾上水汽,就增加了壓力,飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲子也是下雨前的一種征兆。

  知道了燕子為什么在下雨前低飛,我別提有多高興咯!

  大自然是奇妙的,只要細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),就像我一樣!

小學(xué)生作文:我的觀察3

  我喜歡小貓,從小的時候,我就一直陪伴著它,愛護(hù)著它,因?yàn)樗俏倚闹凶詈玫幕锇椤?/p>

  我的小貓很可愛,它有著胖乎乎的身子,身子外面有著厚厚的毛茸茸的長毛,水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛,還很機(jī)靈。每次要是有動靜,小貓就會趁機(jī)跳過去。

  今天,我媽媽買回來了一些毛絨球,我家的.小貓一看,它高興地叫了起來,仿佛在說:“啊,又有毛絨球玩了!蓖蝗,媽媽大叫起來說:“不好!”我看了看,哦,原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢!只見小貓先用前爪抓住,用整個身體緊緊飽著,再用后腳很用力地往后蹬,同時那雙機(jī)靈的眼睛警惕地環(huán)視周圍,生怕有人跟它搶似的……

  第二天的清晨,我一早起來想去廁所的時候,就發(fā)現(xiàn)小貓很開心地在大廳玩耍,我想小貓可能是被毛絨球感染,越來越對它感興趣了吧!當(dāng)我從大廳走過的時候,我就聽到了“樸呲” “樸呲”的聲音,仔細(xì)一看,原來是小貓在毛絨球的頂部上踮著腳在跳舞,看著它那沉醉的樣子和有節(jié)奏的動作,仿佛在跳標(biāo)準(zhǔn)的“華爾茲”呢,我不禁笑了。

小學(xué)生作文:我的觀察4

  周末,爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。

  它們的樣子非?蓯,一只渾身,披著“虎皮衣”,翅膀下面,有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上,有一條條白色花紋,拖著長長的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的,一雙紅色的小爪子,鉤子形的.喙。另一只渾身是咖啡色,翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的,紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們,精心地喂養(yǎng)著它們,給它們換水、添加飼料、還報紙。

  它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽,讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn),每當(dāng)我來到它們的面前,它們的第一件事就是把翅膀展開,像是在顯示自己的漂亮,第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回,爸爸說:“孩子,你的鳥的羽毛掉了一些,它們病了!蔽乙宦牐蟪砸惑@,問道:“怎么才能治好?”爸爸說:“用綠茶噴它們!蔽亿s緊端來綠茶,用針管,吸了一些,噴了它們幾下。第二天早晨,我起床來,它們的羽毛長出來了,我這才松了一口氣。

  這就是我家的鳥,一對漂亮的鳥!我希望它們能夠快快長大!

小學(xué)生作文:我的觀察5

  小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥,忽然一陣猛風(fēng)吹過,幸福鳥被吹得不見蹤影了,大家非常的.傷心難過。

  小伙伴們急得四處尋找,他們找呀找,還是沒有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣,一副沮喪的德性。突然一個男孩看到到了一個巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著,他說:“有誰在那兒找過嗎?”其他伙伴回答:“沒有,真的,說不定我們的幸福鳥就在那兒呢!”正說著,小伙伴們一齊向大木輪方向奔去,大家找呀找,很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥,原來它就躺在大木輪旁的河岸邊,終于找到了,大家高興得直蹦三尺,手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛的幸福鳥……

小學(xué)生作文:我的觀察6

  夏天的清晨,在暖暖綠風(fēng)中,毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。

  到了一片綠的發(fā)亮的'樹林里,他迫不及待拿出一些米放在地上,耐心的等待小鳥的來臨。過了一會兒,小鳥飛來了,小心翼翼地在地上吃著米,毛毛看準(zhǔn)時機(jī),迅速一拉,“啪”的一聲,小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,他想:小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝,但小鳥不喝,拿食物給小鳥吃,它也不吃。

  這下毛毛可著急了,怎么辦呢?他左思右想,看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著,“哦,我明白了”,小鳥一定想家了。后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林,他來到一棵大樹下,樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫,仿佛在說:“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來,四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱,仿佛對毛毛表示感謝呢!

小學(xué)生作文:我的觀察7

  我們學(xué)校里羊了兩只孔雀,一只雄的,一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。

  雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子,很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗,不開屏?xí)r像披著一件長長的袍子。開屏?xí)r像一把打開的扇子,“扇子”上面有許多漂亮的眼睛,仿佛在看著我們。“眼睛”的色彩豐富,有紫色,藍(lán)色,黃色,紅色……五光十色,漂亮極了?兹缸呗窌r很有趣,脖子一伸一縮的,仿佛有一堆食物等它運(yùn)呢!它吃食時像雞一樣不停的點(diǎn)頭,吃的'很快。

  孔雀是比較大型的鳥類,飛行動作看起來不靈巧,很笨拙。瞧,它要飛了,翅膀扇了很多下,讓人們覺得它仿佛飛不上去,但還是準(zhǔn)確無誤的飛上了橫桿。

  瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?

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