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小學生作文:最后的四十五分鐘
小學生作文:最后的四十五分鐘正文:“還有四十五分鐘就要交卷了”,我心里默念著,手心里冒出了細微的汗。很快,我的手上都可以滴出水來了,我的心不由自主地加速了跳動的頻率……
馬上就要交卷,我的作文仍一個字沒動。都怪我太失算了,前面的基礎知識題就花礎知識題就花了我90分鐘,當我看到手表指針指向10:30時,我大叫不好,差點喊出來讓監(jiān)考老師聽到了。到那時,我就不用擔心作文寫不完了,因為我肯定已經被逐出了考場。
再看看作文題,這位為作文命題的智者,我真該謝謝他(她),這個時候我就是再怎么靈動也想不出怎么寫“水的靈動”啊。換一個吧!乖乖!“山的沉穩(wěn)”。我都緊張成這樣了,他(她)還想讓我寫沉穩(wěn)。我的心又是一陣狂跳……
五分鐘后,我的心出奇的靜下來了。緊張,是沒有用的,那玩意不能讓我寫出一篇作文來。我得仔細地構思一下,以山的沉穩(wěn)的心態(tài)。嗯!一個絕妙的念頭(至少我認為是絕妙的)在我腦海中一縱即逝,我突然明白了什么叫“水的靈動”。
嘻嘻!我狡黠地一笑,繼續(xù)構思起本人的“大作”來。無意中扭頭一看,天哪!就剩四十分鐘了,我眼淚都要流出來了,我可是苦讀了十一年啊!可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
我繼續(xù)靜下心構思起來……
嗯……差不多了,還有半個小時,估計夠寫,美中不足的是,得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常實際的題目呈現(xiàn)腦中,我一激動就寫了上去。
我的心終于完全靜了下來。哈哈,看來我也是具有“山的沉穩(wěn)”這一個性的嘛!即使偶爾會山崩或滑坡,也掩蓋不了我沉穩(wěn)的本色。對了,我肯定還有“水的靈動”的優(yōu)點,很明顯嘛,只有“雙劍合璧”才能寫出如此“大作”來。
至于最后評卷時,評卷老師喜歡不喜歡,我倒不甚介意,因為畢竟我把作文寫出來了。這是我的成功,高分誰不想得,但那是要憑實力的。
其實,做許多事情都需要山一般沉穩(wěn),這是起主要作用的;當然,水一般的靈動也必不可少,因為它將決定你的成果重大與否。
最后的四十五分鐘
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