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蒸泥工
小學(xué)生作文:蒸泥工正文:海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(四)班 錢文恬
指導(dǎo)老師 林志燕
“下次美術(shù)課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話,因?yàn)楹芫脹](méi)用泥工了,生怕忘記。回到家,我就展開(kāi)了全方位搜索,經(jīng)過(guò)我的努力,在一個(gè)被遺忘的角落,我發(fā)現(xiàn)了久違的泥工。從小,泥工是我的最愛(ài),不知道媽媽給我買了多少盒泥工了,可是,泥工過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)變硬,這次,不知是不是還軟知是不是還軟綿綿的?我忐忑不安地打開(kāi)了盒子,伸手去摸,“啊呀!它真的變硬了!”我失望地嘆了口氣。
吃過(guò)晚飯,我們對(duì)泥工問(wèn)題進(jìn)行了討論,我建議:“再買一盒新的!眿寢寘s說(shuō):“現(xiàn)在,橡皮泥不經(jīng)常使用了,不要再買了。加點(diǎn)水揉一下會(huì)變軟的。”爸爸說(shuō):“這太麻煩了,讓我的金頭腦想個(gè)簡(jiǎn)單的辦法吧!闭f(shuō)完,爸爸拿起了我的硬泥工來(lái)到廚房,拿出了蒸鍋,我好奇地張望著爸爸的一舉一動(dòng),難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工?媽媽笑話他,那肯定不行,我半信半疑,著急地等待著結(jié)果。
幾分鐘后,熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋,爸爸早已得意忘形:“瞧!看我多聰明,這不變軟了嗎?”我上前一摸,,又軟又燙,散發(fā)著一股老鼠喜歡的氣味,我馬上捂著鼻子逃離現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,泥工涼了,我就抓起了一條,捏了幾下,感覺(jué)還不錯(cuò),剛想表?yè)P(yáng)爸爸,媽媽趕了過(guò)來(lái),先仔細(xì)看,然后仔細(xì)捏,最后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,“泥工真的‘熟了’!”媽媽大叫起來(lái),因?yàn)閶寢屇筮^(guò)泥工的手油油的,而且泥工失去了粘性,不能隨心所欲地改變形狀了。
爸爸連聲向我賠禮道歉,口口聲聲說(shuō):“對(duì)不起,再買一盒吧!眿寢寘s說(shuō):“失敗乃成功之母,也許你爸爸下次會(huì)發(fā)明新東西呢!
最后的結(jié)局是:媽媽又找到了一盒舊泥工,和我一起加了水,一條一條地捏。終于,我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。
蒸泥工
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