小學(xué)生作文：我的美麗校園

小學(xué)生作文：我的美麗校園1

　 我的校園可美了！在這優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我總能感受到無(wú)比的輕松。 　

　 剛進(jìn)校門(mén)，右邊是一棟教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓高大而又堅(jiān)固，上面涂有黃、藍(lán)兩色的油漆。它分成了六層樓，每一層都有一個(gè)干凈、衛(wèi)生的教師辦公室。 　

　 教學(xué)樓旁邊有一個(gè)花壇。里面栽滿了的'花朵，為花壇增添了一絲生氣�；▔�邊圍著一圈木凳，同學(xué)可以利用下課時(shí)間，坐在花壇邊休息。 　

　 你br>　 你瞧左邊！對(duì)！這是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍每隔一段就會(huì)種上一棵小樹(shù)。操場(chǎng)旁邊是一個(gè)跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家就在這里賽跑。 　

　 最漂亮的要數(shù)這個(gè)主席臺(tái)了！主席臺(tái)邊種滿花草，中間是一個(gè)表演區(qū)，“6.1”兒童節(jié)時(shí)，姑娘們就在這兒跳舞、表演。后面還有一個(gè)升旗區(qū)，五星紅旗就在這兒上面高高飄揚(yáng)。 　

　 我的校園美嗎？你喜歡嗎？ 　

我的美麗校園

小學(xué)生作文：我的美麗校園2

　　今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

　　大門(mén)比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門(mén)了吧。

　　進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

　　教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的'窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著嶄新的書(shū)本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：

　　“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)，尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jī)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老。”

　　一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗�初一的新生高叫著亂跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著：

　　“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗�！�

　　我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！

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