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傳動作猜成語
小學生作文:傳動作猜成語正文:教室上空回蕩著同學們的歡聲笑語。他們這是在干什么呢?走進一看,原來——
我們在玩“看動作猜成語”。一些同學排成一列隊伍,開始傳動作。昱達來了個“開門紅”,他自編、自演、自導。只見,他伸出一支后,捂住胸口,然后一揮而過。就這樣,左一手,右一手的表演開了。我的好奇勁兒又蹦了出來,是“心胸寬廣”吧!好像沒有這個成語。我坐在位子,腦子里不斷跳出子里不斷跳出一個個稱譽。在昱達身后的同學丈二和尚——摸不著頭腦。不過,游戲還是要繼續(xù)的。他干脆依樣畫葫蘆,向他身后的同學表演。慢慢地,這個動作被他們演變成了胸口很疼痛的樣子。“哈哈哈,咯咯咯”同學們滿堂哄笑。最后一個同學緊緊盯著他前面的同學,仔細琢磨著他的動作,可還是一問三不知。突然,“心曠神怡”從我的腦海里冒了出來。于是,我便脫口而出。賭一把啦!我也不十分確定!皩!崩蠋燑c著頭說。同學們都向我投來了贊賞的目光。
終于輪到我啦!我胸有成竹地走上講臺。站在最后一位。到底是什么成語呀? “小黃花”昱達拍了拍我的肩膀,我轉過頭。昱達一會兒發(fā)“羊顛瘋”,一會兒哭,一會兒笑……他使出渾身解數(shù),可我還是一連迷茫。唉,這“小黃花”在搞什么鬼呀!到底是什么成語?怎么難倒我啦!最終,我還是以失敗告終。原來是“哭笑不得”……
同學們的笑聲此起彼伏,教室里簡直成了笑的海洋、歡樂的世界。
玩歸玩,笑歸笑,玩笑中我們明白了:做個演員真難!盡管今天我們這些末級演員連一個簡單的成語也表演不到位,但是也博得了同學們的開心一笑,我們已心滿意足。
傳動作猜成語
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