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比本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-05-06 10:35:25 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

比本領(lǐng)作文

  在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機(jī)靈的小猴。一天,小猴和小鹿走到了一起。

比本領(lǐng)作文

  小猴神氣地說:“哼,小鹿,你會(huì)爬樹嗎?你會(huì)在樹上跳躍嗎?想想你那四條腿使勁抓著樹干爬不上去的樣子,站在樹下看著我自由自在地在樹上跳來跳去,而你卻只能傻傻地站在那兒,我就想笑,嘿嘿!”“這有什么了不起的,我有力的長(zhǎng)腿連獅子、老虎都比不過我!毙÷共环䴕獾卣f。他們倆便你一言,我一語(yǔ)激烈地爭(zhēng)吵起來。這時(shí),大象走了過來,小猴急忙說:“走,咱們找大象評(píng)理!”“走,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小鹿自信滿滿地說。大象聽了事情的經(jīng)過,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子指指對(duì)岸的果樹,笑瞇瞇地說:“你們倆能不能摘到河對(duì)岸的果子呢?”小鹿和小猴異口同聲地答到:“當(dāng)然能!”說完,他們倆便撒腿跑起來。小鹿跑到河邊,一躍而起,一下子就跳過了小河,它來到果樹下,使勁地跳啊跳,卻怎么也摘不到樹上的果子。而小猴來到小河邊,河水又深又急,他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想:這樣下去也不是辦法,要不把小猴接過來,然后讓小猴爬樹,只要齊心合力,就能摘到果子了。想完,小鹿急忙躍過小河,來到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思,穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的背上。他們來到果樹下,小猴靈活地爬上樹,摘下了果子。

  它們把果子交給大象時(shí),大象高興地說:“我相信你們不光摘到了果子,還懂得了一個(gè)人有長(zhǎng)處,也有短處。不能只看別人的短處,看不到別人的長(zhǎng)處!毙『锖托÷够ハ鄬(duì)視了一眼,不好意思地笑了。

    三年級(jí):陳藝晗

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