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小小學(xué)三年級作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級作文500字7篇，歡迎大家分享。
小小學(xué)三年級作文500字 篇1
小貓?jiān)谕娴臅r(shí)候，聽到大人說誰要到森（sēn）林里去就會(huì)遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。
小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見一個(gè)獵人正在瞄準(zhǔn)一只大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個(gè)金石子，敵人來了可以讓你變強(qiáng)大�！闭f完，大雁就飛走了。
小貓又往前走，看到一只小鳥受傷了，就趕快給小鳥包扎，小鳥說：“你是來探險(xiǎn)的吧？”小貓說：“對呀�！毙▲B說：“我給你一盒糖，你餓的時(shí)候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的東西就會(huì)出現(xiàn)在你眼前�！闭f完，小鳥就飛走了。
小貓繼續(xù)往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現(xiàn)在他面前。小貓受到金石子的感應(yīng)立刻變得很強(qiáng)大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥給他的食物丸拿出，照著小鳥說的去做，真的有很多食物出現(xiàn)在眼前，他美美地飽餐了一頓。
小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，與此同時(shí)，我還體會(huì)到了，幫助別人也能得到別人的幫助！
小雪姐姐教你一招
童話就是用我們特有的豐富想象力，通過夸張、象征的'手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節(jié)用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！
小小學(xué)三年級作文500字 篇2
在我的童年中，有許多事情。有令人開心的、令人難過的、令人氣憤的、令人感動(dòng)的……在這些事情中，有件事令我終生難忘。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我的媽媽送我去上學(xué)。我坐在電動(dòng)車后面，欣賞著燦爛陽光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹、在枝頭歌唱的小鳥，一切都是那么美好！
可是，好景不長，老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上，天地間頓時(shí)一片陰暗，烏云密布。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒便像斷了線的珠子似的落了下來。我的媽媽趕緊停下車子，飛快地把車籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上，而自己卻被越來越密的雨滴淋著，我說：“我的媽媽，把雨衣給您穿吧，我淋一小會(huì)兒沒事兒。”我的媽媽甩了甩頭發(fā)上的水珠，說：“我不用，你穿吧！生病了怎么辦�！泵康嗡卧谖业膵寢屔砩隙枷竦卧诹宋业男纳希抑缓孟蛱炱矶\，讓雨快快停下來。但是，雨越下越大，雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片，把我的.媽媽的衣服淋成了半透明的，一陣風(fēng)吹來，我的媽媽禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。
然而，這場突如其來的大雨并沒有使我遲到，我依然按時(shí)到了學(xué)校，在班上，我還在擔(dān)心著我的媽媽，因?yàn)樗層炅芰诉@么久，肯定要生病的。
結(jié)果果然不出我所料，一回家我的媽媽就感冒發(fā)燒了。盡管臉燒得滾燙，身體沒有多大的力氣，我的媽媽還是照常照顧我的學(xué)習(xí)和生活。
母親寧愿自己被淋生病，也不讓自己的孩子淋濕一點(diǎn)點(diǎn)。
母愛是多么偉大��！我默默地流下了眼淚，我一定要加倍地回報(bào)她！
小小學(xué)三年級作文500字 篇3
通知書取完后，楊校長在散學(xué)典禮上給父母不在家的孩子發(fā)了一張免費(fèi)郵寄的賀卡。就是這張免費(fèi)郵寄的賀卡，讓我真切的體會(huì)到了我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的骨肉離別的痛苦與思念，讓我看到了一個(gè)小孩子內(nèi)心深處最誠摯的'聲音，讓我看到了一棵最堅(jiān)強(qiáng)的，在暴風(fēng)雨中仍傲然挺立的小草……=
她叫嚴(yán)應(yīng)蘇，父母常年累月在外打工，就連過年過節(jié)也不回來看她一眼，所以，她心中有憂愁，有思念。拿到賀卡，正當(dāng)她準(zhǔn)備向很久沒見的父母送去祝福，傾訴苦悶時(shí)，她突然停了下來，轉(zhuǎn)過身，微微一笑，說：“你能借我一支鋼筆嗎？我要給爸爸媽媽送去祝福，可我只有鉛筆�！蔽倚睦锖苁羌{悶兒，在她這個(gè)年級，不是早該用鋼筆了嗎？怎么她還在用鉛筆？但當(dāng)我看到她那甜蜜的微笑時(shí)，我還是毫不猶豫的借給了她，我清楚地記得，那是一張幸福的笑臉……
她問我，按照格式應(yīng)該怎么寫。我毫不猶豫，便熱情耐心的教她。在教她的途中，我看到了這么一句話，“親愛的爸爸媽媽，你們好嗎？我是你們的女兒，應(yīng)蘇。我現(xiàn)在在外婆家過得很好，你們不用擔(dān)心我。哦，對了，你們要好好保重身體，不要太勞累了……”看到這，我打斷了她的話，問她：“你是在外婆家嗎？爺爺奶奶呢？”頓時(shí)，她的神情變得哀傷起來，有點(diǎn)抽泣的說：“我奶奶幾年前就去世了，爺爺?shù)亩湟裁@了……我真后悔，不應(yīng)該這樣問她，我又抱歉的說：“對不起�！彼娢疫@樣說，擦擦眼淚，假裝笑著說：“沒什么，只是一時(shí)控制不住情緒，你別自責(zé)。”“我怎能不自責(zé)呢？”可是看見她那張臉，我還是把涌到口邊的話吞了回去。陷入了一陣沉默……我清楚的記得，那是一張思念的笑臉……
這時(shí)，回家的班車到了，我不得不離去，便小跑前進(jìn)。她突然叫住了我，“李蕾，你的筆！”我沉默一陣，便回頭對她說：“我送你了，收下吧！”又跑進(jìn)車子。
坐在車子里，把車窗敞開著，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，看著窗外的一棵棵如臂如股的大樹在向后移動(dòng)著，邊看邊想，那支鋼筆也許是我能送給她的最好的禮物吧！
小小學(xué)三年級作文500字 篇4
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的錯(cuò)別字�？粗蠋熡眉t筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好�。「闹闹�，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測儀，設(shè)定一個(gè)書寫者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請繼續(xù)寫字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書寫中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書寫習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語音提示：“你寫的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請?jiān)俅魏藢�。”它還會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的.顯示屏上。如果你確認(rèn)沒有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識別系統(tǒng)。在購買后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對無誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對不符而且無法打開密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對指紋不符時(shí)，鋼筆能語音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符�！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
小小學(xué)三年級作文500字 篇5
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給我們無限的遐想。
在那黑暗的世界里鑲嵌著一顆顆眨眼的星星，不時(shí)的向我們打著招呼。站在桂花飄香的道路上仰望著星空，是那么的迷人，是那么的向往�；蛟S，你會(huì)被那牛郎織女的故事而感動(dòng)，會(huì)為他們哭泣；或許，你會(huì)看到那別具一格的北斗星，是那么的引人注目；或許，你會(huì)傾聽到星星對你的訴語，是那么的動(dòng)聽。
無論四季的交替，無論冷暖的交替，星星總是一往如故的閃爍著，陪伴著星空下的人。或許你會(huì)想到遠(yuǎn)方的他；或許你會(huì)想念故鄉(xiāng)；或許你會(huì)對明天思考。星星忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗，有時(shí)會(huì)被漂移著的云朵遮蓋；有時(shí)會(huì)因皎潔的月光而暗淡；有時(shí)會(huì)因細(xì)細(xì)的雨而消失；有時(shí)會(huì)被高高在上的明亮的燈光而被人忽視；有時(shí)會(huì)因人的喜怒哀樂而陰晴圓缺。
走在鄉(xiāng)間的小路上，那條被月光披散而飄香的小路伸向遠(yuǎn)方，四周充滿鳴叫聲編織成的`樂曲為你伴奏，和著你的腳步，望著那片廣闊的黑夜中夾雜著的星星，沉浸其中，有種說不出的感覺。走在鎮(zhèn)中的水泥路上，從四面八方而來的路交錯(cuò)相通，邊上是時(shí)而寂靜，時(shí)而喧鬧的商店，遠(yuǎn)望著由珍珠般閃爍的星星組成的天空，隨著你的腳步你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空是如此的美麗，如此的熱鬧。當(dāng)你走在城市中的路上，那條車水馬龍、鳴叫聲四起的路，交錯(cuò)互雜，沒有起點(diǎn)，沒有盡頭。這里滿天的星星已不復(fù)存在，取而代之的是高樓大廈上的種種燈
光，但是，沒有了生機(jī)。
仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然美。
仰望星空，你會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。
仰望星空，你會(huì)總結(jié)自己的過去，而面向未來。
小小學(xué)三年級作文500字 篇6
我家養(yǎng)著一只花貓，已經(jīng)有三年了。這是一只流浪貓，三年前在青島親戚單位家屬大院里,早晨回石島檢查車時(shí)打開發(fā)動(dòng)機(jī)蓋發(fā)現(xiàn)一只小貓趴在發(fā)動(dòng)機(jī)縫隙里取暖，我便順手＂拈＂來帶回了石島。此后這只花貓＂一步登天＂跟隨我們夏季海邊＂避暑＂朵頤海魚、海蝦，冬季回石家莊＂貓冬＂品嘗新鮮的雞肝。過著＂養(yǎng)尊處優(yōu)＂＂奢靡＂的生活。在垃圾箱里找食，撲捉老鼠的生存技能一項(xiàng)也不具備�。ìF(xiàn)在的寵物貓大概都這樣）。養(yǎng)尊處優(yōu)生活造就它除了每天嗜睡和在太陽照射暖烘烘陽臺(tái)上打滾或貓做的.正常游戲如：玩玩線團(tuán)、咬咬布玩具之外，閑暇時(shí)發(fā)現(xiàn)屋里有小蟲飛舞，花貓便兩眼炯炯有神，上下牙齒急速碰撞發(fā)出嘎嘎的響聲，盯著小蟲，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)＂該出手時(shí)就出手＂時(shí)敏捷一跳，每次基本上不空手，然后用爪子把小蟲玩弄一番舔在嘴里當(dāng)＂零食＂吃掉。
去年發(fā)生件讓我稱奇的事，一天晚上關(guān)著燈，我在床上用ipad上網(wǎng)，一只 蚊子在我周圍發(fā)出煩人的嗡嗡聲，拍打幾次都失手了。就在這時(shí)小貓突然從暗處縱身一跳從我面前撲了過去。嗡嗡聲戛然而止，撲住蚊子啦？我馬上起身通過ipad螢光查看，發(fā)現(xiàn)一只蚊子被摁在貓的爪子下，我可算領(lǐng)教了貓類的機(jī)智、敏捷。
最近每天清晨有兩只喜鵲總是圍著我家陽臺(tái)喳喳叫，我隔著窗戶發(fā)現(xiàn)花貓與喜鵲相互＂逗你玩＂。喜鵲上下翻飛挑逗著貓，貓瞪大著雙眼嘴里發(fā)出嘎嘎響聲＂迎戰(zhàn)＂喜鵲，真是妙趣橫生。最近喜鵲來的少了，可能與貓做＂逗你玩＂游戲的興趣減退，貓也疲憊了，懶于＂ 迎戰(zhàn)＂�？磥韯�(dòng)物和人一樣對一件事物關(guān)注時(shí)間久了也就麻木了。
小小學(xué)三年級作文500字 篇7
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會(huì)聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹淼暮⒆樱瑹o法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱。“為什么大家會(huì)經(jīng)常會(huì)說配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來在泉州、在閩南這里，人們的口頭語就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的外來人口，偶爾也會(huì)覺得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處�？墒遣痪茫揖桶l(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的`。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對于這些熱愛泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開“綠燈”，保證我們每個(gè)來泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這里的一切都很“河蟹”。
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