【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有這么一個(gè)人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來(lái)遲了，黎旻是值日班長(zhǎng)，她看到我來(lái)了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問(wèn)：“初皓，我的五彩透明膠呢？買(mǎi)到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長(zhǎng)正在搜她的書(shū)包呢！原來(lái)是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開(kāi)導(dǎo)，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫(huà)家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫(huà)，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
涼風(fēng)吹來(lái)，夏姑娘走了，秋姐姐來(lái)了，公園里的小草妹妹、楓樹(shù)婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐，正在跳舞呢。
他們跟秋姐姐打了招呼，又開(kāi)始玩了，小草妹妹問(wèn)：“小溪弟弟，你為什么總是歡快的流著？”小溪弟弟說(shuō)：“如果我不流，那么我就會(huì)變臭�！辈灰粫�(huì)菊花姐姐開(kāi)放了，菊花姐姐說(shuō)：“楓樹(shù)婆婆，比一比誰(shuí)美吧？”“好，肯定是我美麗�！睏鳂�(shù)婆婆說(shuō)，菊花姐姐說(shuō)：“我才是最美的�！彼麄儍蓚�(gè)爭(zhēng)個(gè)不停，小溪弟弟說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，你們各有各的特點(diǎn)，各有各的不足�！本栈ń憬愫蜅鳂�(shù)婆婆的臉紅了。
一天兩天過(guò)去了，小草的臉變黃了，小溪的水變少了，楓樹(shù)婆婆的葉子變紅了。只有菊花開(kāi)的更歡樂(lè)。菊花姐姐說(shuō)：“和我一塊跳舞吧�！毙∠�、小草和楓樹(shù)婆婆說(shuō)：“我們太累了，你自己玩吧�！薄巴戆病本栈ń憬阏f(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在春天的田野中播種友誼
春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時(shí)節(jié)。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了春游，來(lái)到了富陽(yáng)洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。
來(lái)到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)一大片的田野。走進(jìn)田野，滿(mǎn)眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿(mǎn)枝頭。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺(jué)自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來(lái)到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開(kāi)始還有些緊張。但當(dāng)我看到對(duì)方帶著微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開(kāi)始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂(lè)器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時(shí)間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書(shū)籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(zhǎng)，我們?cè)诔抢飶奈匆?jiàn)過(guò)這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
元宵節(jié)那天，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
瞧，養(yǎng)正廳里掛著許多同學(xué)們做的燈籠，顏色不一，形狀千奇百怪，有咸魚(yú)式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的海洋啦！我們的教學(xué)樓走廊上也掛滿(mǎn)了同學(xué)們做的燈籠�？纯催@個(gè)好看，看看那個(gè)也很好看。
欣賞了這么多美麗的花燈，再讓我們走進(jìn)謎語(yǔ)的世界吧！
在老師的指引下，我們來(lái)到了猜燈謎的地方。謎語(yǔ)紙下掛著小小的紅包，它們好像在鼓勵(lì)我：“動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能答對(duì)，我相信你！”雖然我一道題也沒(méi)答對(duì)，沒(méi)關(guān)系，下次我一定會(huì)更努力，一定能答對(duì)！
兩個(gè)有趣的環(huán)節(jié)過(guò)去了，再讓我們一起包湯圓吧！
“包湯圓呀包湯圓，這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課，我們班級(jí)邀請(qǐng)了多位家長(zhǎng)來(lái)幫忙，在他們細(xì)心地指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓，不一會(huì)兒我們就聞到了香噴噴的味道，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓浮了起來(lái)，果然自己做的湯圓是最美味的！
今年的元宵節(jié)真難忘，我真希望每天都是元宵節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行。可是壁虎經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，現(xiàn)在有許多東西，都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的校園位于沙市區(qū)的航空路，它四季風(fēng)景十分美麗誘人。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▔锔鞣N各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，好像在進(jìn)行選美大賽呢！有紅的、白的、黃的、紫的、粉紅的……美麗極了！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，在地上留出一片片樹(shù)陰。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰里開(kāi)展活動(dòng)：有的在跳繩；有的在下棋；還有的在吃冰棍乘涼……
秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像一只只美麗的黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞�；▔锏幕ǘ荚跍�(zhǔn)備休息了，但只有美麗的菊花不畏寒霜，一個(gè)個(gè)露出笑臉，有紅的、紫的、黃的、白的……五顏六色，美麗極了，為涼爽的秋天增加了一些生機(jī)。
冬天，天上飄下一朵朵潔白的“棉花糖”，把校園打扮成一個(gè)“棉花糖世界”，到處都是白花花的一片。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，仿佛給樹(shù)披上了一件銀袍。在眾樹(shù)中，只有松樹(shù)仍舊翠綠，站立在潔白的雪地上，十分威嚴(yán)，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。
美麗的校園，你一年四季景色多么美麗誘人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
��！又是一個(gè)國(guó)慶節(jié)，又是一個(gè)溫馨的秋天來(lái)到了！
這次我在回家的路上碰到了幾個(gè)人，無(wú)意中聽(tīng)到他們說(shuō)：我們那的果子成熟了，你要么？回頭我給你捎一些！聽(tīng)到這兒我想到了，啊！聽(tīng)到這兒我的心顫了一下—��！是�。∥乙呀�(jīng)2年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，倒不如趁這次國(guó)慶回一次家鄉(xiāng)�。【瓦@樣我回到了家鄉(xiāng)！
第二天，打開(kāi)窗子，撲面而來(lái)的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味！可以使你迷糊的大腦立即清醒起來(lái)，��！家鄉(xiāng)的秋天我來(lái)了！讓我看看你這次的收成！我走著走著，不知不覺(jué)之中來(lái)到了朋友家的果園，撲鼻而來(lái)的是一陣芬香的果子味！��！我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關(guān)注的農(nóng)村的比城里的多，城里枯燥無(wú)趣，而鄉(xiāng)村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返��！看那紅紅的蘋(píng)果，為了討人喜歡，專(zhuān)門(mén)讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習(xí)秋姑娘教他的那一首曲子，快樂(lè)的跑向遠(yuǎn)方！所有的鳥(niǎo)兒都隨著大部隊(duì)遷向南方，在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，在天空中擺著各種動(dòng)作！
��！家鄉(xiāng)的秋天好美啊！
小學(xué)三年級(jí)的.作文 篇8
一個(gè)盛夏的中午，我和幾個(gè)小朋友約好去玩，我們一起從公園穿過(guò)，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地的一切，大地被太陽(yáng)曬得發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人喘不過(guò)氣來(lái)。
壯碩的老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條，碧綠的葉子曲卷著，仿佛是一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)也不知道躲到哪里去了，到處都是熱的，老柳樹(shù)上的知了拉長(zhǎng)了聲音拼命地喊：“受不了，受不了了！”
老柳樹(shù)下，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，身穿一件白色短袖小褂，敞胸露懷，悠然地偎依著老柳樹(shù)下乘涼。他左手?jǐn)[弄著衣襟，右手搖著扇子，一下一下地扇著，為自己散熱。老爺爺身旁躺著一只大白狗，它張著嘴，伸著紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一顫一顫的喘著氣，仿佛在說(shuō)：“天太熱了，太熱了！”
樹(shù)林里，以住常見(jiàn)飛來(lái)飛去、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)早已不見(jiàn)了蹤影，不知道躲到哪里去了；路邊花壇里的花朵，一個(gè)個(gè)綠葉卷曲枯萎，花朵像得了重病似的，無(wú)力支撐低下了頭，東倒西歪的；湖里的水，被烈日曬得熱氣騰騰，平常在湖中自由自在、游動(dòng)自如的魚(yú)兒，也不見(jiàn)了蹤影，想必魚(yú)兒是在湖底乘涼去了。
烈日炎炎的正午時(shí)分，公園里非常安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我們幾個(gè)的說(shuō)話聲和腳步聲，天仍然是那樣的悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背、酷暑難耐，于是商量著，還是趕快回家降溫，避開(kāi)這個(gè)酷熱的正午。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
大家好，想必你們肯定不認(rèn)識(shí)我！我叫王怡夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在不是介紹我的時(shí)候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒(méi)注意的錯(cuò)題他都會(huì)注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學(xué)作業(yè)，我和身邊的人都錯(cuò)了，只得了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日期號(hào)，而他卻得了一個(gè)大寫(xiě)的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個(gè)，為什么呢？我翻了翻書(shū)，哦，原來(lái)這個(gè)也要算啊！我們當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候根本都沒(méi)注意這道題，導(dǎo)致哪些難的題都對(duì)了，反而那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了。
他的畫(huà)畫(huà)非常好，不管哪個(gè)老師有畫(huà)畫(huà)作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術(shù)老師要從班里選出三個(gè)畫(huà)畫(huà)最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個(gè)子比較矮，甚至比我還要矮一點(diǎn)。
可他總說(shuō)：“別看我個(gè)子小，但我力氣大！”我每次都會(huì)擺出一副無(wú)可奈何的樣子�？尚睦飬s是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會(huì)幫我，我需要什么東西他都會(huì)借給我，甚至，我不會(huì)的題他也會(huì)告訴我。他的寫(xiě)作很好，栩栩如生�？偸亲屛矣X(jué)得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛(ài)游戲，學(xué)習(xí)卻是中等的，所以，我每天都會(huì)聽(tīng)到他講一些游戲故事，所以我每天都會(huì)認(rèn)識(shí)一些新的游戲。
現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車(chē)，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車(chē)的動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
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