小學(xué)三年級(jí)作文300字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
說(shuō)起洋芋大家都不陌生，洋芋又叫土豆。因?yàn)檠笥蟊４鏁r(shí)間長(zhǎng)，不容易腐爛，味道好，所以許多家庭都備有洋芋。
我的家鄉(xiāng)在云南，這里四季如春，氣候宜人，特別適合洋芋的生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯先要挖坑 ，然后把洋芋切成若干塊，必須保證每塊上都有種芽，這樣才能有一個(gè)好的收成。洋芋下地后農(nóng)民伯伯必須給洋芋澆水施肥，到了冬天，洋芋發(fā)出新芽，嫩綠的芽口慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一、二個(gè)月，農(nóng)民伯伯就可以給洋芋培土了，經(jīng)過(guò)培土洋芋就能很好地生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)洋芋終于成熟了。夏天，人們開(kāi)始挖洋芋了，一堆堆的洋芋像小山包一樣到處都是，這些洋芋銷往個(gè)舊、開(kāi)遠(yuǎn)、大屯、遠(yuǎn)到昆明、廣州、湖南等地。挖洋芋要講究技巧，不然洋芋挖 壞就不值錢(qián)了。 洋芋的吃法很多，比如說(shuō)：油炸洋芋、干焙洋芋絲、洋芋片、洋芋餅、洋芋湯……洋芋還可以做成小吃：子弟土豆片、麻辣洋芋絲、油炸洋芋等。說(shuō)了這么多，你也來(lái)我的家鄉(xiāng)嘗一嘗這美味的洋芋吧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
今天是大年初一，我很早就被噼噼啪啪的爆竹聲吵醒，我興奮地從床上跳起來(lái)，穿上媽媽為我準(zhǔn)備的新衣服，開(kāi)始了一天的新生活。
大年初一早上要吃餃子，這是習(xí)俗。飯后給爸爸媽媽拜年，祝他們身體健康、工作順利，他們還給我壓歲錢(qián)呢，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。
下午爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)安公園玩。公園里人很多，大家都穿得干干凈凈，漂漂亮亮，臉上洋溢著喜悅的神情。廣場(chǎng)邊上有捏糖人的、賣糖葫蘆的，一群小孩們都在圍觀著、吵鬧著要買。廣場(chǎng)里有放風(fēng)箏的，抬頭望望天上，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，好像在比賽誰(shuí)飛得最高。我們沿著小路向前走去，很遠(yuǎn)就聽(tīng)到了美妙的音樂(lè)，走近了看到一群人扭動(dòng)著腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。離這不遠(yuǎn)處三五成群的人們?cè)谔唠ψ樱瑒?dòng)作靈活。河邊的小亭子里有拉二胡伴奏的，有唱京劇的，還有指揮的。河里的水都結(jié)冰了，許多人在上面滑冰玩。真熱鬧啊！
今天是大年初一，我的心情一直快樂(lè)著、興奮著！過(guò)年了，感覺(jué)就是好！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年三歲了，她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛(ài)極了。
我寫(xiě)作業(yè)，她也要寫(xiě)，我給她一支筆，只見(jiàn)她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓圈，我問(wèn)她畫(huà)的是什么，她說(shuō)是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫(huà)了一個(gè)棍，妹妹高興得拿著她的畫(huà)給姥姥看，得到姥姥的表?yè)P(yáng)，她得意極了，我們出去玩，她看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，就說(shuō)哥哥你看樹(shù)上有一個(gè)小球球，我聽(tīng)了，告訴她那是鳥(niǎo)窩，她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩，我告訴她要保護(hù)小鳥(niǎo)，她就不出聲了。晚上。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買了許多的好吃的，她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來(lái)，她一邊哭一邊說(shuō)再見(jiàn)。
她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)笑，我們都很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
叮零零，叮零零……上課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)一位素不相識(shí)的老師呼喊著我們：“考試了，把書(shū)都收進(jìn)去！”接著，老師用著銳利的目光掃視著教室的角角落落。同學(xué)們用著害怕的目光掃視著教室的角角落落。同學(xué)們用害怕的目光盯著監(jiān)考老師。教室內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)，安靜得可怕。
老師刷地發(fā)下了試卷，眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)。似乎對(duì)我們班心存不滿，這次是一場(chǎng)期末考試，所以我們都沒(méi)有明顯地發(fā)覺(jué)，于是，緊張地開(kāi)始了考驗(yàn)。
“這個(gè)監(jiān)考老師很不一般！”我一邊低下頭寫(xiě)字，一邊心里肯定地想。
有一個(gè)同學(xué)心存僥幸，企圖要抄旁邊同學(xué)的答案，“監(jiān)考官”的眼神左右巡視著，折射到了那個(gè)同學(xué)的身上，他假裝在看窗外。卻被老師說(shuō)了幾句。
教室里更加安靜了，連紙巾“嚓”的一聲都被我聽(tīng)到了，所有人都不敢抬頭，生怕被老師責(zé)罵，盯著試卷前年我道道題都順利地通過(guò)了，但就在最后一題中，我的思路被火警聲打斷了，這個(gè)學(xué)校的寧?kù)o被火警聲打斷了。
一直等到火警消失在天空的角落，我們才又恢復(fù)了寧?kù)o。
下課了，期末試卷被收走了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣又蹦又跳。這叫聲，又充滿了整個(gè)學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
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未來(lái)時(shí)代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時(shí)尚。未來(lái)的鞋子，我想也是如此。
未來(lái)的鞋子真是變化多端！未來(lái)的鞋子能夠根據(jù)天氣來(lái)變化鞋子的樣貌，然后也能夠根據(jù)腳的大小來(lái)變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時(shí)候，你不用擔(dān)心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長(zhǎng)大了，鞋子會(huì)自動(dòng)變大。
未來(lái)的鞋子，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會(huì)隨著天氣的變化而變化，就像在鞋子里按了空調(diào)似的，使人們會(huì)感覺(jué)冬暖夏涼，舒適急了。
未來(lái)的鞋子如果臟了，你不用愁，我想因?yàn)樗侨悄芑男樱阒灰瓷锨逑存I，它自己就開(kāi)始清洗、烘干，不用我們浪費(fèi)時(shí)間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來(lái)的鞋子，我想也許能讓我們?cè)谔焐巷w起來(lái)，能在地上跑的更快起來(lái)，然后我們還能在水上走�。∨馨�！未來(lái)的鞋子真奇妙�。�！
未來(lái)的鞋子的價(jià)格不會(huì)十分昂貴，因?yàn)槲覀兊目萍颊谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提高，我想，很快就會(huì)發(fā)明出來(lái)未來(lái)的鞋子，隨著高科技一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)我們的生活，我想在未來(lái)的世界里我們的生活必須會(huì)更完美。我在此祝福我的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
汽車已經(jīng)成為我們出行的'主要交通工具。它大大方便了人們的生活，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)它，但是它對(duì)環(huán)境也造成了嚴(yán)重的污染，同時(shí)還存在許多安全隱患，讓許多生命喪失在它的腳下。它還要每天加油，浪費(fèi)資源。我夢(mèng)中的新型汽車它既要安全又環(huán)保那該是多好的呀！
我夢(mèng)想的汽車是在車頂上放一個(gè)像太陽(yáng)能一樣的發(fā)電板，吸收太陽(yáng)的能量就能行走。下雨天時(shí)，就把能量?jī)?chǔ)存在里面，沒(méi)太陽(yáng)時(shí)也照樣行走。車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)，這樣的汽車沒(méi)有尾氣排放，還給汽車足夠的動(dòng)力。我還要在車?yán)锩嫜b上電視，電腦，隨時(shí)知道自已的路面情況，讓它永遠(yuǎn)安全行駛。我還想給它裝翅膀，讓它能在空中飛翔，也可以在水里游玩。當(dāng)陸地上遇到車多時(shí)，就可以啟動(dòng)翅膀模式，讓它像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。當(dāng)選擇水路時(shí)，它能像船一樣在水里暢游。
我的夢(mèng)想汽車還要具備冬天暖，夏天涼的功能。我要在車?yán)锩娣派吓P室和餐廳，到那時(shí)我就可以帶著全家人一起開(kāi)車出去看世界，那將是多么開(kāi)心的事呀!
大家一起努力吧！為自已的夢(mèng)想拼搏。不要只做個(gè)幻想家，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信將來(lái)我們一定會(huì)生產(chǎn)出現(xiàn)代化的節(jié)能汽車。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
星期五下午，從瑯琊路小學(xué)分校四（4）班傳來(lái)了一陣陣加油聲，原來(lái)今天班級(jí)舉行巧運(yùn)可樂(lè)罐的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)非常簡(jiǎn)單，但需要兩個(gè)人有合作精神，一個(gè)人運(yùn)可樂(lè)罐，另一個(gè)人搭可樂(lè)罐，要求是運(yùn)可樂(lè)罐的人的衣服不能碰到可樂(lè)，否則就要放回去重來(lái)。哪隊(duì)搭的可樂(lè)罐高，哪隊(duì)就算贏。
等大家都準(zhǔn)備就緒了，老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了。我們隊(duì)的卞君毅一下子就沖到了放可樂(lè)的地方，但是只聽(tīng)"嘩啦"的一聲，原來(lái)是卞君毅把可樂(lè)罐全部都撲倒了。他可管不了這么多，抓了五個(gè)可樂(lè)罐就往回沖。別的隊(duì)也不甘示弱，他們表現(xiàn)的非常出色。
但后來(lái)，我們以一點(diǎn)點(diǎn)的差距輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我們并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀冞�有一次機(jī)會(huì)。這次，我們派上的是"飛毛腿"張恒明。老師開(kāi)始的口令一下，他就以驚人的速度沖到了最前面，第一個(gè)把可樂(lè)罐給運(yùn)送了回來(lái)。最終，通過(guò)我們?nèi)?duì)的努力，我們獲得了最后的勝利！我們不禁大聲歡呼起來(lái)。
這次活動(dòng)大家都感到很有意思，它不僅僅是一次活動(dòng)，而且鍛煉了我們的集體合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因?yàn)樘鞖獠缓�，同學(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細(xì)看了又看，長(zhǎng)嘆一聲：“��！真是太幸運(yùn)了，我的蛋沒(méi)有碎�！�
讓我感到漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的下午終于過(guò)去了�；氐郊液螅覍⒈ｕr袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì)到認(rèn)真做一件事真不容易��！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇9
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要品，細(xì)細(xì)飲，品出其甜蜜，飲出其苦澀。
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的。不幸，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向讀書(shū)的我。我她，她并開(kāi)口說(shuō)話，可我覺(jué)察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我默想，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為要給她一起看�！逼饺盏拿芪曳磳�(duì)作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。一番心理斗爭(zhēng)，我終把書(shū)挪了，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看，我倆傳遞了暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇10
本人的書(shū)架在本人的書(shū)桌背面，它是一個(gè)比較簡(jiǎn)略純真的書(shū)架，可以說(shuō)只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書(shū)架本應(yīng)是一個(gè)躲書(shū)的，利便拿書(shū)器具，但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個(gè)懶散的人，本人拿書(shū)向來(lái)有拿無(wú)還。書(shū)架上拿下一本書(shū)，就不會(huì)想到放回往，都是隨手一放。所以，書(shū)架上越來(lái)越空，另外中央的書(shū)越來(lái)越多。對(duì)本人而言，書(shū)架只要拿書(shū)功用。本人不放書(shū)回書(shū)架，天然更想不到拾掇整頓書(shū)架。本人拿書(shū)向來(lái)都任意拿一本�！皣W”，良多時(shí)候書(shū)會(huì)倒下一片。所以，娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵：“許強(qiáng)克，你的房間么回是，書(shū)架上沒(méi)書(shū)，另外中央滿是書(shū)。書(shū)架給你干嗎的？快把書(shū)都放到書(shū)架上！”
本人只好立即就開(kāi)始拾掇整頓書(shū)，好不輕易房間清新多了，可過(guò)了幾天又變回了原樣。書(shū)架臟了本人也看不見(jiàn)，只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書(shū)架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng)，看來(lái)今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。
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