精選小學(xué)三年級作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文 篇1
本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠(yuǎn)之意。庚辰年一月出生，龍女，現(xiàn)十歲矣，逸夫小學(xué)三年級學(xué)生，凡浙江湖州德清人仕皆為老鄉(xiāng)。
先說容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也并非其貌不揚(yáng)。一頭烏黑的短發(fā)，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點(diǎn)辜負(fù)父母十年的養(yǎng)育之恩。
二說生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個(gè)人默默地看書，在書中吸收知識；喜歡一個(gè)人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個(gè)人細(xì)細(xì)的寫作，在字里行間抒發(fā)情感。以至于爸爸媽媽都說我太安靜了，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。
再說學(xué)校中的我，那我可要夸夸自己了！我是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)心中的好伙伴。記得有一次，我生病了，一個(gè)多星期沒去上學(xué)，一上學(xué)就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學(xué)到，這回肯定要考砸了！可等分?jǐn)?shù)出來，哈哈，我考了全班第一，心里不亦悅乎。當(dāng)然，我有這樣的成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時(shí)她總能諄諄教導(dǎo)我們，是我們的好朋友、好伙伴，與我們密如一家。除了學(xué)習(xí)，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。
人非圣賢，熟能無過。最后，勉為其難地說說本人的缺點(diǎn)吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己說，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什么，明天我就舉手�？烧娴搅说诙�，我的手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞里去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎么偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯(cuò)題意，寫錯(cuò)別字，確實(shí)是我常做的事！所以，也由不得我不承認(rèn)了！當(dāng)然，我一定會(huì)努力改變這些缺點(diǎn)的！
哈哈，這就是我啦，你可否了解啦？愿今后我能少出差錯(cuò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長，不負(fù)家長之望！
小學(xué)三年級作文 篇2
這次周末的作文題是“我心目中的海棠”，我很想再去一趟莫愁湖看看，但是，由于媽媽的工作原因，沒有時(shí)間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過，晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關(guān)于海棠花的豐富資料，收獲頗豐，讓我對海棠花進(jìn)一步了解。
海棠花不僅嬌艷動(dòng)人，而且香味也很迷人，被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號。也有“解語花”的雅稱。有人還說：“四品海棠”�！皨寢專钠肥悄乃钠费�？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“您自己再在網(wǎng)上查找一下。”我再次搜索，看到了以下答案：四品分別是西府、垂絲、木瓜、貼梗。
海棠花，我想它的香味應(yīng)該是，聞一下就會(huì)讓您沉醉其中，令您神清氣爽，流連忘返。它的花瓣會(huì)如絲綢一般光滑，撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠，那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土，花瓣間還會(huì)有晶瑩剔透的“珍珠”。頓時(shí)花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣，那“珍珠”會(huì)輕輕滾落到您的手心，一陣涼絲絲的`感覺，真是太棒了。
我心目中的海棠，她不僅是給人有賞心悅目的外表，而且給人們送去迷人的芳香，它能熬過寒冬在初春綻放，展示自己獨(dú)特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣，能克服各種困難，展示出自己最美好的一面。
我愛海棠，更愛海棠花的那種堅(jiān)持不懈的精神，和有這種精神的人！我愿意自己就是一株“海棠”。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天我和媽媽去干媽家做客。
進(jìn)門后，我沒有看到安安哥哥，干媽說哥哥正在補(bǔ)課，需要一個(gè)小時(shí)左右。于是我來到陽臺上玩。突然，聽到有沙沙的聲音，低頭一看地上有一個(gè)籠子，里面有一只漂亮的小松鼠在吃東西。我蹲下身子看著它，它也不害怕，在籠子里跑來跑去，難道它是想和我玩嗎？
小松鼠很可愛，一對小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黃褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一團(tuán)棉球似的，真想伸出手摸一摸。我拿起一�；ㄉ鷣G進(jìn)籠子里，它飛快的撿起來放進(jìn)嘴里吃，花生殼剝的非常干凈，我拿起其它堅(jiān)果，它瞬間就吃完了。干媽讓我喂它點(diǎn)水，我拿起它的專用水壺，它揚(yáng)起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起來，不一會(huì)兒一小壺水被它喝光了。小松鼠吃飽喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊床上睡覺去了，不再理我了，呵呵，這個(gè)小可愛真有意思！
哥哥學(xué)習(xí)完，又給我講了一些關(guān)于小松鼠的知識，又帶著我玩了好長時(shí)間。今天我過得很充實(shí)！
小學(xué)三年級作文 篇4
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候，在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙壍臅r(shí)候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會(huì)兒，操場就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步；有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時(shí)來個(gè)“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個(gè)超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點(diǎn)水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個(gè)泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時(shí)，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個(gè)大泡泡，又被風(fēng)吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個(gè)大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來。
可時(shí)間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
小學(xué)三年級作文 篇5
6歲的時(shí)候，我知道了圣誕節(jié)和圣誕老人的故事。那年圣誕節(jié)的夜晚。我第一次在枕邊放了一個(gè)長長的白襪子，滿懷希望地等待著地二天早晨的到來。夢醒之后，襪子里空空的，我很失望，就問爸爸，爸爸說：“也許圣誕老人個(gè)小朋友們送禮物，沒來得及！”我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，自個(gè)兒玩去了。
7歲的圣誕節(jié)晚上，我想上次那樣，再一次的把襪子放在枕邊。早晨醒來，襪子里還是空的，我?guī)еЩ笕柊职郑职终f：“圣誕老人在西方，來時(shí)很慢，所以要很長時(shí)間�！蔽以僖淮蔚狞c(diǎn)一點(diǎn)頭獨(dú)自走開了。
8歲那年圣誕節(jié)的前倆天，我就在枕邊放上了襪子，我每天都早早的入睡都等著這一天能早早的到來。但是再一次讓我失望了。我紅著眼去問爸爸，爸爸說；“沒事，沒事，今天我有時(shí)間，我?guī)闳グ伞！蔽沂恼f：“算了吧，等明年吧！”說完我做作業(yè)去了。
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