野炊小學(xué)三年級作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的野炊小學(xué)三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
野炊小學(xué)三年級作文 篇1
一個風(fēng)和日麗的日子,小貓 小狗和小豬結(jié)伴去野炊。
它們來到目的地,小狗負(fù)責(zé)生火,燒火。它從口袋里掏出火柴,一擦火柴燒了起來。它拿出一把干草放在地上。把木頭放在正在燃燒的干草上,火有點(diǎn)小,所以小狗猛吸一口氣,它翹著尾巴,撅著屁股,跪在地上,用盡全身的力氣使勁吹,火越來越旺,熊熊燃燒的火焰像天邊的晚霞。
小貓負(fù)責(zé)煮飯。它先在鍋里加上水,然后把骨頭和小豬愛吃的東西加進(jìn)去。鍋里立刻沸騰了起來,不一會兒就煮的差不多了。
正巧小豬拉木頭回來了。小豬干活多賣力呀,你看它它皺著眉毛,瞪著眼睛咬緊牙關(guān),把木頭運(yùn)了回來。它把木頭放在火堆上,火更旺了,很快就做好了,它們吧唧吧唧的吃了起來,享受著美味的食物,不禁發(fā)出感嘆:"!真香!"
野炊小學(xué)三年級作文 篇2
一路上,大家說說笑笑,別提有多開心了!花開得太慢了。我真的想早點(diǎn)擁抱大自然,呼吸更多的新鮮空氣。花終于慢慢地停了下來,同學(xué)們迫不及待地沖出了車
玩完后,我們開始準(zhǔn)備午餐,包好餛飩。我們班所有的學(xué)生都很勤奮?!你的手多靈巧!過一會兒,餛飩就包好了。然后,我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學(xué)生撿起了草和樹皮。在老師和學(xué)生的共同努力下,餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋,聞起來真香!我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的!比家里做的好吃。不幸的是,餛飩不夠吃。
午飯后,我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之后,我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一只白色的海鷗飛過河。它是如此美麗!
時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點(diǎn)勉強(qiáng)。那里的樹木和植物似乎都在對我們說:“再見了,孩子們,歡迎以后再來。”
我永遠(yuǎn)不會忘記這次野餐。
野炊小學(xué)三年級作文 篇3
今天,天空灰蒙蒙的,像罩了一個黑鍋,老師帶我們?nèi)ヌ熳由礁阋按丁?/p>
我們來到目的地,把東西放下,就各自忙開了。我和幾個同學(xué)去撿柴,我們左找右找終于找到了一堆柴,我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了,我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好,灶打好后,可惡的老天開始下雨了,雨點(diǎn)打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學(xué)們沒帶傘,身上的衣服全濕了,頭發(fā)也一根根濕得豎了起來,跟落湯雞一樣。該生火了,我們先點(diǎn)燃一小把干草,剛點(diǎn)燃放了進(jìn)去,火就滅了,我們又接著點(diǎn)了幾次,火苗忽燃忽滅,搖擺不定。老師見了,用打火機(jī)點(diǎn)了幾次,可不知咋的,點(diǎn)也點(diǎn)不著,沒辦法,老師只好到火旺的同學(xué)那里借火種,幾經(jīng)折騰,火終于點(diǎn)燃了,而且像著了魔似的往上長,我們急忙洗米,把鍋架上了灶,又過了幾十分鐘飯熟了,我們各自拿出菜,我們終于吃到了自己親手煮的飯,比吃蜜還甜。
今天雖然老天要下雨,我們在風(fēng)雨交加中度過了這次野炊,但我們知道這是老天故意考驗(yàn)我們有沒有在風(fēng)雨中承受磨難的剛強(qiáng)意志。
野炊小學(xué)三年級作文 篇4
今天,我和李丹陽在公園的草地上進(jìn)行了一次有趣的"野炊"活動。
說是"野炊",其實(shí)就是在草地上做飯,做飯的原料當(dāng)然是樹葉和花瓣,調(diào)料是沙子和泥土,"品嘗師"是我們的兩位媽媽。
草地上種滿了紫薇花,我們撿起地上灑落的`許多的花瓣和花骨朵兒,有白色的、粉色的、紫色的、紅色的,美麗極了。
我們首先把花骨朵兒包進(jìn)樹葉里,像包粽子一樣把樹葉包好,串到一根樹枝上,就做成了"豆腐串",大串的"豆腐串"一串上穿三個,小串的穿兩個,再灑上"孜然"和"胡椒粉",就更加像真的一樣了。
接著,我又找來一片大葉子,把花瓣撒在上面,再用一片葉子蓋住,做成了一道菜,取名叫"天女散花"。做好飯,我們把兩道帶著花香的菜端到"品嘗師"面前,媽媽們假裝品嘗了一口,然后連連稱贊說好吃。
這一次"野炊",讓我享受到了做飯的快樂。
野炊小學(xué)三年級作文 篇5
星期一,聽祝孫俊男說,我們要在星期三的下午,第二和第三節(jié)課到操場上野炊,全班聽后全都?xì)g呼了起來。
盼望的日子終于到了!這一天下午第二節(jié)課,我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準(zhǔn)備好了,放在了袋子里,可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了,就吃了起來,吃時還想著:"我好自豪呀!我做出來的三明治是多么的好吃!不過我還是留一點(diǎn)吧,等到了第三節(jié)課在操場上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴,把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句:"嗝--!我餓了,好想再吃一個。"
第三節(jié)課上課了,我們來到了操場。因?yàn)槲野褨|西都吃完了,所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿!早知道就不先吃了。
時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼就下課了,我戀戀不舍的離開了操場,嘴里小聲說:"時間過得真快呀!我還沒吃夠呢。"
野炊小學(xué)三年級作文 篇6
陽光明媚,炊煙裊裊。周三中午,我們滿懷激動的心情進(jìn)行了盼望已久的野炊。
在家里,自己燒菜的機(jī)會非常少,所以我們在野炊時當(dāng)然會經(jīng)驗(yàn)不足,手忙腳亂,但大家還是有模有樣地分配任務(wù),打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務(wù)是切菜,我先把豆腐干都擺在砧板上,把它們都切成一條條的形狀,再放到碗里,我又拿起了冬瓜,先把它切成兩半,挖出里面的籽,再去掉皮,切成塊狀……我切了各種各樣的菜,忙得不亦樂乎!
回頭看看,我們組的其他同學(xué)當(dāng)然也沒有閑著,生火的同學(xué)忙著生火,洗菜的同學(xué)忙著洗菜,最忙的應(yīng)當(dāng)屬王杉了,她負(fù)責(zé)燒菜。瞧,她一手拿著鏟子,一手接過同學(xué)遞來的鹽、味精和醬油,又用鏟子在鍋里翻來翻去,使菜的咸淡程度均勻,那忙而不亂的架勢簡直就是五星級大廚哇!大家做著各自的任務(wù),菜也一盤盤地端上了桌。看著桌子上豐盛的飯菜,我們都很高興!陳老師告訴我們,我們是班里動作最快的小組,已經(jīng)燒完菜,準(zhǔn)備開飯了。大伙聽了,心里充滿了自豪感。
耶!終于開飯咯!大家夾著盤中“花花綠綠”的菜,都嘖嘖稱贊,“這菜真好吃!”有的同學(xué)嘗了一口,砸吧砸吧嘴不停地回味著:有的同學(xué)看著碗中的飯菜,大口大口地吃了起來:有的同學(xué)拍拍圓鼓鼓的肚子,一副享受的樣子。就這樣,不一會兒,盤子就已經(jīng)見了底。哈!都被吃了個精光。其他組的同學(xué)們才剛剛開始吃呢!看看他們的菜,嗯,也不賴!
野炊真有趣,它讓我們嘗試了平常不做的事情,得到了生活的鍛煉。回想著今天的飯菜居然就出自我們自己的雙手,心里的成就感滿滿的!
野炊小學(xué)三年級作文 篇7
從余蔭山房出來,我們轉(zhuǎn)到一個農(nóng)莊,該農(nóng)莊建在一個山崗上的,有一定規(guī)模。也有很多機(jī)動游戲,學(xué)生都很喜歡玩。
在農(nóng)莊的一個主要活動項(xiàng)目是野炊,學(xué)生在平時難得有機(jī)會下廚,更無機(jī)會體會二十多年前的煮食情況。野炊中,同學(xué)們?nèi)翰呷毫,不怕煙熏。班主任也?冒著濃煙",深入第一線作指導(dǎo)。師生配合,很快就把菜做好了,試一下,味道也挺可以的!
接著同學(xué)開始了最開心的游樂活動!尤其是水上活動。
一天的快樂,消除了一段時間學(xué)習(xí)緊張,以更好的狀態(tài),進(jìn)入期末的學(xué)習(xí),可謂有益身心!
野炊小學(xué)三年級作文 篇8
早晨,天剛蒙蒙亮,我就迫不及待地起床了,因?yàn)榻裉焓俏覀兗s好出去野炊的日子。我走到陽臺上,看見天上灰蒙蒙的一片,我心里想著:今天會不會下雨呢?我心中不由得暗暗擔(dān)心起來。
早飯吃好以后,我們一行13個人就騎著5輛摩托車興高采烈地向目的地駛?cè)。一路上,我們的?duì)伍時而在山腳下行駛,時而在山腰間盤旋。公路兩旁的景色不斷變化,猶如一部放不完的電影:一會兒是一片竹林,一會兒是四季長綠、高大挺拔的松柏,一會兒又變成了一片片美麗的花叢……
我們就這樣一邊行駛一邊尋找目標(biāo),找了很長時間,終于找到了一個令人滿意的景點(diǎn)——一片干凈而平坦的溪灘。只見溪灘里鋪滿了大大小小、形狀各異的鵝卵石,非常的光滑干凈。旁邊的小溪水平如鏡、清澈見底。經(jīng)過長途跋涉,大家都很累了,就不管三七二十一的躺在鵝卵石休息了一會兒,就開始干自己的事了,大人們?nèi)觳窕,?zhǔn)備生火做飯。而我們呢?在溪灘里抓螃蟹、小魚、小蝦……我們小朋友在溪灘里小心翼翼的翻開了一塊又一塊的石頭,抓到了一只又一只螃蟹,發(fā)出了一陣又一陣的歡笑聲……一會兒,已經(jīng)到了吃午飯的時間,我們吃好午飯又接著玩,玩得很熱時我們就跳小溪里洗澡。我還撿到了許多漂亮的鵝卵石呢!
回家的路上,我默默的想著,這么好玩的地方我下次還要來。
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