冬小學三年級作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的冬小學三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
冬小學三年級作文 篇1
一片樹葉掃過地面，冬爺爺甩著白胡子悄悄走來，讓世界變得一片銀白。
他來到果園，給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”，但是不到一會，“小果子”就不見了，可能是在和老果樹玩捉迷藏吧？
他來到花園，一和小花見面，就送給了她們一條銀白色的頭紗，花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女，在花園里隨風舞動。
他來到松柏前，竟然送了他一件綠色披風，松柏樂的'直晃樹枝，小松鼠還以為地震了，抱著松果一個勁地往外跑。他來到山坡上，望著沉睡中的草芽們，笑了。接著，拿來一床潔白如雪的“被子”，蓋在他們身上，就怕凍著他們。他來到我窗前，“咚咚”地敲起了我的窗戶，我打開門，一片片雪白的鵝毛飄下來，我開心極了，冬爺爺說這是送給我們的禮物，祝我們每天都快快樂樂。
冬爺爺送完禮物，也有點困了，躺在床上睡著了，雪花依然在空中翩翩起舞。
冬小學三年級作文 篇2
飄灑了一夜的雪，終于在這肅殺的冬日清晨，停滯了，倦怠了，便化作雪白的凝物，靜靜地點綴著這個世界。
踏雪獨步，城市本應有的喧囂皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒風，疾速地竄進衣間空隙，倏的一顫，是刺骨的冷。
忽然被不遠處緩緩升起的蒸氣吸引，白雪間的朦朧，是什么？循著那叢迷霧，我加快了腳步。走近點，才識清了一切。一輛破舊的三輪車，安靜地�？吭诼愤叄嚿鲜鞘煜さ淖袅希汗u、紅糖、肉松，再加上一個稍大的紅棕木桶，典型的早餐鋪。
經營這一切的是一位中年婦人。她被棉襖厚厚地包裹著，穿著生意人特有的粗布圍裙，袖角已經掉了線，被一雙格子袖套撐著。因為雪天寒冷，所以空無一人的大街上獨有這一處風景，在塵囂稍息中久久屹立。
她不時用雙手快速搓臉，本已暗黃的臉更顯憔悴。她的雙腳不住地跺步，悄然間，那一席地的白雪便不翼而飛，在她的腳下散淡、消逝。
我走上前，看看佐料。抬起頭，便與她相視一笑�！靶」媚铮耘疵罪垎�？”說罷，她便利索地托起一塊潔凈的毛巾，欲掀起木桶蓋。我點點頭，伸手在褲袋里摸索著錢幣。猛然間，我突然發(fā)現錢包落在家了，瞬間的緊張使我焦躁不安地望著她。扒米、放餡、抹醬，一切皆在她的手上有條不紊地進行著。似乎是某種莫名的威壓，我努力思揣著如何面對她熱忱的笑臉�！澳莻�，我……”我嘗試著開口拒絕，卻又恐慌。待她用毛巾有力地捏好那個糯米團之后，我開口了�！皩Σ黄鸢⒁�，我的錢包忘帶了，所以今天我不能買糯米飯了，對不起�！彼b上塑料袋，先是一愣，片刻的思索后她依然用那劬勞的雙手將糯米飯遞給我：“沒事，不要緊，快趁熱吃吧，填飽肚子要緊�！蔽覍擂蔚亟舆^熱騰騰的`糯米飯，看著她。寒風中，她蓬亂的頭發(fā)被吹起，黝黑的蒼白的臉，正上揚著嘴角的弧度，微笑地看著我，沒有埋怨，只有滿足。
我靜靜地走著，輕輕地咬下這噴香的糯米飯，溫潤的糯米，和著點點甜意，都融在了我的嘴里，并且一絲一縷將心填滿。嘴角依然縈繞著淡淡的余味，這別樣的味道與寒冬中的溫暖，就像捏造它的人一樣吧。
我不時回頭凝視著那片目力所及的朦朧，仿佛在那游離的水絲后面，彌漫著釅濃的溫暖：枯瘦的她殷勤地獻上熱騰的糯米飯，并微笑著目送客人遠去……為躲避城管的督察，她不得不起早貪黑地拉著破舊的三輪車肅立于寒冬中，卻依然微笑著將溫暖傳遞……
寒冬里的溫暖，白雪里的感動。是她讓我明白，真正的感動，不是史詩，而是心靈深處的溫暖。
冬小學三年級作文 篇3
風在天空中游蕩，雪花從天空中紛紛揚揚地飄落。太陽躲進了厚厚的云層里，整個冬天都冷冷清清的。
在離家不遠的一個小胡同里，我發(fā)現竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。這賣爆米花的好像是對農村夫妻。他們在互推一盒自帶的冷飯。我瞅了一眼，只見那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。師傅一邊拉風箱，一邊搖動爆米花機，說：“我不餓，孩子他媽!還是你先吃吧!”那為灰塵滿面的婦女柔情的說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點!”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來師傅沒辦法，只好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽!你也吃一口!”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的`笑容，再傍晚的寒風中顯得格外溫馨。
看著這一幕，在這寒冬的天氣里，我突然覺得不再是那么的冷了，一股暖流涌向我的全身，心里有著說不出的舒坦。
冬小學三年級作文 篇4
今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地里，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天里的一件事、一個人。
下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪占領，被白色主宰。第三天重返學校，老師讓清理積雪，同學們都帶著棉手套，扛著鐵锨來到衛(wèi)生區(qū)，大家使勁干著，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長走了過來，他接過我的鐵锨就干，堅硬的`冰坨、刺骨的寒風似乎一點也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長的舉動感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動，便加勁兒干了起來……
不大的功夫，校長已清除了一大片，看著他那彎曲的背影，裝載著對學校、對事業(yè)的由衷的熱愛，這種愛時時在延續(xù)著……
第二天，天剛蒙蒙亮，整個校園都在寂靜中沉睡。我睡不著，便起來，洗漱完后走到宿舍門口，伸了個懶腰，隱約看到一個人在掃地，我仔細一看，那人不正是校長嗎？他昨天清了那么多冰，今天還起那么早，空曠的校園里只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長，讓我來吧，這么冷的天你怎么沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學校，沒回家。”就在接過掃帚的一瞬間，我看到校長手上的繭子。當他一低頭，我看到校長頭上的白發(fā)，我的心里有種說不出的感動，校長為學校為我們付出了太多，我心里暖暖的。
“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會永遠記得那個暖暖的冬季，永遠……
冬小學三年級作文 篇5
今年寒假，我們回老家過年，小姑和二伯父也回去，我們要回去過一個團圓年啦!
第二天一大早，我們就動身了。中午十二點，我們就到了奶奶家。小姑說吃過午飯就帶我們去冬泳，我一聽高興極了!
我們幾個在小姑的帶領下，很快來到了海水浴場。我們換好衣服就下水了。啊!好冷啊!我覺得全身就像是被冰塊封住了一樣，我堅持著向深水處走了幾步，可是，上、下的牙齒直打架，渾身冷的直打哆嗦。我實在是無法堅持了，只好跑上岸來。小姑看到這種情景，就對我說：“冬泳就是考驗每個人的毅力，咬牙堅持，身體很快就會適應的`，而且這種海水浴不會感冒的，長期堅持對身體很有好處的。”聽了姑姑的話，我下定決心，在水里整整游了兩個小時。時間過得真快呀，已經是下午六點鐘了，我們只得離開了浴場。
那是我整個暑假最開心的一天，通過了冬泳，我學會了不管什么事情，只要堅持不懈，就一定可以戰(zhàn)勝困難，就一定可以離成功更近!
冬小學三年級作文 篇6
窗外的雨，淅淅瀝瀝，在飄在落在敲打，滴滴叩擊著沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。
小雨的真切，小雨的纏綿，喚我從夢中走出來，思維耐不住冬雨的撩撥，輾轉反側，再也不能夠同大地，同黑夜一起沉靜。掀動窗簾，外面的世界漆黑而凝重；難得就這樣專心諦聽，自我陶醉，透過蒙蒙的.時空，仿佛見得思緒飛飛揚揚，絲絲縷縷，被冬雨扯得老遠……
像冬雨傳遞冬季的懷戀，只有心的感悟，心的默許，在所有的緘默和無奈里，走過了花開花落的歲月。
小小的雨點，叩地有聲，難道心靈的撞擊就沒有回音嗎空虛帳然中，拿不出一點點勇氣。我怕，只怕觸碰那寧靜的生活帷帳！我曾上千次上萬次望著藍天，望著白云，但不敢真正望一次現實望一次自己。我的心，時時在顫在抖在吶喊：人世間為何讓實實在在的存在變得虛偽人為何要擺出一副若無其事甚至剛毅的面孔，去掩蓋一顆脆弱的心為何要以最大極限去壓抑去逃避自己尋尋覓覓，找不出答案！
大地，依然酣睡；小雨，依然飄灑。季節(jié)快進入隆冬，天公賜予的本應是一幅水天雪地的壯景，可偏有不合時宜的夏雨秋情來打擾，是如此這般不可抗拒，天地間果真有費解的難題。人應該學會忘卻，既然不去擁有，那就意味著失去，不必在痛苦與不安的夾縫中生活。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
有些事情，就是這樣：不該來的時候，她偏偏來了，來的令人心醉，來的令人陶醉。
呵！眷念的冬雨，五味的人生！
冬小學三年級作文 篇7
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”是說我們在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時，不應忘記其他與自己沒有親關系的老人……也就是說在生活中，我們都要有一種關愛之心。常常聽媽媽說：“如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是種高尚的品德。”
因為有了關愛，我們的生活才會變的豐富多彩。關心他人，善于理解他人的處境，了解他人的情感和需要，用我們坦誠的心，真心的愛去理解、支持別人，用實際行動去關心幫助別人，哪怕只是一點點，也會讓別人感到一絲絲溫暖。
記得那一個寒冬的傍晚，寒風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風走在回家的路上，在路邊，我看見一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落里乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。只見前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連聲道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上只有10元錢，我不忍心給她，因為這是足足了一個星期的零花錢，眼看著買自己心愛的作文書的愿望就要實現了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會兒，終于下定決心，慢慢把那張還帶著自己體溫的`錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看著我，連連道謝，還說我是一個小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人后的幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，幫助他人吧。
是呀，正如《愛的奉獻》中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的生活才會變得更加溫暖、美好。
冬小學三年級作文 篇8
我聽到了雪聲。
走進陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風的'呼吸里，漸漸彌漫開來。伸手，一粒粒細沙落入手掌，涼意沿著指尖蕩漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。
屏息細看，這些冬的精靈，透著熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑為云，傷心作雨，現在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂郁得凝結成這般模樣。
不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰(zhàn)士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火，腳踩著霜，時而風度翩翩，拔劍起舞；時而怒發(fā)沖冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲凄凄，他終于醉臥沙場，傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜，雪終于停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……
冬小學三年級作文 篇9
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚揚的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪，悄悄的來到田地里，默默的.落到麥苗上。麥苗睡的更香，更甜了。農民伯伯望著雪，露出白白的牙。雪，在麥苗上莞爾一笑，輕輕地說到：＂又是一個豐收年呀！”
雪，轟轟烈烈的飄到公園里。小朋友們圍著雪，歡樂的玩啊，跑啊。一會堆個雪人，一會又玩玩雪仗，在這雪的世界里，他們全都忘記了煩惱，忘記了壓力，用真情感受雪帶來的歡樂。
雪，落在了醫(yī)院的窗子上，病人們看見了，就忘記了疼痛，傷好的更快了。
雪，和著風，吹到工廠里。工人們見了，紛紛停下手中的工作，想想一年的收獲，不由地發(fā)出感嘆：“我要在這新年更加努力的工作！”
雪，這個使者，總在新年的前夕，給我們帶來無限的動力，領著我們度過一個個豐滿的新年。
漸漸的，漸漸的，冬來了。她帶著雪，紛紛揚揚的降臨到人間，帶給人們快樂和一年的開始。
雪......
冬小學三年級作文 篇10
冬爺爺的腳步越來越近了，我仿佛看到了他帶著白色的雪精靈來了。
瞧！大街上，人們都穿著厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子，在艱難地行走著。寒風呼呼地吹著，像一個大壞蛋，抓亂了人們的頭發(fā)。人們凍得直發(fā)抖，恨不得把自己縮成一塊。有的把手藏在口袋里，有的一直搓手，還有的一直哈哈氣，跺跺腳取暖。一走進屋子里，人們立刻打開小太陽、暖寶寶、或者空調來取暖。
冬天雖然很冷，但也很美。臘梅已經悄悄開放，紅的、黃的、白的、粉的……組成一片花的海洋。更美的是雪花漫天飛舞的時候，有的雪花慢慢地飄下來，像傘兵一樣；有的'雪花紛紛揚揚地飄下來，像羽毛一樣；還有的雪花旋轉著飄下來，像龍卷風一樣。雪花落在屋頂上，給屋頂蓋上了一層潔白的棉被；雪花落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白色的衣服；雪花落在草地上，給草地鋪上了一層銀色的地毯，放眼望去，都是白茫茫的一片，真是一個銀裝素裹的世界�。�
雪停了，孩子們出來玩了，有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。這寒冷的冬天，也凍不住孩子的熱情。你瞧！連大人也參與了“戰(zhàn)斗”呢！
冬天，這個讓我又愛又恨的季節(jié)啊！
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