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實用的小蝌蚪小學三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小蝌蚪小學三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小蝌蚪小學三年級作文 篇1
星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因為蝌蚪冬天在水里呼呼大睡,春天萬物復蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了,我左手拿一個瓶子,右手拿一個大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚,五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來說:“難道我就是一鳴驚人的( 捕魚達人) 嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪!”
奶奶非常同情地說:“唉!你放了它們吧,它們很可憐的!
這時沉靜的'小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說:“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說:“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸?鞓返纳畎!
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物,要珍惜愛護每一個小動物。
小蝌蚪小學三年級作文 篇2
記得有一天,我和爸爸到太白巖去玩,看到了一位賣小蝌蚪的老爺爺,老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長著大大的腦袋。黑灰色的身子,細長的尾巴,真可愛!可是老爺爺卻把它們當成了賺錢的工具賣給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩,沒過幾天就死去了。
當我第二次來到老爺爺賣蝌蚪的地方時,卻發(fā)現(xiàn)了幾位小少先隊員站在老爺爺?shù)纳磉,有一位少先隊員對老爺爺說:“老爺爺,蝌蚪是益蟲,長大了變成青蛙后,可以幫助我們捉害蟲呢!您還是把它們放了吧!薄安恍,這些蝌蚪是我忙了一個下午才捉到的,我的勞動可不能白費。”老爺爺?shù)?態(tài)度非常的堅決。但是,經(jīng)過少先隊員的輪番勸說,老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪,心軟了。他說:“好,我再也不捉蝌蚪來賣了,我把這剩下的蝌蚪放回到池塘里。”聽了這話,幾個少先隊員的臉上露出了滿意的笑容。
可愛的小蝌蚪得救了。
小蝌蚪小學三年級作文 篇3
在一個晴朗的夏日,青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊,坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨立,是否能學會游泳。出乎意外的事發(fā)生了,他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面,能從池塘的這邊游到池塘的那邊,還從水中央跳來跳去,跳到圓圓的荷葉上,玩得可開心呢!看著看著,青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容,它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時間能適應環(huán)境,學會本領而感到無比的開心。
蝌蚪慢慢地長大了,長成了又聰明又活潑的小青蛙,青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的`孩子們,因為家里有了小青蛙的歡笑聲,所以家就會變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴,有魚兒和小蝦的相隨,青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時候,就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星,然后聽爸爸講故事,聽媽媽唱歌謠,自己就會進入甜甜的夢里。
小蝌蚪小學三年級作文 篇4
在一個溫煦的下午,有個小池塘里住著許多溫馨的小家庭,在這池塘里的每個人都很和善親切,其中有群很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待著好消息,就是蝌蚪家的媽媽再過幾天就要生小寶寶了,池塘里的每個人都來關心蝌蚪媽媽的身體,哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊,阿皮和妹妹都希望有個弟弟或妹妹陪他們玩,這天終于到來,他們等了又等,盼望了好久終于小蝌蚪孵出來了,是個可愛的弟弟,爸爸把他取名叫做阿力。
過了好幾天,阿力身體愈來愈強壯也對事情感到好奇,他跟阿皮說生活好無趣想要來趟冒險,阿皮答應了并邀請大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去,他們準備好了裝備,到了一個黑漆漆的地方,讓大家心生害怕,突然有一個肥蛇朝他們游了過來想要一嘴把阿力吞掉,他們被嚇得驚慌失措,束手無策。
突然,阿刀想到一個辦法,他請阿皮拿厚重的水草套住海蛇,海蛇被綁得頭昏眼花就不能動彈,尾巴動來動去,阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的.尾巴剪斷,大家都很贊成,果然把海蛇夾得哇哇大哭,他們在回家的路上夸贊阿力真是聰明,阿力說出自己的夢想希望變成一只像爸爸一樣強而有力的大青蛙,可以保護家人,大家都為阿力加油打氣。
老天像是聽見了阿力的祈禱,隔天阿力起床時發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙后腿,阿皮和妮妮都為弟弟感到開心,他們繼續(xù)開始回家旅程,終于他們到家了,看到自己的爸爸和媽媽,他們飛快的沖去抱住爸媽,爸媽發(fā)現(xiàn)了阿力長大了。過了幾天,阿力也逐漸變成一只青蛙,開始鍛鍊自己的身體,適應著改變后的不同,他心里有個念頭我即將展開第二次的冒險旅程……
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