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三年級成長作文

時間:2023-04-27 16:20:07 小學(xué)三年級作文 我要投稿

精選三年級成長作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級成長作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選三年級成長作文匯編五篇

三年級成長作文 篇1

  花兒,因為綠葉的守護而嬌嫩美麗;雄鷹,因為天空的寬廣而自由翱翔;我,因為有了家人的關(guān)愛而健康成長。

  我的媽媽是一位普通的家庭主婦,她每天早起晚睡,洗衣服,做飯,打掃衛(wèi)生,忙個不停,一切都是為了我和哥哥。周末還要送我去學(xué)這學(xué)那的,連自己的休息時間也沒有。

  記得有一次媽媽認識了十多年的好姐妹,從外國回來,約媽媽出去聚一聚,因為那天我騎自行車,一不小心摔倒了,下巴縫了好幾針,媽媽為了照顧我,二話不說,拒絕了她們的邀請,還說:改天我請你們。媽媽,輕聲地嘆了口氣,還繼續(xù)為我換藥,我想:媽媽一定也很想去吧!畢竟是好幾年沒見了。

  媽媽不僅在生活上無微不至照顧我,在學(xué)習(xí)上更是以身作則,對我也非常嚴格。特別是在寫字方面,媽媽總是先把難寫的字先學(xué)會了,再來教我,無論是晴天還是下雨,只要媽媽在家,就會和我一起練字。記得有一次,我和媽媽在比賽寫字,寫完我們對換批改,看了媽媽的作品后,我情不自禁地贊嘆道:“媽媽,你寫得真是太好了。而我寫的錯別字也有,有的主筆沒拉出來!眿寢屝χf:“不是我寫的好,而是我比你認真、用心,你只要用心去寫,把速度放慢點,你也可以的'。”從媽媽身上我看到了堅持,也明白了學(xué)什么東西一定要堅持才能成功。

  母愛是無私的,不求回報。母愛就像一棵枝繁葉茂的親情樹,我在她的庇護下茁壯成長。每天沐浴著愛的雨露;沉浸在愛的港灣;享受著愛的陽光;聆聽著愛的樂章。在他的懷抱里,我像一顆活力四射的小樹健康成長,快樂得像一只無憂無慮的小鳥。

三年級成長作文 篇2

  我的好習(xí)慣是愛看書,因為從書中我們可以學(xué)到很多科學(xué)知識,還能從讀書中獲得很多樂趣,所以每次爸爸媽媽問我要什么禮物時,我都說給我買一套好書。當新書拿到手后,總是迫不急待地把它讀完。

  有一次語文考試,其中有一道題是讓列出一篇安徒生寫的童話。我寫的是《白雪皇后》,老師給我打了個叉,說只有《白雪公主》沒聽說過《白雪皇后》。下午我拿著我看過的'《安徒生童話選》把這個故事指給老師看,老師又給我打了對勾,還表揚了我,夸我讀得書多。我心里高興極了。

  當然,我也有很多不好的習(xí)慣,比如看書姿勢不對,總喜歡躺著看書,寫作業(yè)磨磨蹭蹭,總要讓爸爸媽媽催上很多次。我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,多培養(yǎng)一些好習(xí)慣,而且要讓好的習(xí)慣一直陪在我身邊。

三年級成長作文 篇3

  童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個個貝殼,我把它收藏在記憶的'深處。請您聆聽我成長中的故事。

  記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚,一進公園大門,迎面是一條石塊鋪成的小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊,爸爸拿起捕魚網(wǎng),我把魚食放進去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說明水下的魚多,我就先試了一次,把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里,過了一會兒,再迅速拉上來,看看魚網(wǎng)里,竟然一條小魚也沒有!我垂頭喪氣的時候,爸爸嚴肅地說:“你得有耐心,并不是一開始就能捕到魚的。”聽了爸爸的話,我又變得是信心十足,我再試一次,等了很長時間,拉出漁網(wǎng),果然,魚網(wǎng)里滿是小魚,居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅持做下去,就會有收獲。

  這就是我成長中的一個故事,它告訴我一個道理:堅持就是勝利。

三年級成長作文 篇4

  《意林》是一本書,是我們孩子愛看的書,也是我最愛的書。

  《意林》每期中都有許許多多精彩、動人的故事,并且圖文并茂,詼諧幽默很好看,偶爾還有一些笑話,每當我不開心時,只要看看這些笑話,我的心情一下子就好了許多。

  五歲時,姥爺給我買了我的第一本《意林》,當時由于我認字不多,書上的字我都不認識,更不能理解,所以,當時我很討厭它,就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書而無意間發(fā)現(xiàn)了它,就隨便翻看了幾頁,這才發(fā)現(xiàn)它很好看,很有趣,越看越愛看,什么《天外飛石》、《不說話的.南瓜》、《愛鉆瓶子的章魚》、《狼王日記》……不知不覺間我竟看了將近一本。從此以后,我便漸漸喜歡上了《意林》。

  讀了幾期《意林》,我覺得它里面的內(nèi)容太精彩、太豐富了,于是我給《意林》編輯部寫了一封信,將我讀《意林》中遇到的問題及感想都寫了進去,信是讓爸爸寄出去的,但一直沒有收到《意林》編輯部的回信。

  不知不覺中《意林》已經(jīng)伴我走到小學(xué)二年級了,《意林》讓我認識的字越來越多,讀書的語速有了很大提高,我也從《意林》中學(xué)到了許多的知識。

  《意林》雖然是一本書,在我心里它更像一位朋友,悲傷時帶給我快樂;懶惰時給我鼓勵,一頁頁、一本本陪伴我成長。

三年級成長作文 篇5

  記得我剛跨進暨陽小學(xué)的大門時,看見高年級的大哥哥大姐姐們脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,非常的羨慕,希望自己也能有一條。我盼呀盼呀,終于有一天,我也成為了一名光榮的少先隊員,我也有了一條鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾。從那一天起,紅領(lǐng)巾成了我的一個寶貝,每天早晨,我都莊重地將她系好,到了晚上再小心翼翼地解開。另外,我還每隔幾天就給紅領(lǐng)巾洗一次澡,因此,它每天都干干凈凈的,掛在脖子上還散發(fā)出一股清香。

  紅領(lǐng)巾一直伴隨著我成長,指引著我進步。它既是我的好朋友,也是監(jiān)督我行為的“好警察”。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我的胸前,仿佛時時在提醒著我作為一名少先隊員的職責(zé)。記得有一次放學(xué)后,我在公園里玩,突然,走在我前面的一位小弟弟將手里的牛奶往后一扔,差點將我砸中。我生氣了,但又無計可施,于是我把怒氣一鼓腦兒地發(fā)泄到那罐牛奶上:我把那罐牛奶當足球一樣踢了過出去,一腳就踢到了遠處的草坪上……正在這時,紅領(lǐng)巾奇跡般地飄動了起來,仿佛在責(zé)怪我:“你還是不是少先隊員?你怎么可以這樣子?做為一個少先隊員,應(yīng)該給那個不懂事的小弟弟樹立榜樣!”我的.臉“唰”地紅了,急忙跑向那塊草坪,彎下腰撿起牛奶罐扔到垃圾箱里……從此,紅領(lǐng)巾不僅幫我改掉了許許多多的壞毛病,還教會了我樂于助人,禮貌待人,尊老愛幼,熱愛集體。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,每當國歌響起,每當看到國旗高高飄揚,望著胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾,我覺得無比的自豪和驕傲。

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