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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-23 09:25:53 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【必備】我的三年級(jí)作文匯總八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】我的三年級(jí)作文匯總八篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  我最熟悉的人是媽媽?zhuān)瑡寢尳衲?4歲了,她在醫(yī)院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的`,鼻子高高的,我覺(jué)得我的媽媽很漂亮。

  媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人,也是一個(gè)很愛(ài)美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛(ài)干凈。 有一次是一個(gè)星期六,我在家里寫(xiě)作業(yè),做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會(huì)再回來(lái)接著寫(xiě)。我剛要走就聽(tīng)到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽(tīng)媽媽說(shuō):“收拾好了再出去”,但我還是說(shuō)“反正待會(huì)還要寫(xiě),收拾什么呀,等我全部寫(xiě)完了我回收的”。媽媽一聽(tīng)很干脆的說(shuō):“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說(shuō):“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說(shuō):“不行!笔窒嘛w快的收拾起來(lái)?吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。

  我最喜歡媽媽?zhuān)液蛬寢屩g還有好多小故事,我覺(jué)得媽媽就是我最熟悉的人。

我的三年級(jí)作文 篇2

  我養(yǎng)過(guò)兩只小狗,其中我最喜歡的`是阿沙,它長(zhǎng)著圓圓的眼睛,白白的毛,可愛(ài)極了!

  它對(duì)人很陌生,第一天進(jìn)我家,它就臥在院子里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)一個(gè)星期它就大有所變,它變得跟我親熱,就是不理我爸爸媽媽。爸爸媽媽也想讓阿莎和他們親熱親熱。他們想了許多法子,逗阿沙高興。最后我媽媽贏了,我爸爸輸了。我媽媽高興地大笑,我爸爸一直嘆氣,阿沙在旁邊也汪汪大叫。

  瞧,我家的小狗多可愛(ài)呀!

我的三年級(jí)作文 篇3

  我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙靈活的雙手,因?yàn)槲也蛔⒁庾藙?shì),讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡,但我依然很快樂(lè)。我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴、吹笛、英語(yǔ)等等,但我最喜歡的是跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴。跳舞能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè),畫(huà)畫(huà)能豐富我的想像力,提高我的審美觀,彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈,意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前,外表中的我。

  但媽媽卻經(jīng)常說(shuō)我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢?有時(shí),我的脾氣會(huì)很倔強(qiáng),當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí),我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽答案,自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢,每次作業(yè)做完后,我的書(shū)桌就亂七八糟,書(shū)橫七豎八地躺在上面,十分凌亂。

  在學(xué)校里,上課時(shí),我像乖乖女,專(zhuān)心聽(tīng)講;下課時(shí),我像瘋丫頭,大操場(chǎng)上嬉戲;在家里,我還是個(gè)十足的假小子。

  這就是我,一個(gè)“表里不一”的.女孩,我希望我以后要改正不好的地方,做個(gè)十全十美、完美的女孩。

我的三年級(jí)作文 篇4

  我,大名許沐風(fēng),在明鏡小學(xué)302班上學(xué)。我是個(gè)聰明伶俐的小男孩,但是和大耳朵胡圖圖一樣,有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)糊涂事。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,鄭老師問(wèn):“31×25等于幾?”大家都爭(zhēng)先恐后地舉手。王思蘊(yùn)說(shuō):“等于775!”我急忙說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!等于56!”我的話(huà)音剛落就引起了哄堂大笑。原來(lái)我把乘號(hào)看成加號(hào)了。

  昨天下午,媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。下車(chē)的時(shí)候,媽媽叮囑我說(shuō):“別忘了拿書(shū)!薄昂绵!”我答應(yīng)一聲,開(kāi)心地去上培訓(xùn)班了。走到教室,打開(kāi)袋子一看:糟了,我拿的是奧數(shù)書(shū)。沒(méi)辦法,只好和同桌拼一本書(shū)了。

  傍晚,爸爸來(lái)接我,問(wèn):“今天學(xué)得怎么樣?”“Veryveryverygood!”我大聲地說(shuō)。爸爸打趣道:“你拿奧數(shù)書(shū)去上英語(yǔ)課,是英語(yǔ)學(xué)得好還是奧數(shù)學(xué)得好呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的臉漲得通紅,不好意思地低下了頭。

  這就是我,一個(gè)經(jīng)常會(huì)犯點(diǎn)小迷糊但是非?蓯(ài)的.小男孩。

我的三年級(jí)作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間一下子過(guò)去了十年,而我從一個(gè)小學(xué)生,變成了一個(gè)萬(wàn)人矚目的作家,每天都在低著頭,寫(xiě)著我的文章……

  我每一天不僅要寫(xiě)文章,而且要做很多其他的事。

  我早上7點(diǎn)起來(lái),把洗臉,刷牙的事情做完后,就埋頭寫(xiě)起文章來(lái),一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……到了中午了,我年老的'母親把我的午飯做好了,于是一個(gè)上午的工作就做完了。吃完午飯,我走向電腦,看我的讀者們給我提了什么建議,并回復(fù)他們。終于可以活動(dòng)了,把悅耳的音樂(lè)播放起,然后邊聽(tīng)音樂(lè)邊做一些體操,放松一下心情!

  晚上我又把上午寫(xiě)的草稿修改一下后發(fā)給出版商,這樣一天的歡樂(lè)生活就結(jié)束了。

我的三年級(jí)作文 篇6

  我有許多熟悉的人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人,無(wú)疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。

  陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的,頭發(fā)翹翹的, 看起來(lái)十分帥氣。 他有許多愛(ài)好,但只要接觸過(guò)他的人都知道,他永遠(yuǎn)都愛(ài)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),那就是踢足球。

  作為一名球迷,一名狂熱的足球愛(ài)好者,陳天宇從二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,每天都會(huì)在大橋下的足球場(chǎng)參加訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)不懈的努力,陳天宇終于在三年級(jí)時(shí)進(jìn)了一實(shí)小的足球隊(duì)。并一舉成為二三四年級(jí)足球校隊(duì)的主力隊(duì)員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩,參加夏令營(yíng),去外地打比賽……每一場(chǎng)比賽幾乎都有陳天宇的身影,他對(duì)三四年級(jí)足球隊(duì)的貢獻(xiàn)更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),每場(chǎng)比賽他都能破壞敵方好幾個(gè)關(guān)鍵球。

  雖然他在足球運(yùn)動(dòng)方面特別厲害,但只要是熟悉他的人都知道他有一個(gè)軟弱的地方——學(xué)習(xí)。由于足球訓(xùn)練時(shí)間較長(zhǎng),回家的`時(shí)間很晚,陳天宇經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),這次期中考試。陳天宇更是成績(jī)大跌,雖然他的語(yǔ)文考了九十多分,但數(shù)學(xué)竟然只考了七十多分。不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)這次期中考試,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的陳天宇一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為這次期末考試做出做準(zhǔn)備。

  這,就是一名狂熱的足球愛(ài)好者,一名校隊(duì)的主力隊(duì)員,一個(gè)成績(jī)下跌的學(xué)生,同時(shí)也是我最好的朋友,最熟悉的人——陳天宇。

我的三年級(jí)作文 篇7

  五十年后,我已經(jīng)成為大名鼎鼎的發(fā)明家。我發(fā)明的東西不勝枚舉:有自動(dòng)教學(xué)的電子黑板,有超光速汽車(chē)“紅色閃電”,還有保護(hù)人類(lèi)的機(jī)器人部隊(duì)……

  由于自然災(zāi)害頻發(fā)危害人類(lèi)的安全,我發(fā)明了可以抵御自然災(zāi)害的房屋。每當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),自動(dòng)保護(hù)就會(huì)啟動(dòng),房屋會(huì)升到空中,絲毫不受地震的影響;同樣,當(dāng)洪水海嘯來(lái)臨時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟用保護(hù)膜,你別小看這薄薄的一層保護(hù)膜,無(wú)論多大的'災(zāi)害都不會(huì)傷及它,即使是天上下石頭雨,它都能“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”。

  一天我正在朋友家做客,突然警報(bào)器打響。有大批外來(lái)飛行物攻擊地球保護(hù)膜。我不慌不忙地跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn),坐進(jìn)了X-178指揮飛船,命令海陸空三軍機(jī)器人部隊(duì)立刻反擊。轉(zhuǎn)眼間就把侵略者打得落花流水、屁滾尿流,還活捉了他們的指揮官。我嚴(yán)正警告他:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。如果膽敢再來(lái)侵犯地球,必將讓你們粉身碎骨。我們宇宙是個(gè)大家庭,應(yīng)該和平相處,和平的世界人們才能幸福!蓖庑巧镄膼傉\(chéng)服,從此再也沒(méi)有侵犯地球了。

  我相信我的發(fā)明一定會(huì)保護(hù)好我們的地球家園。

我的三年級(jí)作文 篇8

  我今天要向大家介紹一本書(shū),是爸爸給我買(mǎi)的《小學(xué)生作文起步》。這本書(shū)里有很多有趣的故事,比如:“弱者帶給我感動(dòng)”、“我的齙牙”、“對(duì)手不一定是敵人”等等。

  我最喜歡的故事是“對(duì)手不一定是敵人”。它講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。故事講的是:有一天,上課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)字,可是男孩發(fā)現(xiàn)自己的.鋼筆丟了,女孩問(wèn):“你怎么了?”,男孩回答說(shuō):“我的鋼筆丟了”。女孩就把自己唯一的鋼筆借給了男孩,女孩只能用圓珠筆寫(xiě)了。結(jié)果女孩被老師批評(píng)了。

  這個(gè)故事告訴我們,我們要樂(lè)于助人。這本書(shū)使我作文提高很多,我很喜歡這本書(shū)。

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