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三年級(jí)公園的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)公園的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)公園的作文 篇1
周末，我們一家人去水上公園散步。累了的時(shí)候，我們坐在了一些正在休息的清潔工阿姨的旁邊。
一個(gè)阿姨說：“我今天真是感謝那些年輕人，他們放棄了自己的休息時(shí)間，來幫我拾垃圾。”另一個(gè)阿姨說：“是啊，還是好人多，記得一個(gè)夏天，我和一位亂扔煙頭的先生說：請(qǐng)不要亂扔煙頭，既會(huì)污染環(huán)境，您的煙頭又沒有熄滅，這里樹木茂盛，可能就會(huì)引起火災(zāi)�？赡侨藚s說：我不扔，你早失業(yè)了!人與人的差距可真大啊!”
那些阿姨說完后，我們也剛好要回家了，回家的路上，我還在想那位先生說的話，我認(rèn)為：你是扔煙頭的人，你怎么還有理了!我們的言行不僅僅是代表我們自己，也是代表這個(gè)城市。
如果人人都這樣的話，就不能建設(shè)美好的家園。
從公園里聽到的'這一席話，讓我很受教育，我也要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)為他人服務(wù)，多做一些力所能及的事情，去幫助那些需要幫助的人。
三年級(jí)公園的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧波，在眾多美景中我對(duì)月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園，一片茂密的銀杏樹齊刷刷地站立兩旁，像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹葉在微微的冷風(fēng)中拍著手，好像敲打著初冬的節(jié)奏，枝頭上的鳥兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低，圍著樹兒舞蹈著，那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來到月園，一片片楓樹林映入眼簾，經(jīng)過秋天的洗禮，楓葉不知不覺漲紅了臉，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，相互嬉鬧著、玩耍著，不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道，那沙沙的踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來到湖邊，波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著，在太陽的照射下湖面閃著金光。可愛的紅鯉魚兒在水中歡快地游動(dòng)著，追逐著，有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過往的.旅客打著招呼呢，忙得不亦樂乎……
月湖還有很多的景點(diǎn)，古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等，都成了一道道靚麗的風(fēng)景線，在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人，讓人流連忘返！
三年級(jí)公園的作文 篇3
悠悠的護(hù)城河畔，古老的青磚粉墻旁，坐落著一座古色古香的公園——湖濱公園，它和玉海樓隔河相望，是一個(gè)可愛的地方。
剛走進(jìn)湖濱公園，門前挺立著一棵蒼翠欲滴的大樹，下面有幾朵茶花簇?fù)碇�，后面有一塊石碑，上面刻著個(gè)醒目的大字：重修湖濱公園碑。
林蔭小道兩旁有各種各樣的樹木。有亭亭玉立的茶樹，伸出手梳理自己的頭發(fā)；有挺拔的樟樹，像一位將軍守護(hù)著湖濱公園；有鮮艷的紅楓，安靜地站在那欣賞風(fēng)景。走進(jìn)榕青亭，亭頂首先映入我的眼簾，一塊塊瓦疊在一起，中間有一個(gè)高高的半圓形，上面頂著一個(gè)小球，被四塊彎曲的.石頭盯著，就像師傅坐在中間講課，四個(gè)弟子圍著師傅聽課一樣。
再往前走，最引人注目的就是那棵古老的大榕樹了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，叉開的枝干就像千手觀音揮舞著手臂，向人們展示自己的本領(lǐng)呢。近看，大榕樹的樹干是棕色的，十分粗壯，要十來個(gè)小朋友手拉手圍起來才能抱得��；樹皮如老人的皮膚一樣開裂了；樹根如龍爪扎在泥土里。它的樹枝繁多，枝上覆蓋著葉子，一簇堆在另一簇上面，蔥蔥蘢蘢的，十分茂盛，擋住了烈日驕陽，是人們納涼的好地方。
樹上寄生著各種小動(dòng)物。有小鳥，它們?cè)跇涓缮显旆孔樱箝艠渚褪撬鼈兊募覉@；有小螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地在樹干上玩耍，大榕樹成了它們的游樂園；有小蝸牛，它們找不到合適的家，就在大榕樹上過夜，大榕樹成了它們的“一夜宿管”。
湖濱公園也是老人們休閑娛樂的好地方。早上，老人們?cè)谖鑴Γ⒁虃冊(cè)谔�；中午，老人們�(cè)谕ぷ永锢⒖磮?bào)紙、下棋；晚上就最熱鬧了，大家打開音響，掛上彩燈，開始演出，好不熱鬧。
古色古香的湖濱公園，真是瑞安一棵璀璨無比的明珠。
三年級(jí)公園的作文 篇4
西湖是惠州名勝風(fēng)景區(qū)之一，那里風(fēng)景優(yōu)美是人們休閑、娛樂的好去處。
星期日早晨，我來到風(fēng)景如畫的南湖公園�？匆娺@里綠樹成蔭，有柳樹、有榕樹，還有棕櫚樹。。....我最喜歡的是柳樹，因?yàn)樗褚粋�(gè)小姑娘一樣披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，翠綠色的柳絮隨風(fēng)飄蕩，阿娜多姿，真好看。水池里的水映著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云，顯得非常清涼。池中有千奇百怪的石頭，有的像兇猛的獅子，有的像溫順的小羊....池中的小魚在歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。
沿著小路往右走去，是一座高大的`鄧演達(dá)朔像，他是我們惠州人，是一位愛國(guó)主義者，他一生忠勇奮發(fā)，艱苦卓絕，愛憎分明，為中國(guó)人民和中華民族的解放而壯烈犧牲，犧牲時(shí)才36歲，多么年輕��！在朔像后面有一個(gè)六角亭，站在上面就可以看到整個(gè)南湖公園。
沿著小路往左走去，這里有個(gè)游樂場(chǎng)，里面有太空船，有蹦蹦床，還有過山車場(chǎng)。。....真是應(yīng)有盡有，我最喜歡的就是蹦蹦床，因?yàn)樗梢宰屛姨母撸吹倪h(yuǎn)，像飛起來一樣。
南湖公園真美�。∥覑圻@美麗的南湖公園。
三年級(jí)公園的作文 篇5
春天來了，春天來了，老師帶領(lǐng)我們一起去青湖公園找春天。
今天陽光明媚，舂風(fēng)拂面。剛跨進(jìn)公園大門，我們就興奮地跑了過去。蝴蝶花多美呀！有黃色的、紫色的、紅色的、白色的，五彩繽紛，艷麗動(dòng)人。我禁不住親吻它們。
一抬頭，望見了湖邊碧綠的垂柳，我們飛奔過去。婀娜多姿的柳樹垂到湖面上，就像和湖水嬉戲，碧波在蕩漾，倒影在搖曳。橋上有幾個(gè)游人把面包渣扔到湖里，成群結(jié)隊(duì)的小魚們爭(zhēng)先恐后地?cái)D過來?yè)屩姘�，有鯽魚、鯉魚和金魚。最多的要算鯉魚了，有花紋的.，有黑色的，還有黃色的。它們真是惹人喜愛。我們趴在橋欄上，仿佛自己就是漂亮的金魚。
亭子那邊傳來了鼓聲，我們循著聲音往前走，看到幾位老爺爺在敲鼓，旁邊一位阿姨在舞劍，另一位阿姨在練太極。周圍一簇簇的櫻花粉得像霞；一串串紫金花掛在枝頭；草叢里的小黃花星星點(diǎn)點(diǎn)，像小眼睛。
這么美的青湖公園我們繞著走了一圈。到處是花香，到處是綠色。迎面遇見了幾位爺爺，他們?cè)诹奶欤匆娢覀兲貏e開心。我們親切地喊道：“爺爺好！爺爺好！”爺爺笑呵呵地說：“孩子們多像春天！”
三年級(jí)公園的作文 篇6
在臨平的南面有一座遠(yuǎn)近聞名的水景公園。水景公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是休閑娛樂的好去處。
從邊門進(jìn)入水景公園，石頭小路兩邊的小花立刻映入我們的眼簾。美麗的迎春花綻開了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭。近看，每朵花有六個(gè)花瓣組成，花中間還有細(xì)細(xì)的花蕊。它的顏色是嫩黃色的.。一陣風(fēng)吹來，有一股淡淡的清香撲鼻而來。郁金香開的更引人注目了。它們像一只只典雅的高腳酒杯，色彩繽紛：有紅的、紫的、黃的……
沿著小路往里走，就看到一條彎彎曲曲的小河。河邊高大的柳樹吐出了嫩芽，微風(fēng)吹過，柳條兒隨風(fēng)飄蕩，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，真是“碧玉妝前一樹高，萬條垂下綠絲絳�！碧J葦已經(jīng)發(fā)芽，密如頭發(fā)，綠似翡翠，浩浩蕩蕩鋪地連成一片，好一派生機(jī)勃勃的景象。小河里的水清澈見底，水底的石頭，水草清晰可見。河里養(yǎng)著許多鯉魚：有大的、小的、金黃的、橘紅的、花的。鯉魚們?cè)诤永餁g快的游來游去。這里經(jīng)常圍著許許多多的孩子，在橋上給魚兒吃食。你瞧，魚兒們爭(zhēng)先恐后地游過來?yè)屖吵�，有的還躍出水面，可愛極了。
過了橋，一片更廣闊的湖面展現(xiàn)在眼前。湖面停著一條烏篷船，船上有三只鸕鶿：一只展翅欲飛，一只在找魚吃，一只在跟船主人說悄悄話，像活的一樣。
每到傍晚，人們涌向水景公園，有的在湖邊的小廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，有的在幽靜的涼亭里打太極，有的繞公園散步，有的坐在木椅上聊天。
水景公園真美，我愛春天的水景公園。
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