(實(shí)用)放風(fēng)箏三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
星期天的早上，春風(fēng)拂面，萬里無云。我和爺爺來到三臺(tái)山公園放風(fēng)箏。
到了廣場，我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是鳳凰，有的是孫悟空，有的'是飛機(jī)，有的是火箭……真是形狀各異，姿態(tài)萬千啊！
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。爺爺一邊耐心地說著放風(fēng)箏的要領(lǐng)，一邊拿著線軸放著線。正巧，一陣風(fēng)吹來，我迅速拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑了起來。順著風(fēng)勢(shì)，我使勁地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏緩緩地升起。爺爺趕緊一邊用力地拽著風(fēng)箏線，一邊不停地放線。等風(fēng)箏飛起來了，爺爺就把線軸交給我，然后指揮我放風(fēng)箏。我聽著爺爺?shù)闹笓]，邊往回拽邊放線，風(fēng)箏就越飛越高了。眼看著風(fēng)箏慢慢地從一只大大的“雄鷹”，變成了小小的飛鳥，我開心極了。
這時(shí)，幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，好像在和風(fēng)箏打招呼，又好像在跟風(fēng)箏比賽。雖然風(fēng)箏和小鳥都能飛翔，但小鳥靠自己的翅膀飛翔的，風(fēng)箏是靠人的雙手飛翔的。
這是我第一次放風(fēng)箏。我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中飛翔！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
今天我和同學(xué)們到華州小學(xué)放風(fēng)箏。每兩人一小組，我和楊鵬同學(xué)一組。
在華州小學(xué)的操場上，我和楊鵬倆把風(fēng)箏組裝好以后，我站在原地拽著風(fēng)箏的線，楊鵬就高高地舉起風(fēng)箏，迎風(fēng)跑起來。我抓住機(jī)會(huì)就一緊一松、一緊一松地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏不辜負(fù)我們的期望，終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)楊老師說還要進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。我們都萬事具備，只欠東風(fēng)了。
比賽終于開始了，只見一只只各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛舞。有蝴碟、有燕子、有飛機(jī)、還有虹貓藍(lán)兔……我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。可能是因?yàn)闂铢i準(zhǔn)備的線太細(xì)的原故，所以比賽開始不久風(fēng)箏線就斷了。由于線的.問題，我們無法繼續(xù)參加比賽了。只好眼睜睜地看著別人放了。我覺得最好玩的是丁俊瑤的風(fēng)箏，它的風(fēng)箏尾巴像一把螺旋槳在轉(zhuǎn)。放的最高的是余思怡那組，其實(shí)是丁端龍的功勞，要不是他拋得好，他們組的風(fēng)箏恐怕就不會(huì)飛得那么高的。
雖然我得了最后一名，不過沒關(guān)系。失敗是成功之母，下次如果我準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，說不定會(huì)超過大家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
今天的天氣真好，我和父親母親來到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風(fēng)箏。父親教給我說放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的'人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來，我和父親母親失望極了。正在這時(shí)，刮來了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來，父親開始放線，風(fēng)箏果然飛起來了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了！飛起來了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤旋著�？墒菦]一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。
父親說：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來是飛不到天空中去了�！笨吹綍r(shí)間也不早了，我和父親母親就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂體驗(yàn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
春來了，春來了，陽光明媚，春風(fēng)拂面，輕柔的風(fēng)撩人心扉，連空氣都帶清新的味道。今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿自己心愛的風(fēng)箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地忙把自己的風(fēng)箏展示出來，你瞧，哪個(gè)“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那乾坤圈，踩風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔�！巴郏 倪浮斤w越高了，好象飛機(jī)都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
我與楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉起“花仙子”，她拿線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子……
天空中的`風(fēng)箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。那美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。
這時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心放風(fēng)箏，我好高興哦！
來到會(huì)展中心，我抬頭望去，會(huì)展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉柟庀卤M情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊，看著他們放風(fēng)箏，都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應(yīng)過來。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏，我在拉緊風(fēng)箏線，然后說一聲“放”媽媽的手立即松開，我急忙飛快的'向遠(yuǎn)處跑去，可風(fēng)箏不聽話，總就是飛的很矮，但我還就是不灰心。最后，風(fēng)箏凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，然而漸漸的高過了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風(fēng)箏飛得好高哦！”可我怕風(fēng)箏線斷掉，就站在原地不動(dòng)，讓風(fēng)箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風(fēng)箏又太高了，我只好一會(huì)兒停，一會(huì)兒跑……
快樂的時(shí)光總就是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開了“風(fēng)箏樂園”。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣╆柟饷髅模∶鲙е艿苊妹梅棚L(fēng)箏。
草地一望無際，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，白云朵朵，像幾團(tuán)柔軟的棉花糖。天上的風(fēng)箏可真多，有細(xì)長的蜈蚣；有展翅翱翔的雄鷹；有活潑可愛的`小金魚……天空簡直就是風(fēng)箏的聚會(huì)場。一只只風(fēng)箏如同輕快敏捷的小鳥，十分美麗。遠(yuǎn)處有一個(gè)臉上堆滿笑容的小男孩，旁邊的爸爸媽媽依偎著，好像在叮囑他要抓穩(wěn)，看到他放的那么高，爸爸媽媽也滿意地笑了。
只見一只只風(fēng)箏飛向天空，小明便羨慕起來，對(duì)小剛說：“咱們也放吧�！庇谑切偰闷痫L(fēng)箏，向上一揚(yáng)，一陣風(fēng)吹過，小明慌忙拽線，只見風(fēng)箏逐漸上升，小明馬上放線，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏直往下栽，小剛趕忙指揮：“收線收線！”小明趕忙收線，終于挽救了風(fēng)箏一命，但風(fēng)箏越飛越低，突然，猛的一下落了地。小明嘆了一口氣說：“咱們?cè)俜乓淮伟�！”小剛答�?yīng)了，站在一旁的小紅終于說：“不要灰心，一定可以的。”一陣風(fēng)吹過，小剛把風(fēng)箏向上一扔，小明馬上扯風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏飛了起來。小明快速把線放完，終于飛了起來。
天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲也越來越響。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
今天，可是個(gè)大日子，我們要去世紀(jì)廣場春游啦！我早早地起床，就想好了風(fēng)箏的名字——“幸福精靈”。為什么我要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲液徒鸩环惨魂?duì)，“精”可以代表“金”，“靈”就代表“林”，而且精靈可以飛得很高，所以我給它取了個(gè)好聽又有意義的名字。
我的“幸福精靈”上面有個(gè)樂迪的圖案，下面有五彩繽紛的絲帶，就像一條活潑機(jī)靈的熱帶魚。樂迪的旁邊是一片藍(lán)色的天空，腳下有一片綠色的草地，上面還有一群可愛的小朋友正在朝樂迪揮手，好像在送別樂迪呢！“幸福精靈”若是飛起來，仿佛遨游在浩瀚的大海中，自由自在地嬉戲著，玩耍著！
開始放風(fēng)箏了。我左手拿線，右手用力擺著，飛快地往前跑。風(fēng)箏慢慢悠悠地飛向天空，樂迪也離我越來越遠(yuǎn)了！過了一會(huì)兒，風(fēng)箏忽然從半空中掉了下來，我驚訝地嚇了一跳，自言自語道：“大概風(fēng)太小的緣故吧！”后來，我們?cè)嚵撕枚啻�，一次也沒有成功，卻和別的風(fēng)箏纏了起來，我們非常難過。
美味的午餐時(shí)間到了，我們蹦蹦跳跳地來到了自己的坐墊上，把各自帶的`東西擺了出來。有香甜的哈密瓜、松軟的大面包、可口的安慕希、美味的棒棒糖、酥脆的餅干……我們的小饞嘴要開動(dòng)了，在陽光下大口大口地品嘗著美食真是舒服極了！
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀兛墒遣挥蒙蠈W(xué)就能來放風(fēng)箏哦，真是爽呆了！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
春天來了，萬物復(fù)蘇，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。這一天的午后，陽光明媚，輕風(fēng)微微的吹拂著，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風(fēng)箏。
野外的空氣很清新，縷縷清風(fēng)夾帶著芳草的甜味，天空中白云朵朵，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間翩翩起舞，有一頭老鷹仿佛要直沖云霄。有彎彎曲曲的蜈蚣，它有很多對(duì)足都隨風(fēng)舞動(dòng)，好像活了一般。還有紅彤彤的金魚，它甩著它的小尾巴一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，十分可愛。
孩子們看到天上各種各樣的風(fēng)箏，非常開心。小明和小宇準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏，小芳抱著一個(gè)彩色的`蝴蝶風(fēng)箏微笑著鼓勵(lì)他們說：“加油，加油！”小明在前面拿著風(fēng)箏線盤跑，小宇在后面舉著風(fēng)箏。小宇對(duì)小明喊：“你再跑快一點(diǎn)，我要松手了�！毙∶骼^續(xù)跑著，風(fēng)箏卻掉到了他的身后。小芳拍拍他們的肩膀說：“別氣餒，你們看那邊……”離他們不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)孩子很小，但是風(fēng)箏已經(jīng)成功的飛上了天。三個(gè)孩子重新打起精神，再次放飛風(fēng)箏，在孩子們的歡聲笑語中，這個(gè)彩色的大鳥風(fēng)箏終于飛上天空。
我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當(dāng)疫情過后，我也和他們相約一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
星期天，天氣很好。藍(lán)天上漂浮著幾朵白云。陽光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽帶我和姐姐去公園放風(fēng)箏。
公園里有這么多人在放風(fēng)箏！許多叔叔阿姨，兄弟姐妹，兄弟姐妹，他們都來放風(fēng)箏了！天空中的風(fēng)箏像鷹、蜈蚣、美鳥，許多卡通人物飛上天空。大家都在歡快地奔跑，笑聲此起彼伏。
我的風(fēng)箏是我選的。是一個(gè)大的`彩色三角形，兩邊是兩翼，背面是幾條彩虹色的彩帶，中間的圖案是我最喜歡的大提琴奧特曼。
爸爸找了一片沒幾個(gè)人的草坪，把風(fēng)箏輕輕地放在地上，然后小心翼翼地頂著風(fēng)把它拉了起來。他跑過去放開繩子，風(fēng)箏慢慢地飛了起來！我興奮的向爸爸要線圈，爸爸說等我風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)飛了再讓我抱。風(fēng)箏越飛越高。爸爸把線圈放在我手里。我好開心！
哦，不！風(fēng)箏突然開始降落，越飛越低！爸爸來不及收繩子，風(fēng)箏終于掛在了不遠(yuǎn)處的樹上。我和爸爸跑得很快，看到樹枝上掛著風(fēng)箏，繩子都纏得亂七八糟。我們遇到了很多麻煩，但我們無法把它記下來。這樣，我就要和我的風(fēng)箏說再見了。
這一天很快就過去了，但我還是想下次再放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的'上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾撸覙蛏峡諘�，受到風(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點(diǎn)，最后連一點(diǎn)都看不見了。啊，我非常高興，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏放得是那么高！
看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那么高嗎？”引得過橋的人停下來看我，看我的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。
來到公園里，萬物復(fù)蘇，小草長出嫩芽，小花開出美麗的花瓣。我們來到大草坪上，天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見，有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏，還有小金魚風(fēng)箏。
我們也拿出各自的風(fēng)箏，也想露一手，不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來拿風(fēng)箏，我來放，她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線往前跑，他便舉起風(fēng)箏扔了出去，只見風(fēng)箏越飛越高，一眨眼，風(fēng)箏已經(jīng)飛過了屋頂了，我和小軍可高興了。
小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏，一邊跑著，一邊笑著，只見她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說：“我要飛得更高，要飛出白云�！本瓦@樣，放風(fēng)箏，變成了一場放風(fēng)箏比賽，誰也不想落下。
遠(yuǎn)處有一家人，他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的三角形的'箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容，媽媽說：“我們的孩子長大了，懂自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開心了，這是多么美妙的時(shí)光啊！
我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了，多么希望時(shí)間能停在這一刻��！
我愛你風(fēng)箏，你給我?guī)砹碎_心，帶來的是樂趣，我愛你！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
春天到了！孩子們跟隨春姑娘的腳步，脫掉棉襖和冬爺爺告別；又換上春裝，準(zhǔn)備迎接春的到來。你瞧！為了歡迎春天，他們還去公園放風(fēng)箏呢。
公園里，孩子們正在放風(fēng)箏。草坪上，小偉正拿著一只燕子形狀的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛，拿著線的小明正牽著風(fēng)箏往前跑，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來，逐漸有一棵大樹那么高了，有一幢房子那么高了，最后，風(fēng)箏和天上一朵朵像一只只小綿羊一樣的白云一樣高了。站在一旁的小晶，手里拿著一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏說道：“哇，你們真的`讓風(fēng)箏飛上天了，可以幫我也把這只蝴蝶風(fēng)箏給放上天嗎？”“好的！”小偉爽快地答應(yīng)了。不遠(yuǎn)處還有豆豆幸福的一家人在放風(fēng)箏，豆豆?fàn)恐L(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏也飛到了藍(lán)天上，“爸爸、媽媽，快看哪！風(fēng)箏飛上天了！”再看那藍(lán)天上，無數(shù)風(fēng)箏在自由地翱翔，有的好像一條金魚在這片“海洋”中游蕩，有的就像一條蜈蚣在云彩之上緩慢的爬行，還有一些像只雄鷹在飛向那更高的天空……
一眨眼，幾個(gè)月過去了，螢火蟲尾巴的一點(diǎn)熒光好像在宣告著春天的完結(jié)。夏天，他正悄悄的到來……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。下午打完乒乓球后，老媽帶著我和妹妹到工人文化宮廣場去放風(fēng)箏。
我們來到廣場南面，看見許多小朋友在放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏徐徐上升，五顏六色，各式各樣的，有老鷹、綠蜻蜓、花蝴蝶、黑燕子、藍(lán)色的戰(zhàn)斗機(jī)，��？連米老鼠、美羊羊、美人魚也上了，還有一個(gè)橘紅色的'小金魚！它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽陲w翔。一只花蝴蝶在天空中晃晃悠悠的，像一個(gè)姑娘在空中舞蹈，老鷹平穩(wěn)的飛在空中，有時(shí)從高空中俯沖下來，有時(shí)在空中翻筋斗，快活極了。有的風(fēng)箏剛飛沒多高就搖擺不定，三下兩下就栽下去了。
于是，我拿出老媽給我買的蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間風(fēng)箏，我們拿著這只漂亮的風(fēng)箏去放。第一次我們的風(fēng)箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風(fēng)箏，我拉著線，飛快的向前邊跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊松開手我拉著線跑了一會(huì)兒收住腳，我的蝴蝶風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我感覺自己也好像飛上天空，在藍(lán)天上自由自在展翅翱翔。這時(shí)，老媽對(duì)我們說：“天色不早了，該回家了。”于是，我很不情愿的把風(fēng)箏的線收了回來，就跟老媽一起回去了�；丶业穆飞希疫�想再放一次風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
絲綢般的藍(lán)天，點(diǎn)綴著幾朵白云，有的像可愛的綿羊，有的像棉花糖，還有的像一只美麗的'白蝴蝶。和煦的春風(fēng)撫摸著我的面龐，引起我對(duì)那蔚藍(lán)天空的遐想，在這鳥語的日子里，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。
“好久沒放風(fēng)箏了，水平也下降了不少，您可以再教教我嗎？”我懇求道。爸爸回答道：“當(dāng)然可以了。”爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿線，一路狂奔，邊跑邊放線。哈哈，風(fēng)箏飛上了天空，它和太陽公公問好，與白云姐姐嬉戲。看到這番景象，我心里暗想：放風(fēng)箏也不是什么難事，對(duì)我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟�？墒菢窐O生悲，我的風(fēng)箏剛起飛就發(fā)生了事故：其他風(fēng)箏落到我的風(fēng)箏上了，風(fēng)箏像落葉一樣飄飄悠悠的落下來了。
我垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說：“做什么事都不可能一次就成功，凡事都要堅(jiān)持�！蔽矣珠_始放風(fēng)箏，心里十五個(gè)吊桶——七上八下的，害怕那樣的事故再次發(fā)生。我一邊奔跑，一邊慢慢的放線。耶，太好了！在我的領(lǐng)導(dǎo)下，風(fēng)箏一會(huì)兒蹦跳，一會(huì)兒翻滾著，給我們表演了一場精彩的節(jié)目。這時(shí)，其他風(fēng)箏也相繼飛上了天空，有可愛的花仙子，在天空上翩翩起舞；有兇猛的雄鷹，逍遙自在的翱翔；還有溫順的燕子……藍(lán)天下一張張笑臉,像花兒一般，把我們的希望和祝福,送到了美麗的藍(lán)天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”碧空如洗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣，我?guī)е艿苊妹脕砉珗@里放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏真多�。∮泄闹鶐妥拥摹靶〗痿~”，有展翅高飛的“老鷹”，還有神氣十足的'“蜈蚣”…… 它們都像一位舞者，在“臺(tái)上”跳起了優(yōu)美的舞姿。
看著天上的風(fēng)箏，我說道：“咱們也去放風(fēng)箏吧！” 說干就干，弟弟拿起風(fēng)箏，遞給了我。我一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏舉在頭頂。一陣風(fēng)吹過，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏拋向天空，我便向前奔去，我把風(fēng)箏線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，我跑上了一個(gè)山坡，又從上面沖下來，“沙燕” 也從天上俯沖下來，可愛的“沙燕”好像變成了兇猛的老鷹。我的妹妹見了，也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，也毫不費(fèi)力的把蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。兩支風(fēng)箏就像一對(duì)好朋友，你往那邊飛，我就往哪追，“蝴蝶”仿佛在說：“你來追我啊，膽小鬼！”，“沙燕”仿佛在說：“我才不是膽小鬼，追就追，誰怕誰��！”
兩支風(fēng)箏襯著藍(lán)藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加明亮了！
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