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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-30 12:09:34 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(薦)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

 。

  未來(lái)時(shí)代的電腦住宅,使我感到了更加方便、快捷、時(shí)尚。未來(lái)的鞋子,我想也是如此。

  未來(lái)的鞋子真是變化多端!未來(lái)的鞋子能夠根據(jù)天氣來(lái)變化鞋子的樣貌,然后也能夠根據(jù)腳的大小來(lái)變化鞋子的樣貌。例如:下雨的時(shí)候,你不用擔(dān)心,鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長(zhǎng)大了,鞋子會(huì)自動(dòng)變大。

  未來(lái)的鞋子,你不用擔(dān)心,因?yàn)槲磥?lái)的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵,它會(huì)隨著天氣的變化而變化,就像在鞋子里按了空調(diào)似的,使人們會(huì)感覺(jué)冬暖夏涼,舒適急了。

  未來(lái)的鞋子如果臟了,你不用愁,我想因?yàn)樗侨悄芑男樱阒灰瓷锨逑存I,它自己就開(kāi)始清洗、烘干,不用我們浪費(fèi)時(shí)間,而且還能改變顏色,十分方便。

  未來(lái)的鞋子,我想也許能讓我們?cè)谔焐巷w起來(lái),能在地上跑的更快起來(lái),然后我們還能在水上走!跑!未來(lái)的鞋子真奇妙。!

  未來(lái)的鞋子的價(jià)格不會(huì)十分昂貴,因?yàn)槲覀兊目萍颊谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的`提高,我想,很快就會(huì)發(fā)明出來(lái)未來(lái)的鞋子,隨著高科技一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)我們的生活,我想在未來(lái)的世界里我們的生活必須會(huì)更完美。我在此祝福我的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我從小就喜歡玩水。我愛(ài)奔騰不息的黃河,愛(ài)美麗迷人的湖,愛(ài)活潑歡快的小溪,但更愛(ài)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。

  暑假,我和爸爸、媽媽來(lái)到了海濱城市-日照游玩。第一次看海,第一次體會(huì)到了海的情趣。我們一下火車(chē),便來(lái)到海邊。海水是那么藍(lán),風(fēng)兒輕輕地?fù)崦蠛掗煹腵胸膛,白色的浪花飛吻著金色的沙灘,拍打著礁石,飛濺起無(wú)數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處,是游客乘坐的快艇和一艘艘漁船,四周?chē)@著朵朵浪花,像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開(kāi)這碧藍(lán)的大海了。

  我們住的地方離海濱浴場(chǎng)只隔了條路,我們每天都要來(lái)到海邊。清晨,太陽(yáng)初升的時(shí)候,她用紅色紗裙打扮自己,陽(yáng)光染紅了云霞,染紅了大海,染紅了浪花兒。我們下海游泳,開(kāi)始有些怕,慢慢的我就不怕了,敢?guī)е斡救秤瘟。退潮的時(shí)候,海水不停地涌上來(lái),又退下去,在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹,它們小的幾乎看不清有幾只腳,但動(dòng)作卻非常敏捷。我們?cè)诤┥蠐熵悮、捉螃蟹可開(kāi)心了。

  幾天以后我們要回去了,要向大海告別了。我真不愿離去,浪花兒也好像十分依戀我,輕輕地舔著我的小腳丫。我抬起頭,凝視浩瀚的大海。再見(jiàn)了,大海!

  我會(huì)再來(lái)的!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我熟悉的人有哥哥、媽媽、爸爸,我最熟悉的人是可愛(ài)的弟弟。

  弟弟今年三歲了,是我們家的“小可愛(ài)”。他長(zhǎng)得胖乎乎,兩條肉肉的小腿顯得特別可愛(ài)。弟弟雖然不怎么和太陽(yáng)親密接觸,但是他的皮膚卻是黑黑的,就像一顆剛剝好的鹵蛋。最有特點(diǎn)的是他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,像兩顆珍珠在閃耀。你說(shuō),我的弟弟長(zhǎng)得可不可愛(ài)?

  我的'弟弟雖然年紀(jì)小,但是十分乖巧。他非常聽(tīng)我的話,是我們家的小乖寶。一天早上,我睡得正香呢,隱隱約約感覺(jué)到有人在輕輕地拍我,耳邊傳來(lái)了一陣“哥哥、哥哥”的叫聲。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)弟弟正乖巧地趴在床頭,叫我起床呢!他眨著圓溜溜的大眼睛,兩只胖乎乎的小手拉著我說(shuō):“哥哥,快點(diǎn)起床吧!”我聽(tīng)了,笑著摸了摸弟弟的頭,立刻爬了起來(lái)。弟弟可真是我的小鬧鐘呀!

  這就是我的弟弟,可愛(ài)乖巧,我們都很喜歡他。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的課余生活有很多,有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拓展課。

  今天就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)拓展課的時(shí)間。走進(jìn)學(xué)校里,人可真多呀,很是熱鬧。有的家長(zhǎng)在忙著找教室,有的家長(zhǎng)在忙著咨詢、繳費(fèi)。我和媽媽也趕緊來(lái)到報(bào)名處,報(bào)名、繳費(fèi)。報(bào)名處的老師告訴我在201教室上課。眼看上課時(shí)間馬上就要到了,于是我拿上新書(shū)趕緊向教室跑去。

  來(lái)到教室里,老師正在點(diǎn)名,看見(jiàn)我馬上安排我坐在位子上。上課開(kāi)始了,我也坐好準(zhǔn)備上課了。今天的主要內(nèi)容是數(shù)圖形,老師的'方法是先把圖形依次數(shù)出來(lái),再?gòu)拇蟮叫〖悠饋?lái),這樣就很快把圖形所有的個(gè)數(shù)算出來(lái)了。我試著用老師教的方法做了幾道練習(xí)題,結(jié)果全都對(duì)了,老師表?yè)P(yáng)我,還給我的作業(yè)打了五星呢。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)下課的時(shí)間到了。這堂數(shù)學(xué)課可真有意思,它教會(huì)了我用簡(jiǎn)便的方法數(shù)圖形,讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有興趣。我堅(jiān)信我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁,培育了桃李滿天涯;老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)的上升每當(dāng)我想起這首詩(shī)歌,我就想起了我們多才多藝、教學(xué)有方、平易近人的 馮老師。

  馮老師個(gè)子高挑,扎著一個(gè)烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛,挺挺的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,笑起來(lái)就露出一排排潔白的牙齒,給人一種親切的感覺(jué)。

  和學(xué)生親如一家的老師

  馮老師對(duì)我們的關(guān)心可謂是無(wú)微不至,同學(xué)們嘔吐、生病了,她就會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過(guò)來(lái),噓寒問(wèn)暖,清理嘔吐物。有一次,張欣怡頭皮被夏子杰劃破了,馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看,還問(wèn)張欣怡痛不痛,要不要去醫(yī)院,直到確定只是劃破皮的雞毛小事,才松了一口氣。

  馮老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護(hù)我們的眼睛,還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。

  一天,我正在全神貫注的寫(xiě)作業(yè),身子漸漸的趴下去了馮老師見(jiàn)了,幽默的說(shuō):是哪個(gè)老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了,眼睛射到本子上去了?我聽(tīng)了,臉都羞紅了,連忙挺直了腰桿,把頭抬起來(lái)了。

  教學(xué)有方的馮老師

  馮老師上課有時(shí)不在課堂上,而是在綠意盎然的大自然。一天,陽(yáng)光明媚,馮老師來(lái)到教室,親切的對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,荷花是啥樣子的呀?同學(xué)們聽(tīng)了,就七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)荷花是鮮紅鮮紅的`;有點(diǎn)說(shuō)荷花是雪白雪白的。停那你們看過(guò)荷花沒(méi)有馮老師微笑地說(shuō),那你們看過(guò)荷花嗎?我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的。

  來(lái)到荷花池邊,一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上,亭亭玉立的荷花在綠葉的襯托下,顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問(wèn)我們:這篇作文怎么寫(xiě)呀?我來(lái)!田雪瑩搶先發(fā)言:荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛(ài)。魚(yú)兒在清澈的水里歡快的游動(dòng),好像在和荷花說(shuō)悄悄話呢!一陣風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,我好像也成了一朵荷花,和荷花一起傾聽(tīng)魚(yú)兒的快樂(lè)

  一節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),回到教室,馮老師又拿出了不少好詞好句,我們看了,融會(huì)貫通,寫(xiě)出了不少優(yōu)美的好文章。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  踏過(guò)青青的草坪, 越過(guò)清清的小河, 來(lái)到了老師的門(mén)前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫(xiě)上深深的祝福, 回答老師當(dāng)年的祝愿!

  老師啊, 您還知道嗎, 以前您說(shuō)那個(gè)調(diào)皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過(guò)我人生的道理,因此我要感激您!

  過(guò)幾天,我就得離開(kāi)您了,就要踏上新的道路了。您為我打開(kāi)了我前方的燈,讓我從黑暗中從見(jiàn)陽(yáng)光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠(yuǎn)記得您在學(xué)校說(shuō)的`話:“同學(xué)們,過(guò)不久,我們就要離開(kāi)了,希望你們更加勤奮學(xué)習(xí)二級(jí)英文,長(zhǎng)大才有出息。答應(yīng)老師吧,好嗎?”在那時(shí)刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學(xué)們想哭的哭,想說(shuō)的說(shuō),想擁抱的擁抱,誰(shuí)也不想浪費(fèi)這最后的見(jiàn)面!

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了,同學(xué)們還是不肯走,走了之后我們可能再也見(jiàn)不著面了,我們仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。雖然我們知道我們還會(huì)不見(jiàn)不散,但是這又怎么擔(dān)得起同學(xué)們真心的祝福?

  我們不想離開(kāi)親切的外國(guó)老師,更不想離開(kāi)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們呀!

  望著我們最后的合影,眼淚不聽(tīng)話地流出。。。。。。

  同學(xué)們,老師們,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的,一定!

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