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小學(xué)三年級的作文7篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
冬天季節(jié)到了,雪花在空中飛舞,校園里的地上、房子上都白了。樹上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服,背著書包,但心情舒暢的來到了學(xué)校。走進教室,雖然外面下著雪,但教室里的暖氣開著,屋里暖哄哄的。這時,上課鈴響了,老師給我們辛苦的講課,同學(xué)們認真的學(xué)習(xí)。
課間時間,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,有的拿著大掃帚、鐵锨進行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小,但掃起雪來都沒有偷懶的,看,一個個雪人堆好了,有的像圣誕老人,有的像一個可愛的`胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球,調(diào)皮的同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開開心心的,同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的,真像一個個紅蘋果似的,可愛極了!
這就是我們冬天季節(jié)的校園,冬天季節(jié)是一個白色的世界,我愛冬天季節(jié)的校園。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天,我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。
房屋,樹木,草坪……銀裝素裹,這個世界變成了潔白的世界。
下課的時候,我和同學(xué)們好像出弦的利箭一樣沖向操場,玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里,然后再弄出球形狀,在趁人不注意的時候,喵準“目標”,用胳膊掄一個圈,只聽“嗖”地一聲,緊接著又是“啪”的一響,這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花,同時,也重重地砸在我們班同學(xué)的身上。
這位同學(xué)也不甘示弱,在一陣慌亂中也抓起一把雪,朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“后空翻”,躲過這場危機……同學(xué)們你追我趕,看得出,大家都想用雪球把對方打敗,大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂!此時的操場更象一個游樂場,熱鬧非凡,一陣陣歡聲笑語,此起彼伏著……
瞧,有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團雪,揉在一起,慢慢地揉成了橢圓形的大雪球,就成了雪人的.身體,然后再揉一個圓形的小雪球,成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子,用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛,用掃帚做雪人的手,用小水桶作為雪人的帽子,最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么,眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了!
小學(xué)三年級的作文 篇3
早上,我走在去學(xué)校的路上,坐上了公交車!斑,太奇怪了,車上一個人都沒有!蔽艺{悶兒,仔細一看開車的不是司機,竟然是“長江七號”。我高興壞了,我問到:“我們要去哪里呀?”,長江七號說:“哈哈,伙記,你已經(jīng)上了時空列車,我們正在開往沒有大人的世界里!”。
我跟著歡呼起來,因為從此可以睡懶覺了,再也不用每天早上六點半聽媽媽的嘮叨了,可是從那天開始,我天天遲到,變成了人人討厭的“遲到大王”,不用說自己的成績從此也一落千丈。
沒有了大人的世界真是太好了,原來媽媽每天都叫我洗澡,可我不想洗,現(xiàn)在終于不用洗了!每天可以盡情的玩兒,玩得累了就可以直接上床睡覺,很快兩個星期過去了,可真舒服呀,不過——不過同學(xué)們看見我都捂著鼻子跑遠了!小鳥看見我扇著翅膀飛走了!小狗看見我搖著尾巴跑走了!只有惡心的蒼蠅在我身邊“嗡嗡”的直繞圈子!唉,我趕都趕不走。
原來,每個月爸爸都叫我理一次發(fā),真是煩死了,我真的不想理,F(xiàn)在沒有了爸爸的監(jiān)督,我太自由了!哈哈,長長的頭發(fā)多帥呀!很快半年過去了,我的頭發(fā)長得長長的,甚至可以扎辮子啦!走在大街上,人們都用奇怪的眼光看著我,更奇怪的`事情發(fā)生了,他們往我腳邊扔錢!!把我當成乞丐了!太恐怖了,我驚慌失措的向家里跑起來,路上的行人看見我都笑了,我越來越害怕。
“兒子,快起床了,再不起就遲到了!”,我聽到了久違的媽媽的聲音,我高興的一下子睜開了眼睛,原來是一場子夢呀!我用手擦著額頭上的汗想:“可惡的長江七號,把我?guī)У經(jīng)]有大人的世界里,沒有大人的世界太可怕了,我以后一定要聽爸爸和媽媽的話,要聽大人的話,做一個講衛(wèi)生聽話的好孩子."
小學(xué)三年級的作文 篇4
清晨,旭日東升,燦爛的朝陽在天空中閃耀。我和所有的小朋友們一樣,吃完早飯,高高興興地上學(xué)去了。
校門口,一個個送孩子上學(xué)的家長和一輛輛來往的自行車、摩托車、小汽車經(jīng)常把馬路堵得水泄不通。汽車喇叭聲、警察叔叔的指揮聲、還有父母的叮囑聲。我們就在這川流不息的熱鬧中陸陸續(xù)續(xù)地走進了我們的校園!
校園里,又是另外一番景象!你看,一棵棵高大的樹木像在為我們站崗,樹叢中小鳥兒在枝頭歡唱!同學(xué)們也像一群快樂的鳥兒一樣奔跑進自己的教室。
穿過走廊,我發(fā)現(xiàn)很多班級的同學(xué)都在讀書,朗朗的讀書聲多么整齊啊!也有一些班級的老師正在講臺上大聲的輔導(dǎo)孩子們,不一會兒,教室里也傳來了此起彼伏的讀書聲,一聲比一聲響亮。我也趕緊跑進教室加入這熱鬧的晨讀中。
校園里,值日的孩子們和學(xué)校的清潔工正在忙碌的.打掃和整理著我們美麗的校園,新的一天又從這團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑中開始了。啊,我們的校園,真是一個美麗而又熱鬧的到家庭!
小學(xué)三年級的作文 篇5
我,是一個純種的農(nóng)村孩子,我從小生長在我的家鄉(xiāng)——寧光,這是一個離城市較遠的地方,是一個好地方。
家鄉(xiāng)的小屋子靜靜的佇立在山腳下,園林也還一如既往,果樹上的果子熟了,掉在地上,已經(jīng)被真菌腐蝕了,水井旁已生了不少青苔,像一塊藕斷絲連的烙餅,田野里還有幾只青蛙在鳴叫,長著蘆葦?shù)男『忧宄阂姷住?/p>
我生長在這個美麗的鄉(xiāng)村里,我為家鄉(xiāng)而自豪。
迎著晨曦走出村子吧。在山的那邊,有一座林子,那是我小時候常常玩耍的地方,高大的白樺樹整齊地排列在旁。中間則是一條鄉(xiāng)間的小路,就像士兵在保衛(wèi)著偉大的祖國,路旁的`野花在傲然挺立,每一株都生機勃勃!站在山頂眺望著遠處,你會不由得驚嘆:大自然多么神奇啊,創(chuàng)造了這個無以倫比的世界!
大小不一的巖石,靜臥在山上,它不必按條理生長,隨意突兀著。坐上去,遠眺山腳,房屋已升起縷縷炊煙,黃昏已近,日落的太陽還掛在山頂,它似乎不舍得走下來呢!山的那邊依然是山,不變的容顏,不改的景色。滄海桑田,億萬年后恐怕這里也已成滄海了吧,此刻,請把這宇宙長河中的短暫美景銘記于心。
山腳下的小溪,清澈見底,太陽的余暉折射著水中的石子,水面是鋪著陽光 ,隨水波晃動著。這時,也許會蕩起一絲漣漪,近前看時,那是幾條小魚在水中嬉戲,不知你會否也想化作魚跟它們同樂呢?一片落葉悠悠飄落至水面,跟著小溪,它漂向更美麗的前方……
夕陽的余暉伴著我走向村子,蟬已歇息,草叢里的蟋蟀開始歌唱。暮色漸濃,我美麗的村莊將在沉寂中睡去。
小學(xué)三年級的作文 篇6
數(shù)學(xué)課上,朱老師神秘兮兮地說:“今天,我們要玩一個游戲!痹捯魟偮,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來:“老鷹捉小雞嗎?”“撕名牌嗎?”......張智涵和孫洋實在忍不住了,異口同聲地問:“朱老師,到底什么游戲呀?”朱老師揮了揮手上的紅包,故意吊大家的胃口:“誰答對題,就有紅包拿呦!”
這時,教室里就像炸開了鍋一樣沸騰起來。有的睜大了眼睛,有的伸長了脖子,張智涵干脆站了起來,好奇地問:“朱老師,紅包里有多少錢?”大家聽了哈哈大笑,一向嚴肅的朱老師也笑了:“你們真是一群小財迷呀!”我想:這紅包里可能裝著幾百塊錢?赊D(zhuǎn)念又一想:我們班這么多人,朱老師不是土豪,不會有這么多錢的.。這紅包里到底多少錢呢?
游戲開始了,教室里鴉雀無聲,等待著朱老師出題。朱老師的題目剛出好,同學(xué)們就爭先恐后地舉手了。因為大家滿腦子的都是紅包,所以好幾個人都沒答上來。這時,朱老師請陳同學(xué)回答。那些沒回答對的同學(xué)在小聲喃喃:“千萬不要答對!笨申愅瑢W(xué)自信地答對了問題,讓大伙又是羨慕又是妒忌又恨自己沒機會回答。
這紅包里到底是什么呀?朱老師讓陳同學(xué)揭開秘密。同學(xué)們兩眼發(fā)光,靜靜地期待著。陳同學(xué)雙手顫抖地打開了紅包,她從里面拿出了兩張紙,輕輕地念了起來:“數(shù)學(xué)作業(yè)免做券”“小秘書券”。下面的同學(xué)們,有的羨慕地說:“哇塞,免做呀?”有的同學(xué)卻失落地說:“唉,沒錢!蔽蚁耄何乙惨獱幦〈痤},得到數(shù)學(xué)免做券。
可數(shù)學(xué)課很快就結(jié)束了,我只能等待下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
小學(xué)三年級的作文 篇7
在這個充滿生機的世界里,我相信誰都會有許多朋友,所謂“水草肥美的地方鳥兒多,心地善良的人朋友多”。
現(xiàn)在我擁有了一個新朋友她留著短發(fā),一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,個子一般。在這里,你也許會感到她很可愛吧!
有一次,那是在星期天,我們約好兩個人去游玩。陽光明媚地照耀著大地,有兩個小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車,太陽光曬在我們身上,暖暖的,這時有一位得發(fā)胖的阿姨從我們這邊走來,只見她拿著一副城市地圖,原來,她是向我們問路的。阿姨要找的是動物園,而我們非常的不幸,因為汽車快要到了,我卻催她:“我們先走吧!不然,汽車走了,會耽誤我們的.時間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動物園的位置,她便反駁道:“小英,我們不可以這樣做,你想一下,如果我們在某個地方迷路了,而我們也像那位阿姨一樣問路,而別人卻像我們一樣不理不采,我們又該怎么辦呢?”經(jīng)過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動物園,過了一個小時,我們便找到了動物園。不知為什么,好像是我們做了好事似的,我們玩得特別開心。
她的樂于助人,急人所難的品質(zhì)是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的。瞧,這就是我的新朋友!
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