小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

　　星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。

　　我們開(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下，一路上看見(jiàn)黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹(shù)；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車(chē)直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見(jiàn)了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺(jué)它們的.身體又變強(qiáng)壯了，又感覺(jué)它們向我要好吃的。我扒來(lái)了幾片菜葉準(zhǔn)備扔進(jìn)雞窩時(shí)，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過(guò)來(lái)，快要碰到我手時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來(lái)再喂食時(shí)就學(xué)乖了，這次我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將很多菜葉一下子扔進(jìn)了雞窩。哈哈！這下你們?cè)撃艹燥柫税桑?/p>

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們?cè)趽焓�子吃，我�?wèn)媽媽為什么它們要吃石子？會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說(shuō)：“錯(cuò)，吃石子有助于消化�！闭�說(shuō)著話(huà)只聽(tīng)得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務(wù)。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````。”共八個(gè)��！

　　“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑�了這么多的雞蛋。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)。它胖乎乎、圓溜溜的身體像一個(gè)小皮球，魚(yú)鱗是紅白相間的，我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字——紅紅。紅紅的眼睛黑黑的、鼓鼓的，像兩粒黑珍珠嵌在頭頂?shù)膬蓚?cè)。它背上的'鰭是透明的、薄薄的，總是不停地?cái)[來(lái)擺去。尾巴分叉，兩邊尖尖的像一把剪刀，只要輕輕地左右擺動(dòng)著，紅紅就可以自由地游來(lái)游去了。

　　我的紅紅喜歡吃魚(yú)食，每當(dāng)看見(jiàn)我這個(gè)小主人走到魚(yú)缸旁時(shí)，它的嘴總是一張一合，一張一合，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好，你好，我肚子餓了，給我?guī)�什么好吃的�?lái)了？”我把魚(yú)食撒到水面上，紅紅就快速地躥上來(lái)，張開(kāi)大嘴，一口吞下了魚(yú)食。它一邊吃，一邊吐泡泡，又好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，味道可真好。”吃完魚(yú)食，它頓時(shí)精神十足，躲到草叢后面和我玩起了捉迷藏。

　　這就是我可愛(ài)的朋友——紅紅，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我家的桌子上擺放著一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我媽媽給我買(mǎi)的。

　　我的小豬儲(chǔ)蓄罐真漂亮，它的身子胖胖的，如同一個(gè)小皮球憨厚可掬！它的頭圓圓的，一雙水汪汪的大眼睛似乎在眨呀眨，耳朵像兩片小葉子。它的嘴巴嘟著，好像在說(shuō)：“你好呀！”它的尾巴細(xì)細(xì)的，還打著卷兒呢，四只小蹄子也是又短又粗。如果我喂他吃硬幣，它會(huì)笑瞇瞇的，并發(fā)出清脆的`響聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我吃飽了！”

　　儲(chǔ)蓄罐的作用可大了，我把攢的硬幣都會(huì)喂給它吃，它能幫我養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣呢！我每天喂它硬幣的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)候，它的身上披著淡粉色的外衣，上面還秀著黃色的小花和綠色的葉子，它的腦袋上還系著一條紅色的蝴蝶結(jié)呢，小豬儲(chǔ)蓄罐真像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　我真喜歡我的小豬儲(chǔ)蓄罐，因?yàn)樗�不僅美麗，而且還能給我?guī)��?lái)很多歡樂(lè)，讓我每天的心情也像它一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光。

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