小學三年級的作文（集合3篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級的作文3篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

　　2月4日，我和同學們要去參加一次社會實踐活動 —-去邯鄲市福利院慰問那里的兒童，與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團隊起了個響亮的名字——“曙光七號”，因為我們有七個人，他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、岳靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載著豐厚的禮品，精美的賀卡，激動的心情，從美麗的校園出發(fā)。

　　一路上，我們議論紛紛，說說笑笑……不知不覺中，福利院就已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影，讓這次非同一般的一天永遠保存在我們的記憶深處。然后我們揮舞著旗幟，滿懷激動的心情跨進了福利院。剛到時,我們還挺激動，當看到他們的長相時，同學們的心情被深深地震動了，原來在我們未曾了解的身邊，竟然還生活著這么多不幸的同齡人！慢慢地我們適應過來，活動也正式順利展開!

　　第一步：送食品。不一會兒，箱箱袋袋食品便被派送一空！看著他們那天真燦爛的笑容，我們也欣慰地笑了。

　　第二步，演節(jié)目�！笆锕馄咛枴泵總�人都演唱了動聽的歌曲，還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學步》，福利院的朋友們也表演了他們的節(jié)目，印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》，獲得我們大家熱烈的`掌聲。

　　第三步，互送賀卡。新春即將來臨，我們親手制作了一張張精美的賀卡，上面寫滿了祝福的話語，希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。

　　當我打開龍龍的賀卡時，讀著上面真誠的字跡，我也深深感悟到他心中的快樂。這次“手拉手過大年活動”，不但是讓我們親身感悟到了福利院里那些殘疾兒童的真實生活，也培養(yǎng)和教育了我們這一代人，今后我們還要把愛傳遞到更多需要愛護的人的心中，讓我們的世界充滿溫暖的愛！

小學三年級的作文 篇2

　　我的媽媽長著一雙水汪汪的大眼睛，像月光下那美麗的一潭水，那兩顆黑眼珠，就像水里的兩塊黑不溜秋的大石頭，媽媽就是用這雙眼睛死死地盯著我認真寫作業(yè)。稍不留神，就會被她發(fā)現(xiàn)作文里的錯別字，她一發(fā)怒，別說是叫我重寫，更嚴重的是，她可能還會叫我抄十遍呢！你看，她一怒時，兩根月牙兒似的眉毛豎起來，一只手就拎著我到房間里吃“炒肉”幾十盤。她的嘴巴更是厲害，我怕她打，更怕的'是她那張喋喋不休的嘴，說她像復讀機呢，不像，說她像錄音帶呢，也不像。于是，我就給她取了個綽號，叫“啰嗦女王”。說她打罵我的事時，那可真是三天二夜也說不完。

　　直到有一件事，才讓我知道這位“啰嗦女王”是多少愛我，為我愿意付出任何代價。那是一個陽光明媚的下午，我上完補習班回到家里，突然感覺頭很暈。于是，我打電話給外面出差的媽媽，媽媽叫外公過來給我量體溫，一量，天哪，三十九度的高溫。媽媽聞訊，急忙趕回家里，先叫外公陪我去打針，我死活不肯去，后來還是媽媽拉我去，我才勉為其難地打了一針。夜深了，我熟睡了，卻不知這位“啰嗦女王”還在操勞著。朦朧中，我看見了媽媽在撫摸著我，她的眼睛里布滿了血絲，慈愛地看著我。望著她，回想以前做的一件件事，內心是多么愧疚啊！

　　媽媽呀！我的好媽媽！

小學三年級的作文 篇3

　　同學們總是在一起談論自己的媽，她們的媽媽有的特別勤勞，有的特別樸素，還有的特別愛嘮叨，我的.媽媽就是特別愛臭美。

　　周末的早晨，陽光明媚，是郊游的好天氣。我爸爸催我起了床，我來到媽媽的房間，一下子驚呆了，媽媽頭發(fā)昨天還是黑色的，今天怎么變成黃色的了，我驚奇地問媽媽：“媽，你的頭發(fā)怎么變色了？”“不就是染了個頭發(fā)嘛？有什么好奇怪的！”媽媽邊說邊挑衣服穿�！翱�！快！快！你爸在催了吧，你先出去，我換個衣服！”我剛轉身，媽媽“砰”地一聲音把房門關上了，把我嚇了一跳。我只好在客廳等媽媽了。二十多分鐘過去了，媽媽穿著漂亮的連衣裙走出了房間。媽媽問：“這件好看不？”我和爸爸連忙說：“好看！好看”我想：這下可以出門了吧！可是媽媽又要化妝了，我跑到媽媽房間一看，床上零亂地擺著一堆衣服，原來，媽媽在剛才在房間瘋狂換衣服，我好奇地數(shù)了數(shù)，一件、兩件、……居然有十件！原來這二十分鐘時間里，媽媽在房間里試穿了十件衣服，難怪這床上攤了這么多衣服。媽媽化完了妝，我和媽媽在鏡子前比了比，在媽媽面前，可愛的我就變成“黑包公”了。

　　這就是我的媽媽，一個愛美的媽媽。

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