小學(xué)三年級(jí)的作文8篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
走進(jìn)時(shí)空的長(zhǎng)廊，打開(kāi)歲月的相冊(cè)。那定格的五歲騎馬照似乎又將我拉回了那美妙的時(shí)刻
——題記
拍照的那天，我們一家正在狼山游玩。我這個(gè)“童趣小雷達(dá)”又發(fā)現(xiàn)了一處騎馬拍照的地方，我硬拽著爸爸的衣角，隨我一起拍照，
我高興地又蹦又跳，三步并作兩步，來(lái)到馬旁，可小馬似乎不還迎我這個(gè)“不速之客”，朝天長(zhǎng)“嚎”。嚇得我差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“倒插蔥”�；剡^(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小，而這匹馬，似乎是復(fù)古恐龍，比我大了幾倍。我心中澎湃的心情頓時(shí)一落千丈。心想：“這個(gè)龐然大物，我剛剛怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真兇！”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地向后退了幾步�？伞伴L(zhǎng)命難違”，我只能躡手躡腳地走上前去，小心翼翼地爬上了馬。身怕驚醒了這個(gè)“馬大哥”。
馬兒沒(méi)動(dòng)，我心中的.那塊大石頭落了下去�？神R兒似乎成心要和我作對(duì)，在我擺poss的時(shí)候，馬忽然動(dòng)了一下，我差點(diǎn)人仰馬翻。照相師一個(gè)機(jī)靈，迅速按下快門(mén)。
我下馬之后一溜煙拿過(guò)照片，仔細(xì)端詳：我一手握韁繩，一手?jǐn)[著稚嫩的剪刀手，那呆萌的模樣讓我的心回味無(wú)窮。
合起相冊(cè)，抱入懷中，朝天仰望，童年那一張張笑臉回蕩在我的眼前，那純真的童年不沾染一粒塵埃。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
豐收的喜悅羅欣蕊 在我們的生活中，件件事情都包含著酸甜苦辣，你或許有過(guò)成功的.滋味，也流下過(guò)失敗的淚水，但生活中讓我最快樂(lè)的，還是豐收的喜悅。
有一次，我們?nèi)乙黄鹑ゲ刹葺�，�?jīng)過(guò)一番尋找，我們終于找到了傳單上的“花果山草莓”基地。我們走進(jìn)園子，老板看見(jiàn)又有顧客，就急忙迎過(guò)來(lái)，給了我們一人一個(gè)籃子，并給我們說(shuō)明價(jià)格。當(dāng)爸爸媽媽還在認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，我已急得像一頭饑餓的小獅子，恨不得一下子撲到大棚里，把草莓采過(guò)精光。 終于可以采草莓了！爸爸媽媽慢條斯理地走向大棚，我卻等不住了，一下子沖到了大棚前，心想：我一定要采到最紅最好吃的草莓！我在大棚里東張西望：巧克力味？不喜歡；紅頰味？不知道；皇冠味？聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。我立刻鉆進(jìn)了皇冠味大棚里。突然，我兩眼發(fā)光，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)又大又紅的草莓，我急忙奔了過(guò)去，立刻伸手去摘，“哎呀！手怎么那么痛呀！”我說(shuō)道，低頭一看，原來(lái)我被刮傷了。于是，我把手收了回來(lái)，吹了一下。心想：不能太著急，要冷靜，冷靜。然后，我用媽媽教的的方法，終于摘下一顆草莓...... 這次摘草莓，雖然受了點(diǎn)輕傷，但我心里滿是豐收的喜悅！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢(qián)經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢(qián)的.經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u(mài)扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u(mài)扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開(kāi)始吆喝：“賣(mài)扇子啦!賣(mài)扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來(lái)買(mǎi)呀!”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣(mài)，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店?!”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣(mài)給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢?
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣(mài)過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤(pán)子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)...
我既嘗到了攢錢(qián)的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢(qián)的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢?所以以后我會(huì)繼續(xù)...
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的`事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。
別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事�！蔽矣行┎缓靡馑剂耍髅鲙Я耸謾C(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但有一個(gè)朋友，我很欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。 她家在廣場(chǎng)旁開(kāi)了一個(gè)小飯店。有一次，我在廣場(chǎng)玩。忽然，有一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！誰(shuí)先跑到那根藍(lán)柱子那邊，再返回來(lái)，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時(shí)，我的好朋友她來(lái)了，她走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“別怕，不要緊�！比缓蟀盐�?guī)У搅怂�，�?duì)我說(shuō)：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼。”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に� 還有一次，上信息課我沒(méi)有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂(lè)意借給我，我高興極了。我大聲地說(shuō)：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的.姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂(lè)于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè)于助人。她身材有點(diǎn)胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個(gè)和藹可親的人。
一天中午，我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門(mén)，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“東文，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧�！蔽衣�(tīng)了，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門(mén)時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說(shuō)：“謝謝楊阿姨！”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買(mǎi)東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買(mǎi)。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了8元錢(qián)。我媽媽知道后，要把買(mǎi)飛機(jī)的錢(qián)給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的童話世界，我給你的東方買(mǎi)一個(gè)玩具算什么，不要記在心里�！�
楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的'孩子。
點(diǎn)評(píng)：小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)孩子的品質(zhì)，選材好，結(jié)構(gòu)巧，渾然天成。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。
回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽(tīng)，誰(shuí)知道爸爸聽(tīng)了以后卻說(shuō)：“演講不是背書(shū)啊，而是將自己內(nèi)心的感情通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只有這樣才能把文章演講好。”說(shuō)完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語(yǔ)該重讀，語(yǔ)調(diào)是升還是降，動(dòng)作和手勢(shì)我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易��！真沒(méi)想到，朗誦也有這么多學(xué)問(wèn)。
比賽終于拉開(kāi)帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)。“尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我拿到了久違的第一名�？粗蠋熗瑢W(xué)們投來(lái)的贊許的目光，我感到無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè)！沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè)。
步入初中后，新增了四門(mén)課程，他們各有特色：歷史貫通古今，告訴我們祖先的生活；地理連接四海，我們了解了各國(guó)各地的風(fēng)土人情；生物牽連人與自然，使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬(wàn)千；政治串連現(xiàn)實(shí)，教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣……
其中，我最大的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)了，那堆積如山的.作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這么多科目，我自然有非常感興趣的，但是由于每天回家的作業(yè)都要一科連著一科寫(xiě)，數(shù)學(xué)寫(xiě)完了就要馬上去寫(xiě)英語(yǔ)，語(yǔ)文寫(xiě)完了又急匆匆去趕歷史，后面還有地理、生物、政治作業(yè)，一項(xiàng)也不能漏呀！當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)一抬眼，已經(jīng)是深夜了，再喜歡的也來(lái)不及欣賞了。
雖然我知道寫(xiě)作業(yè)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，但是過(guò)多的機(jī)械訓(xùn)練只會(huì)使人精神疲憊，并不能起到良好的作用。我覺(jué)得作業(yè)要適量，各科老師應(yīng)該留有一部分時(shí)間給我們培養(yǎng)學(xué)科興趣，俗話說(shuō)，興趣才是最好的老師。
到星期天晚上，好不容易有一點(diǎn)休息時(shí)間，媽媽也會(huì)讓我做課外布置的作業(yè)……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，痛痛快快玩兒一天。但是，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，那只是奢望了。
唉！這些煩惱也許就是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一種經(jīng)歷吧！
乘著年輕，多付出一點(diǎn)，多努力一把，也是一種好事。
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