【通用】小學(xué)三年級的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　星期五放學(xué)時，媽媽來接我，我發(fā)現(xiàn)媽媽變發(fā)型了，原來一頭卷發(fā)變成了齊耳短發(fā)，特別清新大方，顯得比原來年輕了。我的媽媽有一雙迷人的大眼睛，鼻子高又直，下巴尖尖的，她不算特別漂亮，但是也算漂亮了。

　　我的媽媽是一位全職媽媽，她每天六點起床，給我們做飯，然后叫我們起床洗漱吃飯，她就開始打扮自己了，畫畫眉，摸摸霜，穿上好看的衣服，再忙她也要把自己打扮的漂漂亮亮。

　　一有時間她就把柜子里的衣服都扒出來，開始玩搭配，叫我和妹妹當摻謀，一件件試穿，問我倆好看嗎？看得我們眼花繚亂，碰上這樣的`媽媽我無語了。她不但自己愛打扮還愛給我和妹妹打扮，院子里的奶奶和阿姨都夸她會打扮。

　　瞧，我媽媽有多愛美！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我叫趙心怡，今年9歲，在中方園雙語小學(xué)上學(xué)，是三（3）班的學(xué)生。我身高有1。4米，體重25千克。我長著柔軟微黃有些曲卷的頭發(fā)，圓圓的櫻桃小丸子頭，眼睛小小的，笑起來會瞇成一條線。我是一個活潑、天真、負責的`女孩子，不過心直口快更為突出。有一次，阿姨在夸爸爸，我卻反駁了一通，爸爸生氣地說：“你能不能不這么心直口快呀。”我喜歡看書，因為閱讀讓我著迷。一到周末，我的作業(yè)完成了，我就會纏著爸爸媽媽到圖書市場看書，一去就要花2個多小時的時間，回家時總會抱回一摞有趣的圖書。

　　我還喜歡彈古箏。我學(xué)習(xí)古箏，非常認真。古今有名的古箏曲，我都快彈遍了，現(xiàn)在已通過四級古箏考試了！

　　這就是我——趙心怡，你愿和我做朋友嗎？

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天，老師布置了一個“護蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來。

　　晚上，我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。

　　到了明天早上我去的時候，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號”而感到擔憂了。因此，我對“章晟二號”的一舉一動都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進了課桌里。

　　一個上午過去了，我的“章晟二號”還是安然無恙，我高興極了，對“章晟二號”說：“小王子，你可要爭氣一點兒��！千萬不能碎，聽到?jīng)]？”“主人，我是絕對不會碎的.，您放一百個心吧！”看著“章晟二號”乖巧的樣子，它仿佛在對我說�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

　　吃完中飯，我把寫作業(yè)的時間擠一點出來照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號”不會被打碎了。

　　可是，事實總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。

　　雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務(wù)，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務(wù)使我明白了：父母平時撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我是一個活潑、外向的小女孩，我平時很活躍，像一個快樂的小精靈，我有許多愛好，喜歡跳繩，跑步，畫畫等，但我有一個缺點，那就是不細心。

　　一次，我正在朋友家寫作業(yè)，我們有說有笑，等寫完后，我就離開了，可當我第二天來到學(xué)校時，一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著，急的.都快要哭出來了，東找找西找找，怎么也找不到，這可怎么辦才好呢!這時，我猛然想我在朋友家寫作業(yè)時，好像有什么東西落下了，我恍然大悟，原來，我把作業(yè)放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙腳亂，趕緊到大辦公室打電話，讓我媽媽給我送來，幸好媽媽知道我那個朋友家在哪里，到了辦公室我趕緊撥號，等了一會兒，電話通了，我急切地說道：“媽媽，我的書丟在我朋友家了，還是那個到我們家玩的那個朋友家里，你應(yīng)該知道她在哪住的啊!”媽媽說道：“哦!知道了，我這就幫你去拿，不過以后可要細心了啊。”我接著就說：“嗯，我以后會小心的，謝謝你，媽媽!”回到教室后我心想：哎!這下可慘了!一會兒上課就要用呢!以后我可要細心了!

　　是啊，我平時就是一個這么不細心的女孩，不過我決心把這個毛病給改掉，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　歡快地迎來了假日，

　　我們到樹林里摘采鮮花，

　　鮮花打扮著翠綠的樹林——

　　多么美麗的圖畫呀！

　　突然，我們正想起自己的母親，

　　此刻，好正獨自拿著拖把……

　　——勤勞正看著那悄爬上的白發(fā)，

　　假日也無從閑暇。

　　母親不是最愛鮮花嗎？

　　應(yīng)該采摘一束鮮花贈給她，

　　如同一顆顆真誠的心，

　　讓我們一起請親愛的母親收下！

　　輕輕地走到窗口，

　　此時此刻她正在拖地，

　　那潔白的地板像雪白的.棉花……

　　��！一幅比大地更美的圖畫，

　　展現(xiàn)在媽媽的汗水中：

　　鮮艷的花朵芬芳迷人，

　　耀眼的光芒四處綻放……

　　也許用不著獻出手上的鮮花，

　　我們的心意早已表達，

　　多美的花朵��！

　　在母親的心里早已表達……

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