小學(xué)三年級(jí)作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一年一度的三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，老師叫我們回去給媽媽做一件有意義的事情。
吃完晚飯后，媽媽瞇著眼睛坐在沙發(fā)上休息，看上去十分疲倦，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，就給媽媽洗一次交吧！
于是，我把洗腳盆拿出來(lái)，把熱水器打燃，我接了一盆熱氣騰騰的水，我小心翼翼地把熱水端到了媽媽身邊，然后我蹲下身子，用手輕輕地推醒媽媽，媽媽睜著眼睛說(shuō)：“女兒（兒子），你干什么呀？”我和顏悅色地說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您洗腳。"媽媽一聽(tīng)，高興極了，說(shuō)：”好呀，讓我也享受享受�！罢f(shuō)完，媽媽就把腳伸了過(guò)來(lái)，我連忙把媽媽的鞋和襪子脫掉，我把媽媽的'腳輕輕地放入水中，輕輕的搓洗，搓了一遍又一遍，我慢慢的抬起頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容，媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：”女兒（兒子），你長(zhǎng)大了，懂事了。"我們會(huì)心地笑了。
多么幸福的時(shí)刻，多么幸福的家呀！我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的家！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽，以前是個(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無(wú)論是從正面還是從背面，都是那么美麗。
媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗淖髌凡粌H漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒(méi)有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的.含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過(guò)我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹(shù)后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老�？匆�(jiàn)了，它的眼神里充滿憤怒，橫沖著過(guò)來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類一樣的母愛(ài)如海吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來(lái)也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天我和媽媽去廣場(chǎng)玩,發(fā)現(xiàn)那里正在噴泉，我就拉著媽媽去看。
真是奇妙�。∶慨�(dāng)音樂(lè)一響，噴泉就開(kāi)始了；當(dāng)音樂(lè)一停，，噴泉就停了。我還發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)高的時(shí)候，噴泉噴的也高，音樂(lè)低的時(shí)候，，噴的當(dāng)然也很低了。這是為什么呢？我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當(dāng)音樂(lè)不高也不低的時(shí)候，它周圍常常會(huì)噴水，中間有兩條水柱來(lái)回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀看，都看得津津有味。
當(dāng)音樂(lè)非常低的時(shí)候，中間的水都往上噴，形成了一個(gè)半圓型，旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了，又像很多個(gè)小壺往里灑水，簡(jiǎn)直太好玩了。
當(dāng)音樂(lè)非常高的時(shí)候，好幾圈水都會(huì)往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的水晶宮殿，真美呀！
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，噴泉的高低和形狀都與播放的'樂(lè)曲有關(guān)，當(dāng)樂(lè)曲比較舒緩的時(shí)候，噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當(dāng)樂(lè)曲激昂的時(shí)候，噴泉就像萬(wàn)馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀。后來(lái)爸爸告訴我，這是因?yàn)閲娙锹暱氐木壒省?/p>
我忍不住走上前，想去摸一摸，結(jié)果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺(jué)不錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)兒！”
又看了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“走吧”，我說(shuō)：“不嗎，再看一會(huì)兒，我看得正入迷呢！”說(shuō)是再看一會(huì)兒，可是這一會(huì)兒就是半小時(shí)，時(shí)間過(guò)的可真快啊！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“噴泉真好看，下次還能帶我來(lái)看嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了”。不過(guò)我還是一步一回頭，依依不舍，如果我的家里也有一個(gè)這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是來(lái)自詩(shī)人孟浩然的作品。這首詩(shī)描寫(xiě)了春天，有許多描寫(xiě)春天的詩(shī)，但是春天是看不完，寫(xiě)不盡的。
有一次，我和媽媽一起去賞花，我看見(jiàn)一種非常像喇叭的花，而且還是金黃色的。我問(wèn)媽媽這是什么花？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是迎春花，是在春天里開(kāi)的花，它的開(kāi)放代表著春天到來(lái)，所以叫它迎春花�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)花也有故事。”媽媽說(shuō)；“當(dāng)然了�！�
我們走到交叉口，看見(jiàn)一排排櫻花。櫻花也是春天里的花，也是我最愛(ài)的花。它的'花瓣白里透紅，在樹(shù)上一簇一簇開(kāi)滿了，遠(yuǎn)處就像樹(shù)上長(zhǎng)滿了白色的云朵。
春意漸漸濃了，我們脫下厚厚的棉襖，穿上了外套，小區(qū)里的小草換上了新裝，櫻花已經(jīng)開(kāi)了，桃枝上冒出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，校園里，教師在辦公室里批作業(yè)，我們?cè)诓賵?chǎng)上，追逐游戲玩耍，自由自在，享受著溫暖的陽(yáng)光，感受春天的歡樂(lè)，到處是一片片生機(jī)勃勃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
有這樣一雙眼睛，她充滿渴望，關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)。
那一次要進(jìn)行月考，這倒沒(méi)有什么，而讓我更加擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看慰荚囎屛铱吹阶钍〉木褪菙?shù)學(xué)，而這次又要考試我又是悲痛不已啊，而在數(shù)學(xué)的晚自習(xí)中，老師說(shuō)：“我們今天復(fù)習(xí)，如果有不會(huì)的就趕快問(wèn)�！痹捯魟偮湎�，就望著我說(shuō)：“你不是最煩惱的就是數(shù)學(xué)嗎？過(guò)來(lái)吧，我來(lái)教你。"我就搬著板凳坐在她的面前。她就先問(wèn)我："你那一方面有不懂的，我來(lái)幫你講。""老師不是說(shuō)要考前三單元嗎?"我望著她說(shuō)道，她先拿出高效，從高效上挑了一些題，她用橡皮把她原來(lái)做的題都擦掉，然后說(shuō):"你先看看這道題怎么寫(xiě)。"我看了看，然后搖了搖頭，她見(jiàn)我這樣于是就拿起書(shū)來(lái)說(shuō)你用一下a的平方減b的`平方等于括號(hào)a加d乘于括號(hào)a減b的公式試一下，我按照那個(gè)公式寫(xiě)了出來(lái)，然后拿給她看，老師說(shuō):“不錯(cuò)嗎？竟然對(duì)了，于是老師就有找來(lái)一些類似于這樣的題讓我寫(xiě)。就這樣她就一直給我講到晚自習(xí)下課。她說(shuō):“你明天一定要考好，不要辜負(fù)我白白地教一節(jié)課。”到了第二天考完數(shù)學(xué)，我見(jiàn)她在教室門口等我，我就出去了。她說(shuō):"怎么樣。我說(shuō)差不多吧�！敝钡娇荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，她看了我的卷子說(shuō):“你這些錯(cuò)的題不是跟我們做的題差不多嗎?為什么會(huì)錯(cuò)那么多�！蔽乙膊恢腊。乙膊恢肋@么會(huì)考這點(diǎn)分啊。隨后，她就說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次考不好，下次考好不就可以了嗎?又不是這一次考試，還有下一次，不要灰心，繼續(xù)努力，說(shuō)不定會(huì)有好成績(jī)嗎?你笑一下吧。”聽(tīng)了她的話我笑了笑。
就是這樣一雙眼睛，時(shí)刻給你安慰，時(shí)刻給你鼓勵(lì)。帶你前行的魔力眼。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我叫周俊宇，今年8周歲，屬蛇，是臨海小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
我長(zhǎng)得并不丑，有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的.鼻梁，兩只大的耳朵，一張不大愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。別看我在學(xué)校里一聲不響的，可在家里，我卻口若懸河，說(shuō)個(gè)不停。我頭上有一個(gè)小小的傷疤，是我小時(shí)候太淘氣被玻璃劃破留給我的紀(jì)念。我的脾氣不很好，常和別人吵架。有一次，我和一個(gè)同學(xué)吵起來(lái)。我說(shuō)：“是你先打我的。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)；“是你先打我的�！蔽覀兂持持�，就動(dòng)起手來(lái)，我舉起拳頭打在他的胸上，他用手給我一巴掌，這樣打來(lái)打去，一直打到上課才結(jié)束。后來(lái)我們都作了自我批評(píng)，又成了好朋友。
我喜歡練武術(shù)初中，記得有一次，我一練就是2小時(shí)，還不肯回家。
我不喜歡做作業(yè)，別人是一放學(xué)就做作業(yè)，而我卻一放學(xué)先去玩一下再做作業(yè)，往往做到很晚才寫(xiě)成。我知道自己有很多缺點(diǎn)，我以后一定會(huì)努力改正。
聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該知道了吧，這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
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