小學三年級的作文8篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
開學了，學生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識了。發(fā)愁的`是課桌太硬了，而且又不好整理，太麻煩了。
不過不用擔心，因為科學家們已經研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形，還可以在學生注意力不集中時還會提醒他，不過，這并不是它最厲害的公能。有時候，桌子亂了，只要按下一旁紅色的按鈕，桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個桌子的全部功能呢！它還可以把同學們不要的臟紙轉變成新紙，發(fā)給同學，這是為什么呢，因為它的“身體”里裝有一個“臟紙轉變器”它會把不用的臟紙重新變成紙糊，再壓平，加熱，就變成新紙，這讓同學們再也不怕沒紙了。
但是這個課桌還是有不足。那就是要充電啦！
不過科學家又想到了好辦法，他們又裝了一個特殊的電池放在課桌里，這種電池可以把臟東西變成電，供課桌用。
自從有了這種課桌，學生們再也不擔心了。
小學三年級的作文 篇2
今天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟一起去紫荊山公園游玩。一進大門，便看到一群鴿子從房頂上往地面飛，那情景真是美！弟弟在我身旁高興的跳了起來，我和弟弟跑了過去，蹲下來觀察這些鴿子。 它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件潔白的婚紗；有的是純灰色的，脖子上有一圈白色的絨毛；像是戴了一條項鏈；有的是一塊白一塊灰，頭上還戴著一頂“小灰帽”。
我正在仔細的觀察著，這時，一只雪白的鴿子撲哧一下飛到了我的肩上，在我肩上東瞧瞧，西望望，發(fā)現我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。我讓媽媽給我買了鴿子食，我蹲在地上，伸出滿是鴿子食的'小手。哇！那一只只鴿子都地跳到我的手前爭著吃食物。我被一大群鴿子團團圍住。看那一只只鴿子吃食的樣子，頭一抬一低的，好像在說：“真好吃！”不一會兒，手上的食物都被“搶食一空”了。正當我和弟弟玩得起勁兒的時候，一聲哨子，鴿子好像害怕了，一齊飛上了屋頂，屋頂好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。原來是鴿子要回去休息了，那我和弟弟還有媽媽也回家了。
鴿子，多么可愛的動物呀！
小學三年級的作文 篇3
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動 ，有時還需把重心前傾用手扶著墻，，于是又像個蹣跚學步的嬰兒，手腳并用地從這個房間轉移到另一個房間。你去扶奶奶時，會發(fā)現老人的手伸出來牢牢地抓住你，顫動的身體和花白的頭發(fā)，讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前，他就這樣扶著墻走到每個屋子座一會兒。老人是孤寂的。我想，也許奶奶怕就這樣一覺睡過去，再也看不到奶奶的兒孫。似乎怕打擾我們，奶奶很少說話，但奶奶連我們聚在一起洗臉刷牙時，也要辦個凳子坐在旁邊，慈愛地看著我們。我不敢看奶奶的表情，，我怕看見那小小的'滿足后的微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書。我們讀不懂，他們也很少說給我們聽。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂，除非親身經歷——當我們也老時……
也許接近死亡也是一種幸福，不在為身外之物苦苦追尋，很容易為一點點
東西而感動、滿足、哪怕是陽光與空氣……
淚水漣漣，我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
小學三年級的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光也顯得格外明亮，湛藍的天上飄著潔白的云朵，我們每個小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉，因為我們總算迎來了久違的春游！
一大早，我們就帶著愉悅的心情來到了學校，在老師的'帶領下我們坐上了大巴車，大約行駛了二十分鐘就到了目的地，一下車我就看到了“綠建農莊歡迎您”這幾個大字，當我們進去之后，看到了好多游玩項目，有“自控飛機”、“旋轉木馬”、“夢幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了，興奮得好想把每個項目都玩?zhèn)�遍。
首先我玩了“自控飛機”，一架架飛機繞著一根柱子轉圈圈，在每一架飛機的前面都有一個獨立的按鈕，當你按下去的時候，飛機就自動上升，“飛”了起來，我們高興地喊著“飛起來，飛起來了�！边@感覺真好呀！感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來我玩了“夢幻斜屋”，體驗了一下東倒西歪的感覺，當我一進去就感覺這個房子好像翻倒了一樣，我下意識地往前面跑，但是沒穩(wěn)住，一下子摔倒了，我拼命站起來從前面沖了下來，感覺自己像個超人一樣，��！這種體驗真棒！
我們還體驗了打高爾夫，還坐了童話中的“旋轉木馬”，另外還進行了激烈的拔河比賽，吃過午飯，我們便坐在草地上分享自己帶過來的美食，然后聊天、唱歌、玩游戲，大家玩得不亦樂乎。
今天的春游活動真不錯，而且也讓我們體會到了團隊活動的樂趣。
小學三年級的作文 篇5
“大家好!大家好!”“奇怪了，這只鳥怎么會說話？”小妹妹問道�！昂呛恰蔽艺f“你仔細看看他，然后告訴我它是什么鳥�！泵妹每戳艘魂囎樱嬖V我說：“它有一個黃色的圓頭；一雙又黑又機靈的眼睛；綠色的肚子；黃色的翅膀和尾巴；背上有點黑花紋，還有一雙橘黃色的小腳……哦！它原來是一只虎皮鸚鵡！”
“來個自我介紹吧！”我說�！昂茫以敢�，MUSIC！”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說，“大家好，我叫……不用介紹了吧！身高十九厘米左右，我的體色十分鮮艷，壽命大概在七年左右。是大部分人們養(yǎng)鳥類寵物的首選哦！”
“原來是這樣��！”妹妹說。那你是不是更了解它了呢？更喜歡它了呢？我可是非常喜歡它們的`！
小學三年級的作文 篇6
我從21世紀來到了22世紀，哇，這里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬可以聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問。老人說：“是的.，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你可以給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣子，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學就要遲到了�！卑。≡瓉硎菆鰤�，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達的，將來一定能培育出會飛的馬。
小學三年級的作文 篇7
全世界的人都有名字，他們的名字也有自己的來歷，但是我覺得我名字的來歷最有趣。
在我沒出生之前，爸爸和媽媽就開始忙著給我取名字。爸爸說：“叫劉天晨！”媽媽說：“叫劉晨江。”爸爸和媽媽吵了起來，爺爺看到后，非常著急，“你們別吵了，我有好辦法。”
爺爺給爸爸媽媽一張紙，上面分別寫了男和女兩個字。爸爸媽媽很疑惑的問：“這是什么意思？”“讓你們寫名字呀！”爺爺一邊說，一邊比劃著，“把你們喜歡的女生名字寫到女字下面，把你們喜歡的男生名字寫到男字下面。等孩子出生后，讓他（她）自己選。”爸爸媽媽覺得這個辦法不錯，就照著做了。
等我出生之后，爺爺把這張紙放到我面前，讓我用手指自己喜歡的名字，沒想到我連一個名字也不指，爺爺的'計劃失敗了。
第二天，全家?guī)胰ス珗@散步。那是一個夏天，剛剛下過雨，奶奶抱著我，我看到漂亮的荷花，哭鬧著要過去。爸爸、媽媽、爺爺正在商議我的名字，爺爺一轉頭看到這一幕，一拍腦門說：“就叫她劉雨荷吧！”媽媽說：“對，她喜歡荷花，小名就叫荷荷吧。”就這樣，我的名字就這樣誕生了。
這就是我名字的來歷，你們覺得有趣嗎？
小學三年級的作文 篇8
一大早，我就和媽媽一起，坐上了去寶天曼的旅游大巴。
對了，還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位于我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮(zhèn)，漂流河道全長9公里，落差150米，距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激，我早就想去試一試啦。
車子開得真慢，一直過了中午十二點才到到目的地。
媽媽說，先吃飯。吃唄，反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪，媽媽要了我平時最愛吃的大米和紅燒肉，可我一點胃口也沒有，草草吃了點，跟著導游、拉起媽媽奔向漂流的起點。
盡管沒有出生在海邊，可在我們班，說起游泳，大家不約而同的'會對我豎起大拇指的。可是工作人員強制我，必須穿上救生衣，不然不許我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那個。
漂流開始了，剛剛還比較平穩(wěn)的漂流筏激烈地晃動起來，一個陡彎，我被扔進水里。還沒找到感覺，就已經嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時跳進水里，好不容易把我弄到了筏子上�？粗錅u似的我，媽媽笑了：“看看咱們的游泳健將，多勇敢啊！”
刺激，真刺激。也許，等我再長大點，不用上漂流筏就能獨自漂流。
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