小學(xué)三年級(jí)的作文精選(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
潘基文先生，您好！
我是中國南京下關(guān)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時(shí)，為了紀(jì)念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無數(shù)的奇花異草，藝術(shù)珍品和圖書文物，被稱為萬園之園，可就在它建成150年的時(shí)候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對(duì)這一宏富無比的'皇家博物館進(jìn)行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術(shù)之大成，被譽(yù)為東方夢幻藝術(shù)極致的“萬園之園”萬劫不復(fù)，人類文明遭受巨大災(zāi)難，于是在世界悲劇史，災(zāi)難史上，寫下了中國圓明園。
轉(zhuǎn)眼20xx年，又一個(gè)150年過去了，中國經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，也越來越強(qiáng)大了，在被毀紀(jì)念日來臨之際，圓明園展出了悉心修復(fù)，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國恥，勵(lì)志騰飛——愛國主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬分：一個(gè)昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強(qiáng)，香港澳門回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號(hào)遨游太空探測月球……現(xiàn)在的中國，是充滿生機(jī)的，強(qiáng)大的，我們紀(jì)念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽光下！
我相信，我們這個(gè)可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國家，一定能實(shí)現(xiàn)偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。
春天的季節(jié)就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。
看著前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天的季節(jié)的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。
有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天的季節(jié)是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的'、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在學(xué)校里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)淘氣的弟弟。他叫趙敏安，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張靈活的嘴和一對(duì)大大的耳朵。他今年9歲，比我小一歲。他愛畫畫、玩游戲。
有一天早上，媽媽從市場里買來了一袋蘋果，我和弟弟看見了一個(gè)又紅又大的蘋果，非常高興。我正要拿時(shí)，弟弟比我還快地拿那個(gè)蘋果，一煙似地跑到洗手間去，洗了洗，馬上咬了一口，似乎怕我去搶他的蘋果。結(jié)果，我只能拿個(gè)小的`了。弟弟側(cè)在旁邊偷笑。
還有一次，我有一本白紙，是用來打草稿用的。他看到了馬上從上面撕了一張白紙，開始畫了起來。畫完后，看見沒地方畫了，就從反面開始畫了，一畫，就畫了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果畫完后，問我︰“畫得好不好�！蔽艺f：“還可以�！逼鋵�(shí)我心里想說：“畫得一點(diǎn)也不好�！�
我真希望淘氣的弟弟以后乖點(diǎn)。我會(huì)真喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家的.貓，可討人喜歡呢！它腦門上有一抹黑，幾根小胡子一翹一翹的，棵神氣呢！
貓可淘氣呢，貓每天到處亂跑，所以我們總是想辦法把他關(guān)起來�？墒谴蠖鄷r(shí)候，它會(huì)逃出牢籠。貓回來了我把他放進(jìn)一個(gè)小盒子里，我和弟弟看著，爺爺拿來膠布把盒子上面粘住了，只留下一個(gè)正方形的小口，我和表弟都說：'爺爺，貓這次會(huì)跑掉嗎？'爺爺說：'這次肯定跑不了！'我回到家里，忽然聽到咪咪聲，我出去看了一下，只見它翹著胡子，像個(gè)紳士一樣走到大家面前，搖著尾巴好像在說：'怎么樣，我又出來了！'真拿他沒辦法。
我家的小貓可愛極了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
有人看到標(biāo)題的第一眼可能會(huì)說：“讀書快樂嗎？我感覺一點(diǎn)也不快樂呀！”
沒錯(cuò)，但這是針對(duì)那些不愛看書的人的想法。我曾經(jīng)也不愛看書，但自從我看過《哈利。波特與魔法石》這本書之后，我就愛上了看書。書是我的良師益友，書將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實(shí)的“老師”，你哪個(gè)字不會(huì)讀，哪個(gè)字不會(huì)寫，哪個(gè)字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會(huì)告訴你。
讀童話會(huì)讓我獲得許多道理。比如：《狼來了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人，否則當(dāng)你真正需要幫助時(shí)，別人也不會(huì)相信你了。
讀名著讓我了解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關(guān)、張，桃園三結(jié)義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)等等。
小說讓我的識(shí)字量大大提高，還有許多有趣的'故事等你去讀。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識(shí)，從書中獲得更多的快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
趁著學(xué)校放寒假的時(shí)候，我有幸加入了學(xué)校的美國游學(xué)團(tuán)當(dāng)中。1月12日，我們懷著無比激動(dòng)的心情登上了即將飛往美國的飛機(jī)。一上飛機(jī)我心想：美國是世界上最發(fā)達(dá)的國家，到了那里，道路一定是干干凈凈，看不見垃圾的影子，高樓林立……一想到這里，我的心情又激動(dòng)起來。恨不得現(xiàn)在就到美國。
經(jīng)過了10個(gè)小時(shí)漫長的時(shí)間，我們終于到了向往已久的目的地——美國。剛一下飛機(jī)，我們便呼吸到新鮮的空氣，看看見了道路上一片小紙削也沒有�？墒敲绹臉幼訁s和我們想象的不一樣。原以為美國高樓林立，現(xiàn)實(shí)卻到處是平房；原以為美國的.道路是嶄新嶄新的，現(xiàn)實(shí)卻是又破又舊……雖然美國不像是那樣榮華富貴，但是到處都充滿人們的歡聲笑語。
之后的幾天，我們開始了游玩的過程。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，知道了動(dòng)物與人之間的和諧；我們?nèi)チ撕萌R塢，知道了美國電影道具的齊全；我們?nèi)プ诉^山車，感到了無限的驚險(xiǎn)與刺激；我們又去了迪士尼，知道了人與人之間心靈的美好；我們又去看了畫展，看到了一幅幅栩栩如生的名畫，知道了美國真是地大物博��！
這一次的美國之旅是我終身難忘，這次既讓我明白了美國的高度文明，又讓我知道了美國人的懂禮貌、平易近人、慷慨大方。離開美國時(shí)，我只好依依不舍得離開，希望下次還能再來這美麗的城市。
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