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(實用)小學(xué)三年級的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的妹妹長得很瘦,白凈凈的`臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛,鼻子微微凸出,嘴巴很小,哭起來聲音卻很大,梳著蘑菇頭,顯得特別可愛。
雖然她只有七歲,可是“野蠻”極了!有一次,我們?nèi)ヌ炱缴酵,下山的時候,我們都覺得走小路好,路近車又少。可妹妹不同意,她非得走公路,說著還坐在地上哇哇大哭,怎么勸也不起來。唉,沒辦法!只有依她了,我們只好走很遠(yuǎn)的公路。來到山腳,走小路的人們都等我們好久了呢!
還有一次吃午飯,妹妹可聽話了,吃得又多又快。我們正在高興,突然,妹妹說話了:“我要多吃點飯才有勁,才能打贏那些小壞蛋!”后來我們才知道,她和小朋友打架打輸了。
妹妹也有可愛的一面。記得那天她把我存了很久的零食全部給吃光了。到了中午我叫她吃飯,她卻說:“我不餓,早上我吃多了。”我想:一定是零食吃多了吧!下午,我們玩捉迷藏,她藏我來找。結(jié)果,她把頭躲在沙發(fā)里面,身子還在沙發(fā)外面呢!我看見就哈哈大笑起來。
你說我的妹妹是不是既野蠻又可愛呀!
小學(xué)三年級的作文 篇2
世上的感情千千萬萬,而母愛像陽光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們的心,照亮著我們前行的路!
夜深了,月亮和星星爬上了天空,被子讓我踢到了一旁,我還不停的給自己扇風(fēng),媽媽進來看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進了臥室,只是手中多了一把扇子,托著疲倦的身體躺在床上,開始拿扇子給我扇風(fēng),還對我說:“快睡吧,太晚了,明天還要早起呢!”我閉上眼睛,安靜地躺在那兒,一動不動。時不時的'睜開眼睛偷看媽媽一眼,媽媽靜靜地看著我,給我撩頭發(fā)。這溫暖的風(fēng)吹動著我的頭發(fā),吹動我睡衣衣角,還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過了一會兒,我再一次睜開眼睛,媽媽那雖顯蒼老而不失風(fēng)韻的臉上,隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋,小雨滴情不自禁地掉了下來。媽媽扇得很累了,不時地?fù)Q手。我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié);家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最好的那個房間,做的最好吃的那盤菜,甚至吃飯時圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過了一會兒,我從這溫暖的風(fēng)中睡著了。
母愛就是這么偉大,這世上給你快樂的也許是你的朋友;令你充實的也許是你的老師;讓你美麗的也許是你的愛人,但使你溫暖的必定是你的母親!
小學(xué)三年級的作文 篇3
初春的早晨,我坐在院子里,突然滴答滴答,幾個小水滴落在我的臉上。我抬頭一看,下雨了。小小的雨點,有小米粒那么大。慢慢地,雨點大起來了,變成了一根根的銀針,在天空中穿來穿去。聽,雨點刷刷,灑落在地上。我常常吸了一口氣,呀,空氣里混合著一股清香,啊,那是泥土的清香。
雨點來到大地媽媽的家,大地媽媽說:“小雨點,謝謝你,讓我又變成了那個光潤又有精神的'大地媽媽!毙∮挈c笑著說:“大地媽媽,這是我應(yīng)該做的!毙∮挈c來到了小花朵的家,小花朵開出了美麗又可愛的花瓣,小花朵說:“謝謝你,讓我長大。”小雨點高興地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∮挈c來到小草的家,讓小草穿上了綠油油的衣服,小草慢慢地伸開了小手在長大。小草說:“謝謝你,小雨點!毙∮挈c興奮地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
小雨點很高興,因為它幫助了別人。
小學(xué)三年級的作文 篇4
大家好!我是一個普普通通的番茄,別名叫西紅柿,我還有個可怕的名字——“狼桃”。原產(chǎn)于墨西哥,但別看我小,我的本領(lǐng)也不輸于其他蔬菜水果。我們家族有大個兒、中等個兒、櫻桃番茄等。
我由果蒂、外果皮、內(nèi)果皮、果實等部份構(gòu)成。成熟后,我的外皮是鮮紅色,令人垂涎三尺。
原來,我并不屬于中國,而且一開始中國人就是發(fā)現(xiàn)我,也會以為我是毒藥。為什么呢?因為番茄葉子太臭了,外國人把我們帶到中國,中國人也遲遲不敢接受。這或許就是我的缺點吧!
但在我身體里,維生素C、熱量、能量、碳水化合物等營養(yǎng)素奔跑著。你們瞧,營養(yǎng)很是豐富吧?我的味道酸酸甜甜。中國人喜歡把我們切小,加上雞蛋阿姨、蔥花大叔,一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜歡用我們制成醬,拌在奇形怪狀的.意大利面里或澆在布滿水果、蔬菜、海鮮的披薩面坯上……
我們番茄的功能很大,可卻有些人很討厭我們,把我們拋棄在垃圾堆,讓我感到十分郁悶和難過,唉——
我希望大家多多了解我們,享受我們番茄家族為大家?guī)淼暮锰,不要再挑食了?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇5
我喜歡我的書包,它既漂亮,又實用,是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上,有一只史努比,這只史努比酷極了,和我們平?吹降氖放炔煌V灰娝泶┮患壬浪畩A克,戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰,撐著“SNOOPYS KATE ”的.字樣,活像一只戰(zhàn)無不勝的狗王,威風(fēng)凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看著我,擺出一副驕傲的神態(tài),說:“我這多酷,只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我!
我的書包分成三層,第一層給我本子;第二層給我放桌布、小木象和跳繩;第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網(wǎng)袋,一個給我放水杯,一個我用來放小物件,這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它!
這個書包十分堅固耐用,我也舍不得換,已經(jīng)用了三年,還是依然如新,19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書包,因為它獨一無二。
小學(xué)三年級的作文 篇6
昨天,班上發(fā)生了一件非常不愉快的事,這件事既讓我惶恐,又令我感到難受。
昨天,語文考試一結(jié)束,老師就叫了六位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學(xué)習(xí)委員的我當(dāng)然是首當(dāng)其中。這本來是一件很正常的事,但當(dāng)試卷改完后要結(jié)分?jǐn)?shù)時,副班長小萍同學(xué)忿忿地向老師告狀,說她的試卷中的一道選擇題被人改過了,她本來寫的是“C”,竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的“B”字(因為“C”是正確的)。老師的'臉由吃驚變成憂慮,由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學(xué)更是忐忑不安,是呀,是誰這么缺德,竟做下這種下三濫的事?
老師望了望全體同學(xué),語調(diào)重沉地說:“同學(xué)們,同學(xué)之間正當(dāng)?shù)母偁幨强扇〉,但由妒忌而做下這種不道德的事是不應(yīng)該的,小小年紀(jì)竟有這種不健康的思想,長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止,不要再議論了。”
聽完老師的話,同學(xué)們雖停止了議論,但我的心情格外沉重。是呀,我真想對這位偷改別人試卷的同學(xué)說一聲:“同學(xué),請你趕快醒悟,以后再也不能發(fā)生這類事情了!
小學(xué)三年級的作文 篇7
早上我們坐上旅游車,經(jīng)過三個多小時的路程,終于到達(dá)目的地——駝梁自然風(fēng)景區(qū)。
簡單吃完午飯,我們就去漂流,首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂,我非常興奮,迫不及待地想坐漂流。
我們首先穿好救生衣,然后拿上船槳,登上橡皮船,橡皮船沿著水流的方向快速向下漂去,小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺,大家從開始的緊張迅速發(fā)展到興奮,我和叔叔們愉快地打起了水仗,“戰(zhàn)斗”結(jié)束時,我們還從河里撈起一只別人丟失的船槳,雖然,我們所有人的`衣服都被清涼的河水弄濕了,但是,我們大家都特別高興,尤其是我,我高高舉著戰(zhàn)利品——船槳,就像李云龍繳獲日軍一挺機關(guān)槍一樣興奮。
漂流結(jié)束了,我還想再坐一次,因為漂流很好玩,但是此時天上電閃雷鳴,暴雨就要來了,我們只好快速上車,返回駐地。
小學(xué)三年級的作文 篇8
今天早上陳老師進教室的時候,戴著墨鏡,同學(xué)們都覺得很奇怪,因為她從來不戴墨鏡,也許是陽光下太刺眼了,可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。
下課了,我才看到陳老師摘下墨鏡,揉揉眼睛,看著遠(yuǎn)方。我這才發(fā)現(xiàn),她的左眼起了一個包,腫得厲害。可能是被蚊子咬的吧。中午,陳老師還是照樣中餐管理。
看到同學(xué)邊吃飯邊講話,她便語重心長地對我們說:“吃飯不講話,容易嗆著,要注意,快點吃!背酝觑垼龥]來得及休息一會兒,不顧自己的`眼睛不舒服,就指導(dǎo)同學(xué)訂正作業(yè),她耐心地對一位同學(xué)說:“這句話還不行,先造在紙上給我改,再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上。”接著,她又跟另一位同學(xué)說:“這個字在田字格中的位置不對,語文書翻開來照樣子寫!标惱蠋熃裉鞄Р∩险n,同學(xué)們都很認(rèn)真,我相信陳老師的眼睛會很快好的,健健康康地給我們上課。
小學(xué)三年級的作文 篇9
我們的實驗小學(xué)位于烏魯木齊市光明路的教育學(xué)院里。一進實驗小學(xué)的大門,你就能看見我們寬闊而干凈的操場,操場中間有一棵茂盛的大榆樹,操場四周有許多鮮艷的花草,格外的耀眼。
穿過操場,就到了教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓里有微機室、實驗室、形體教室,教學(xué)樓的三樓有一個閱讀室,里面放滿了書,供同學(xué)們閱讀。這些教室可以讓我們學(xué)到更多的知識,增長更多的才干。
每天早晨,金色的陽光照亮了我們的校園。我們坐在明亮的教室里,開始了我們快樂的學(xué)習(xí)。在這里有我們爽朗的讀書聲,有我們悅耳的歌唱聲,有我們清脆的歡笑聲。
在我們的實驗小學(xué),老師會給你母親般的關(guān)懷;同學(xué)們會給你兄弟姐妹般的.幫助;小草、小花會給你朋友般美麗的微笑。
我愛我們美麗的實驗小學(xué),我們每天在這所充滿生機的校園里,像欣欣向榮的花草樹木,在辛勤的園丁培育下,健康快樂的成長。
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