小學三年級的作文7篇（精華）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”，相信大家都聽過這首歌，也做過小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛的樣子，可是我以前只是在電視上見過兔子，一直沒見過真正的兔子。直到上個星期六，媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔，這讓我高興的一下子跳了起來！
下面我給大家說說小白兔可愛的樣子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起來很柔軟；它的眼睛是紅色的，嘴里長著兩顆大牙，兩只耳朵長長的，前腿比較短，后腿比較長，尾巴短短的.。小白兔走路的樣子很可愛，總是一跳一跳的。
小白兔愛吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時候，總是坐在地上，用兩只前腿抱著食物，嘴巴不停的啃，吃的總是那么津津有味!
小白兔睡覺的時候眼睛瞇成一條線，腦袋一晃一晃的，好像在做什么美夢呢！
小白兔有的時候很調皮，它吃飽以后總是在院子里跑來跑去，一會兒躲在這，一會兒藏到那，好像在捉迷藏！
我給小白兔起了個名字叫“嘟嘟”，每天放學以后，我一到家，就到廚房找點菜葉來喂它，有的時候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃飯啰！嘟嘟，吃飯啰！”，小白兔好像聽懂了我的話，一下子就從一個角落里跑出來，美美的吃了起來！真有趣呀！
小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上小白兔了呢？讓我們一起與小白兔成為好朋友吧！
小學三年級的作文 篇2
我對《當代小學生》的癡迷是無以言表的。每當我翻開書香四溢的當代小學生這本書，就好似一股甘泉悄然流進我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時也增加了我的文學水平；‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的'小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風趣的語言向我們展現出來。‘我愛我家’這個欄目使我看到了數不勝數的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象�！⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖鞯孛利惖娘L景名勝和當地人民的習俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
小學三年級的作文 篇3
每個孩子從小到大都會經歷許多事情，有的開心，有的傷心，有的難忘，有被我淡忘了，有的不想在去想。我就經歷過許多事， 但差不多都被我淡忘了，有一件事我卻永遠銘記在心，那就是一次拔河比賽。
那是離三年級畢業(yè)還有三天的時候，復習很緊張，同學們都抓緊復習，一點玩的時間都沒有，但是在今天我們卻痛痛快快的玩了一次，武老師一上課就對我們說，同學們,今天我們寫一篇作文，大家請到操場集合。我們丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，忽然聽到有人說，去就去，怕什么，聽老師的的`準沒錯，來到操場，我們看見操場中央放著一根繩子，還畫著分界線，我們一下子明白了，都躍躍欲試，摩拳擦掌，盼著老師趕緊開始，老師不慌不忙的先把我們分成兩個組，然后喊，預備，開始，男生對都露出輕松的笑容，好像一定能贏，女生對都使出了吃奶得勁，經過了三十分鐘的搏斗，我們隊贏了。
回到教室， 同學們都開始寫作文，誰也不說話，只聽見紙下沙沙的寫字聲，我想，同學們一定寫的很好。這節(jié)課過得真有趣啊。
小學三年級的作文 篇4
我的爸爸以前是一名軍人，幾年前，他從部隊轉業(yè)后，脫下軍裝穿上警服，當上了一名警察。雖然他的身材不算高大，但是經過多年部隊生活的磨練，爸爸養(yǎng)成了吃苦耐勞和無私奉獻的品質。
我的'爸爸現在是公安機關里的一名干部，他工作干得非常出色，聽爸爸說：“他曾經被區(qū)委評過先進個人。今年，他又立了“三等功” ”。
我的爸爸還有很多好習慣，他不只工作干得好，而且很愛附近的一些百姓，經常為群眾做好事。有時候他看見一個乞丐在那里乞討，他就過去給他十多元錢。
他熱愛工作，整天早出晚歸，每天在我眼前閃現的總是他那忙碌的身影。
最讓我警佩的還是爸爸對我的關心和愛護，他不僅自己愛學習，還經常在我寫作業(yè)的時候輔導我學習，每天督促我按時完成作業(yè)。每當我遇到不會做的題目時，他總是慢慢地、耐心地為我講解。為了讓我盡快地理解，爸爸還用各種各樣的比喻，舉出一些事例，費了很多的心思，直到我理解，得出正確的答案為止。爸爸還經常教我如何做人。平時，他要求我不但要學習好，而且還要有禮貌，見了叔叔、阿姨要打招呼，問個好！
這就是我的爸爸，我最敬佩的一個人。
小學三年級的作文 篇5
世間萬物都生存于這個既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。
其實能生存到現在的物種，不得不佩服它們的適應能力，如站在墻角的.菁臺，獨立在寒冬的梅花……
它們有著令人拆服的品質，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。
它不會在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。
而它的名字叫——螢火蟲。
小學三年級的作文 篇6
我走在星空下，抬頭仰望，看到的是那閃耀的群星。在這靜謐的夜晚，唯獨有星星和月亮點綴著這浩瀚無垠的星空，閉上眼睛，往事在腦海中展現開來。
我的童年像星空一樣美麗，但是卻遙不可及。時光如箭，日月如梭，回首過去，那一幕幕激勵的場景讓我明白了許多，也讓我永遠忘不了你——我的朋友。
小時候經常出去玩，有一次春游去爬山，我一邊和你聊天一邊爬山，你一直叮囑著我：看路別摔倒了。可是我還是像個孩子一般淘氣。一路上我們有說有笑，我蹦蹦跳跳的上著臺階，這時，前面有一塊石頭我沒有看見，結果一腳臺階踩到石頭上，整個人都摔在地上，，這時你突然跑過來把我拉起來，小心翼翼的檢查我身上有沒有傷當你看到我的頭上磕破了皮，你急忙把你的書包拿過來，拿出了你僅有的一個創(chuàng)可貼給我貼上了，雖然我告訴你我根本沒有什么事，但是你還是像護著剛破殼的小雞一樣護著我。我起來時你還不忘拍去我身上的灰塵，看見我平安無事，你突然笑了，笑的是那么細膩，那么璀璨，像那星空中的.群星閃耀著。后來我才知道你跑過來的時候自己也摔了一跤，腿上也磕破了一層皮，但是你還是把唯一的創(chuàng)可貼給了我，自己默默地忍受著痛苦。
我睜開眼，突然看到星空中那顆最大的星星，閉上眼睛，我又想起了那件往事。深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W鈴響了。窗外下起傾盆大雨，像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園�？吹酵瑢W們都拿著傘走了，我的心便涼了半截，這時，你跑了過來�！敖o，你的傘。”正當我驚訝的時候，你早已撐開了傘塞進我的手里。我看著傘問：“那你用什么？”你笑了笑：“沒事我還有傘�！边@下，我就放心了，我走出校門沒多久，心里覺得放心不下，便回頭看了看，一個少年拿著書包擋雨，在這傾盆大雨里狂奔。當時我想追上你，可是我的腿卻像釘在地上怎么動也動不了。第二天我氣憤的跑過來問你你為什么要這么做，而你卻笑了笑：“誰讓你是我最好的朋友呢�！�
睜開眼睛，繼續(xù)仰望天空，依舊是那么浩瀚無垠，群星在空中閃爍著，仿佛我們的童年是那么璀璨，那么純潔。
小學三年級的作文 篇7
今天星期二，學校舉辦了一年一度的“淘書會”活動。既能把自己喜歡的書分享給別的同學，同時也可以購買自己喜歡的書，同學們對這樣的活動期待已久，個個都很興奮。
淘書活動開始前，班主任首先挑選了兩輪能說會道的女同學去賣本班學生收集上交的書。然后，又給全班學生講解了買書時的注意事項。最后，班主任一聲令下，我們便像放羊式隊伍爭先恐后地瘋跑出了教室。
來到操場上，才發(fā)現這兒的人可真多呀！都可以用人山人海，人來人往這類詞語來形容了，而且還不時地傳來一陣陣說笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，好一幅熱鬧的情景�？粗跁鴶傞g穿梭忙碌的同學們，我忽然意識到我可不是只來這看熱鬧的，得抓緊時間趕快去淘書，要不然好書都賣光了。
我迅速來到我們班賣書的攤位，看到有別班的學生正在這挑書呢，我班那幾個賣書的女同學正在忙碌的介紹每本書，真可謂是熱火朝天，看了一會后，沒有找到合我心意的書。我便走到下一個攤位，瀏覽和翻閱了許多本書，還是沒有找到我想要的書。接著我又逛了好幾個攤位，閱讀、選擇、比較，雖然有幾本書的.內容還不錯，但仍然不是我最中意的書，心里不免有點小小的失落。只剩最后一個攤位了，我希望這里能有我想要的書，我滿懷信心的走到攤位前，認真仔細地翻看每一本書。忽然，有一本書映入了我的眼簾，書的名字叫《會跳舞的向日葵》，這么新穎別致的標題讓我看到她第一眼時就對她產生了興趣，那里面是什么內容呢？我立刻翻開第一頁看這本書的推薦語，只見上面寫著：“這是一本關于童年、關于成長，關于友誼，關于有哭有笑日子的書，書中字里行間流淌著愛的涓流......”，我正愛不釋手看的津津有味時，賣書的學生問我，“你要這本書嗎？”我果斷回答道：“這么好的書，我當然要呢呀，”然后我心情愉悅地填了淘書卡，按書的標價出了錢，高高興興的拿著書走了。
通過這次“淘書會”活動，我瀏覽了各班攤位上的許多書，在書籍的海洋中細細品味了讀書的樂趣，真實感受到了書籍的魅力，最高興地是我淘到了自己喜歡的書，我從心底里感謝這次極其有意義“淘書會”活動。
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