小學三年級的作文5篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我的好朋友叫小鳴，他十歲了，長長的頭發(fā)，鼻子大大的，他愛好是籃球。
有一天他到我家來玩，在路上碰到一只大公雞。他以為是我家的雞，他就把我家的大公雞給趕回家了。沒想到大公雞把他給叮了，小鳴就大聲叫起來.我一聽見馬上就出去，小鳴被大公雞叮得屁股都發(fā)紅了.然后馬上那塊大石頭向大公雞打去，大公雞馬上躲到馬路邊的花叢里.然后我就把小鳴給送回家，然后小鳴的'媽媽幫他擦藥。
幾天后我去他家說：“小鳴對不起！”小鳴說：“沒關系！”
這就是我的好朋友！
小學三年級的作文 篇2
星期五的早晨，校門口可熱鬧了。原來，我們要去秋游了！
大家排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的走在最前頭。到了珍珠泉，映入我眼簾的是清澈見底的泉水，兩旁開著一排排一串紅，一群小黑魚在水中自由自在地游著，它們有的跳出水面，像是在表演雜技；有的用尾巴互相拍打著，像是在歡迎我們的到來；還有的'躲在湖底不出來，像是在玩捉迷藏�？旎顦O了！
再往前走，我們見到了珍珠泉的泉眼，只要使勁鼓掌，泉水里就會冒出許多小泡泡。這些小泡泡在陽光的照射下，一閃一閃的，仿佛一串串珍珠落在泉水中。
接著，我們又來到了夢幻劇場，只見一只小猴子正在走鋼絲。小猴子好像有點緊張，一搖一晃地往前走。后來，竟然跑了起來，我們都屏住了呼吸，真擔心它會摔下來。下一個節(jié)目是老虎打滾，只見四只大老虎趴在地上，一個一個在地上打著滾，其中有一只老虎滾不起來，很生氣地大吼一聲，把我們嚇了一跳。
中午，我們“嘟嘟家族”聚在一起，拿出各自的食品，還請來了齊老師，每人給齊老師“扔”了一個吃的，瞬間，齊老師的面前就堆成了小山。后來，我們“嘟嘟家族”還拍了“全家�！蹦�！
小學三年級的作文 篇3
在還沒踏上黃山的路上，我的耳邊就響起了一句名言：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。這句名言是什么意思呢？看過黃山之后，你就會知道了。
一走進黃山，空氣就特別清新，整個黃山市都被樹木包圍著，一條古老的小街上賣著各種各樣的東西，有吃的、用的、穿的、玩的……，我和爸爸媽媽各買了一根木頭做的登山杖，向黃山出發(fā)了。
黃山上有數(shù)不清的松樹，其中，最有名的就是迎客松了。迎客松高九點九一米，有一千三百多年的歷史，一側枝丫伸出，好像好客的主人正伸出熱情的手歡迎遠道而來的客人，雍容大氣，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標志性景觀。黃山的松樹千奇百怪、形狀各異，美麗極了！
奇石是黃山的另一絕。我們邊爬山邊欣賞各式各樣的巖石，有神猴望月、仙桃盤、犀牛頂天等。黃山的`奇石奇崖從不同的角度看到的形狀是不同的。我看到一塊石頭從正面看像一只可愛的小白兔，從側面看像一位可親的老太太，從后面看像兩個小男孩的頭，真奇妙！
云海是黃山的又一大絕景。我雖然沒有爬到黃山的最頂峰，但我仍然看到了云霧繚繞的黃山，一陣風吹過，一座山頭就消失了，而另一座山頭神奇地出現(xiàn)了。下一次去黃山，我一定要爬上黃山的最高峰——天都峰！
我經歷千辛萬苦爬上了鰲魚峰，從鰲魚峰往下看，“啊，真美！”我禁不住贊嘆不已，黃山都被朦朧的白霧籠罩，雄偉極了。
說到現(xiàn)在，你總知道那句名言的意思了吧。黃山是我國著的風景區(qū)之一，吸引了世界各地的游客來觀光。
小學三年級的作文 篇4
暑假里，我上了一個輔導班。在這個輔導班里，我認識了一個同學，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”，可是我卻對他的這個外號百思不得其解，便去詢問老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來張雙麟每次聽寫時，都會問老師：“老師，這次一個單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個單詞抄十遍吧�！�
有一天，張雙麟跟著同學一起去看電影沒去輔導班，第二天老師問他：“張雙麟，你昨天為什么沒有來？”他說：“去跟同學一起看電影了�！薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨�。”
哈哈——怎么樣我的.同學張雙麟很好笑吧！
小學三年級的作文 篇5
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友，我很欣賞她的優(yōu)點，就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次，我在廣場玩。忽然，有一個小男孩走過來說：“我們來賽跑吧！誰先跑到那根藍柱子那邊，再返回來，就算勝利！”我答應了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時，我的好朋友她來了，她走過來把我扶了起來，安慰我說：“別怕，不要緊。”然后把我?guī)У搅怂�，對我說：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼�！蔽覍λf：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に� 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂意借給我，我高興極了。我大聲地說：“謝謝你，我的`好伙伴！” 她是我同班同學謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質深深地感染了我。
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