小學(xué)三年級(jí)作文6篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在三十一世紀(jì)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景時(shí)人教室、綜合教室和體驗(yàn)教室四種。高科技校園門外是五個(gè)保安機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人是密碼機(jī)器人，要輸入密碼才能到第二個(gè)機(jī)器那進(jìn)行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個(gè)機(jī)器人是指紋機(jī)器人，你把指紋放在驗(yàn)證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng)，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個(gè)是面部機(jī)器人，讓你刷臉。面部要在相機(jī)內(nèi)，不然，一個(gè)像小型核彈般大小的玻璃罩會(huì)罩，飛十米后開始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會(huì)破碎。第四個(gè)是聲控的，讀一下它給你的.資料，搜索年級(jí)中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進(jìn)去，又會(huì)有一個(gè)椅子把你拉回家。第五個(gè)是眼部掃描，不是的話，就會(huì)把你凍成冰柱，扔到起點(diǎn)，開始向你播雨。桌子上有三個(gè)按鈕，有紅、黃、藍(lán)三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個(gè)次元宇宙。所以，只需要拿上作業(yè)就可以了。藍(lán)色的是發(fā)問(wèn)按鈕，結(jié)束后有不懂的就問(wèn)，還在線答疑呢。桌子右方是一個(gè)小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。
景時(shí)人教堂就很神，比如學(xué)“南沙群島”景時(shí)人對(duì)黑板說(shuō)南沙群島，過(guò)一會(huì)，教室就會(huì)到達(dá)南沙群島。學(xué)“但愿人長(zhǎng)久”有時(shí)說(shuō)宋代蘇軾，過(guò)一會(huì)，就會(huì)到宋代，還是蘇軾的房間。
體驗(yàn)教室和景時(shí)人教室差不多，只不過(guò)是真人的。景時(shí)人教室是看不到你的。
綜合是以上所有教室的效果都有。
我想我進(jìn)入了神奇教室學(xué)習(xí)，成績(jī)一定很好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
抗菌大戰(zhàn)
前天，我在放學(xué)回家的路上，買了一瓶?jī)鲅┍虂?lái)喝�；氐郊液螅业亩亲右魂囂弁�。爸爸見我痛苦的.樣子，連忙背著我像火箭一樣向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院后，醫(yī)生對(duì)我做了個(gè)檢查，醫(yī)生說(shuō)：“他沒什么大礙，只是有點(diǎn)感冒而已�！闭f(shuō)完，醫(yī)生便拿了一些藥給爸爸。然后，我們就回家了�；氐郊液�，我便對(duì)身體里病菌做了詳細(xì)的調(diào)查記錄。
10月19日中午：你悄無(wú)聲息地進(jìn)入了我的身體，并且試圖不軌。
10月20日上午：我感覺喉嚨處有些癢，原來(lái)是你在我的喉嚨處開始建起了大本營(yíng)，并聲稱要統(tǒng)治我的整個(gè)身體。
10月20日下午：你試圖發(fā)動(dòng)第一次攻擊，但因?yàn)樗幤返淖饔茫阅愕牡谝淮喂粜嫫茰纭?/p>
10月20日晚上：你試圖發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這次終于讓你如愿以償，你讓我咳嗽不停，不得不投降。
最后，我想問(wèn)你一句：“難道你不覺得你的士兵正在減少嗎？難道你不覺得你正在慢慢地衰老、死亡嗎？”如果你回答說(shuō)：“不，我才不信呢！”那么你就錯(cuò)了，因?yàn)槲乙钩鰵⑹诛怠俺?jí)無(wú)敵滅菌大炮”了。你就慢慢地享受這失敗的滋味吧！哈哈哈……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)李林陽(yáng)請(qǐng)我、許文浩······好幾位同學(xué)到他家過(guò)生日。
我們拿著為李林陽(yáng)準(zhǔn)備好的禮物來(lái)到他家，姨姨熱情地歡迎我們的'到來(lái)，還給我們飲料喝，我們幾個(gè)談天說(shuō)地?zé)狒[極了！“玩套圈圈了”聽到了姨姨的喊聲，我們馬上就到了大廳上，我們用石頭剪刀布來(lái)排順序，緊張又激烈的套圈圈開始了，我們玩的歡呼雀躍，手舞足蹈。這個(gè)游戲結(jié)束后，我們都得到了許多的勝利品，個(gè)個(gè)臉上都眉開眼笑。
現(xiàn)在到了最重要環(huán)節(jié)——吃蛋糕。首先，李林陽(yáng)用小提琴伴奏大家一起唱生日歌.歌聲、琴聲在屋里響起，把生日推向高潮······這時(shí)姨姨把蠟燭點(diǎn)燃，燭火照著李林陽(yáng)的臉龐，我想他這時(shí)心里應(yīng)該很快樂吧！姨姨把蛋糕一塊塊切好讓李林陽(yáng)分，分到我手上時(shí)，我祝李林陽(yáng)生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我們說(shuō)著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的。李林陽(yáng)的生日過(guò)的真是太開心了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的同桌是我們班的畫畫小王子，在我跟他做過(guò)同桌后，我覺得老師可以在期末頒獎(jiǎng)的時(shí)候給他搬個(gè)“最佳說(shuō)話獎(jiǎng)”。
他雖然愛說(shuō)話，但他的畫畫水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個(gè)人，那就是孟洋。他倆的畫畫水平差不多。他倆的區(qū)別在于，孟洋是該畫畫的時(shí)候畫畫，不該畫畫的時(shí)候不畫畫。這個(gè)同學(xué)不管什么時(shí)候都在畫畫或說(shuō)話，每次老師叫他三遍他都沒聽見。你看，他是不是很“聚精會(huì)神”呢。
跟我做同桌后，一開始我感覺還好，但是時(shí)間一長(zhǎng)，我認(rèn)為他是個(gè)像“麻雀”一樣的同桌。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候總打擾我，他自己不聽講就算了，對(duì)我的干擾特別的大。有一次，我正在認(rèn)真聽講，這個(gè)同桌正在和他的另一個(gè)同桌王紹臣聊天，聊了好一會(huì)兒，好像他們沒有什么聊的了，他突然調(diào)轉(zhuǎn)頭，對(duì)著我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的`視線，我真的是無(wú)可無(wú)奈和。因?yàn)槲易诘谝慌趴坷镞吥莻�(gè)位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個(gè)位置。有一次我找班長(zhǎng)要求換位置，班長(zhǎng)真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒幾天，王老師又把我換回去了。
他害得的我也開始上課不太認(rèn)真聽講了。我每次想聽講的時(shí)候他都會(huì)打擾我，所以他是一個(gè)很討厭的同桌。但是他對(duì)我也不是一無(wú)是處，他畫的畫確實(shí)不錯(cuò)，跟他做同桌，跟他學(xué)了不少畫畫知識(shí)，我的畫畫水平也感覺有所提升。
唉！他真是個(gè)又煩人，又有特長(zhǎng)，對(duì)我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門�！蔽衣犃�，就中場(chǎng)發(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的.位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺�，你才有了反擊的機(jī)會(huì)的�！蔽衣犃�，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長(zhǎng)處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來(lái)真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我和十歲的妹妹王潔一起去南大街賣報(bào)紙，來(lái)鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
剛到南大街，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里就只想著萬(wàn)一沒人買呢，萬(wàn)一有人罵我呢，萬(wàn)一有人買了不付錢呢……在一旁的媽媽、妹妹仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“賣報(bào)紙可沒有那么可怕，還是一門學(xué)問(wèn)呢。”我聽了媽媽的'話，心里似乎寬慰了許多。
在去報(bào)社的路上，我向妹妹王潔詢問(wèn)賣報(bào)紙的技巧，她一本正經(jīng)地給我描述了賣報(bào)紙時(shí)要注意的事情，一邊走一邊聊，不知不覺我們就到了目的地。在報(bào)社里，我們穿好制服，領(lǐng)了報(bào)紙，開始了賣報(bào)之旅。首先，我向一位面帶笑容的叔叔說(shuō)：“叔叔，買一份報(bào)紙獻(xiàn)一份愛心吧！一元一份。”當(dāng)初，我以為叔叔不會(huì)買的，可他馬上從口袋里拿出一元錢，買了份報(bào)紙。臨走前，他還對(duì)我講：“小朋友，賣報(bào)紙可是很不容易的��！你要加油哦。”第一筆生意竟然如此順利，叔叔的鼓勵(lì)給了我很大的信心。于是我便開始向周圍的行人散賣報(bào)紙……
就這樣過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我一共賣了三十六份報(bào)紙，我摸著裝滿錢的小包，滿懷喜悅地和妹妹一起回去了……
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