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小學三年級的作文

時間:2023-11-09 10:16:14 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級的作文7篇(精選)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文7篇(精選)

小學三年級的作文 篇1

  她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學習的榜樣。去年夏天,我和爸爸坐列車回老家。上了列車剛坐下,就有一位列車員阿姨微笑著一手拿著茶壺,一邊向乘客們問好。

列車員阿姨很快就來到了我和爸爸所在的車廂,我趕快從大皮包里拿出水杯放在桌子上,阿姨慢慢走過來,我仔細一看:她的臉很白嫩,一張櫻桃般的小嘴,烏黑的頭發(fā),讓人一看就知道是個朝氣蓬勃的年輕人。由于我端詳阿姨是出了神,一不小心把杯子碰倒了,正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書的`爸爸一驚,發(fā)現(xiàn)我打破了水杯,還砸到了人家的皮鞋上,連忙說:“對不起,對不起,這孩子做事就是這么粗心!绷熊噯T阿姨說:“同志,沒關(guān)系,我把這些碎玻璃撿起來,免得傷人!”說著就去撿碎玻璃。撿完后,她說:“你們的水杯打碎了,沒有了吧?我去給你們拿一個!彼f完后立刻去拿了一個水杯,提起水壺給我倒了滿滿一大杯水。我喝著阿姨倒給我的茶,一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶雖然是普通的,但我覺得它是無價的。 簡評:很真實的小故事,但是如果能段落清晰點,會更好呢~

小學三年級的作文 篇2

  我的表弟叫強強!

  他長得胖嘟嘟的,理著一個小平頭,圓圓的臉蛋上嵌著一雙滴溜溜的小眼睛,一個扁扁的鼻子,一張小小的嘴巴。他笑就露出一對甜甜的小酒窩,可愛極了 !

  表弟又聰明又好問,喜歡向我問這問那,他提出的問題,經(jīng)常把我弄的哭笑不得。

  一次他問我:“蕾蕾姐姐,為什么媽媽生了妹妹以后,肚子還和原來的一樣呢?”我想:“呀!哪有小孩這樣問人的.,這么深奧的問題叫我怎么回答呢?”忽然,我眼珠[源自]子一轉(zhuǎn),“啊,有了!”我似懂非懂地說:“這很簡單,因為醫(yī)生阿姨用膠水把肚子粘上了!北淼苄乓詾檎,連忙跑上樓去告訴阿姨:“媽媽,我知道了!原來醫(yī)生阿姨把你的肚子粘上了,所以你生了妹妹以后肚子和以前是一樣的!”我聽了這句話恨不得找一個洞鉆進去,可一看表弟還在蹦蹦跳跳,真把我弄的又好氣又好笑!

  這就是我的調(diào)皮表弟!

小學三年級的作文 篇3

  夜空,藍得深邃,星光,亮得迷人?諝庵袕浡狭_蘭的花香。那平等的愛猶如滴滴甘露照亮我的心,讓整個人沉醉其中。

  我與朋友置身于夜晚繁華都市中,站在喧囂和車水馬龍之中,綻放的霓虹燈點綴了夜的美。在五彩的霓虹燈下,一名格格不入人見了退避三舍,披頭散發(fā)的乞丐迎面而來,他們沖著路人點頭哈腰,臟臟的`飯碗伸向路人,卑微的笑著。朋友不屑地說:“這些人有手有腳不去自食其力,利用我們賺黑心錢,如今這個社會啊……”“就是!不是仗著自己的慘就可以自暴自棄,最看不起了!蔽腋胶椭。

  大屏幕亮起來了,我們不約而同地抬起頭:本區(qū)圖書館先對全社會開放。乞丐挺胸抬頭地走進圖書館!斑@個圖書館怎么還讓乞丐進來啊,多臟啊!”“現(xiàn)在還有人這么傻,為了炒作吧!”我站在屏幕下沉思——“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。”館長的話讓我如夢初醒。是呀,知識面前人人平等,那些瞧不起別人的的人同時也貶低了自己!拔摇瓌偛鸥闪耸裁?”那些乞丐也有難言之隱,人不逼到絕境是不會這么做的。讓我們懷著一顆平等的心,尊重身邊的每一個人,讓尊重之花,永不凋零,讓尊重的芳香溢滿人間。朋友的嘟囔聲還在耳邊,我笑著拍著他的肩,“人生在世,十之八九不如意,為什么不能學會換位思考呢?人之初,性本善,為什么不從好的方面去想呢?每個人都有汲取知識的權(quán)利,我們更應(yīng)該向他們致敬!走,看書去!

  以語言溫暖心靈,最珍貴也最貼心常見,館長的話一點一滴溫暖、滋潤著我們的心靈,猶如滴滴甘露縈繞在我的心間。

小學三年級的作文 篇4

  我的爸爸今年40歲,戴著一副眼鏡,眼睛說大不大,說小也不小,可以說是不大不小。我愛我的爸爸,爸爸也愛我。爸爸總是用最特別的方式疼愛著我。

  記得期末開始前,作業(yè)特別多,爸爸每天晚上陪我寫作業(yè)到很晚,看到爸爸疲憊的'樣子,我的眼淚忍不住流了下來。我問爸爸:“爸爸,你不困嗎?”爸爸說:“為了你能考100分,這也值了。”我聽了,可以說是淚流滿面。

  我的爸爸不僅關(guān)心我的學習,而且對我很大方。有一次,我看中了一個200多元的賽車,爸爸看見我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著小汽車,就對我說:“喜歡就買吧。”我簡直不敢相信自己的耳朵,我問:“真的嗎?”爸爸說:“買吧,千真萬確!”

  在我眼里,爸爸像一顆參天大樹,我就是樹上的一只快樂小鳥;爸爸像一輪熱情似火的朝陽,我就是陽光下的一棵小草……爸爸給我的愛就像一份特別的禮物,讓我收獲了滿滿的幸福!

小學三年級的作文 篇5

  有一位長年住在山里的印第安人,因為特殊的機緣,接受一位住在紐約的友人邀請,到紐約做客。

  當紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機場正要穿越馬路時,印第安人對紐約友人說:“你聽到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說:“您大概坐飛機坐太久了,這機場的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說:“真的有蟋蟀!我清楚地聽到了它們的聲音! 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機械的噪音那么大,怎么會聽得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說,走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開了一段枯倒的.樹干,招呼紐約友人前來觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見紐約友人露出不可置信的表情,直呼不可能:“你的聽力真是太好了,能在那么吵的環(huán)境下還聽得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說:“你也可以!每個人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢來做個實驗嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢掏出來交給印地安人。“仔細看,尤其是那些原本眼睛沒朝我們這兒看的人!”說完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉(zhuǎn)過頭來看,甚至有人開始彎下腰來撿錢。

  “您瞧,人們的聽力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專注的是錢,我專注的是自然與生命。所以聽到與聽不到,全然在于有沒有專注地傾聽!

小學三年級的作文 篇6

  每個人都有自己想干的事,理所當然也會有自己的“個人空間”了。

  從小,我就在建立、積累自己的“個人空間”。如今,在“個人空間”里,東西也許已經(jīng)堆得滿滿的了,但是雖然這些都只是在別人眼中是一些微不足道,平淡無奇的小事,在我眼中卻是如同稀世珍寶。

  我珍惜友誼,關(guān)于友誼的一切事情我都銘記與心。在我的個人世界里,有吵鬧的叫聲,有歡樂的'笑聲,還有……有水杯,有磚頭,也有云朵。整個都是混亂的,一片繁雜。

  我的個人世界里也有我的隱私,秘密。當然了,還有同學的秘密。我們都有各自的心里話,只是都不善于表達而已。

  世界,當然是無奇不有,無所不能了。就像地球一樣,動物的種類繁多,科技發(fā)達,而且還添加自己的夢想。在自己創(chuàng)建的世界里,就應(yīng)該自由自在,也可以為所欲為。

  我拿一個水杯,打開一看,原來這就是六年級在學校里最后一個圣誕節(jié)的禮物,我們一個個地輪流拿著,盡管沒有秩序,不過也沒關(guān)系,因為,那是一個節(jié)日。

  我喜歡我的個人世界,在這里我無所不能,應(yīng)有盡有,生活多姿多彩,一點兒也不單調(diào)。

  !最后一聲呼吁:我愛我的個人世界!

小學三年級的作文 篇7

  我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。

  在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個叫阿湯的人,他很關(guān)心動物。當別人捕捉動物的時候,阿湯先生會勸著他們說:“你們不可以捕捉動物,動物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最適合他們的地方!卑36枷胫缀诤,他常常擔心白黑黑在表演鉆火圈的'時候打瞌睡,這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學會了關(guān)心動物。

  在這本書里,阿燦姑娘讓我感動,她能寬容他人,可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內(nèi)心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學到了寬容他人。

  我們對待犯了錯的人應(yīng)該寬容,給他改過自新的機會,讓世界變得溫暖。

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